羊大河水质状况的调查

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1、羊大河水质状况的调查广东顺德伦教中学：陈惠梅、唐诗薇、罗秋莹、何锦安、周国东指导老师：陈志建简介：广东顺德伦教中学高一级的几位学生，选择学校附近的河流，进行水质状况的调查分析，写出调查报告。在04年6月的展示会上，获得了与会的省市专家的好评。学科知识：1、水资源的现状以及水资源问题2、水污染原因及对生态环境的影响3、可持续发展的相关知识一、课题背景：顺德的经济发展是一个奇迹，经济实力连续四年居全国百强县首位。但随着顺德经济快速发展，人口数量快速增长，在各行业不断发展的同时，有些问题也就随之而生，如：城镇水域的污染就是一例。每当我们走近学校附近的羊大河，经常看到河面上漂浮着各种各样

2、的垃圾，有时还闻到一阵阵恶臭，我们深深感到水污染日益严重，为了使人们对市区水污染有个正确认识，并促进更多的市民参与环境保护工作，提高环保意识，共同关心周围的环境，保护我们生存的空间。我们走访了环保局、工业规划局，工作人员对我们的课题表示了支持，最终促成了该课题的确定。二、研究目的：1通过调查羊大河的污染状况、原因，唤起顺德伦教居民的环保意识。2为改善羊大河的水质，减轻污染程度提供一些参考意见和建议。3通过实践活动，让学生体验科学研究的一般过程。全面训练和发展学生提出问题、分析问题、解决问题的技能。三、研究方法：101实地观察2实地调查3问卷调查法4访谈法四、研究过程：（一）准备阶

3、段1、查阅、收集相关资料，作好活动计划。确定了课题后，我们小组成员利用研究性学习时间、课余时间，到图书馆、电子阅览室查阅了有关水污染及治理方面的资料，初步确定活动计划。活动计划时间活动安排及目的主要负责人第2周查阅、收集相关资料全体成员第3周制订活动计划陈惠梅第4周实地考察，确定分析采样点陈惠梅、唐诗薇第5-15周自主进行实地考察、访谈，收集有关材料陈惠梅第16周整理分析材料，完成课题论文全体成员2．制作调查问卷。制作了“家庭问卷调查表”，“河流污染调查表”两个问卷调查表。3、分工我们小组成员对已获取的各类资料进行了整理汇总，经过讨论，对每个阶段的任务进行了初步分工。同时确定实地

4、考察地点。10（二）实施阶段4、实地考察（考察情况记录在考察记录表中）我们的活动选择了康乐中心、爱莲桥、熹涌桥、霞石路口四个考察点。我们先后六次认真察看了河水，发现多数情况下水位不高且水很浑浊，有明显异味，河面经常漂着各类垃圾、塑料袋、塑料饭盒和水浮莲等，而且有时还漂浮了化工原料。5、专访走访顺德伦教环保办、伦教工业规划办。此行的主要目的是了解伦教近年来对羊大河的水质监测、工业规划及治理情况。伦教环保办、伦教工业规划办的领导给了我们一些关于羊大河的水质资料，得到了他们的鼓励和指导。6、访谈、问卷调查为了了解群众对羊大河的水质污染的认识、态度，我们小组设计了二份调查问卷，发出268

5、份，收回236份，进行了整理统计分析。河流污染调查表（一）1你认为羊大河污染程度有多高？□很严重□严重□一般2你认为羊大河得主要污染源是什么？（多选题）□行人乱扔垃圾□河上渔民的污染□工业污染□其他3你认为羊大河的哪一段河水污染较严重？□上游□中游□下游4你向羊大河扔过垃圾吗？□有□没有5、你对保护河水有什么建议？10家庭问卷调查表（二）(特别说明：无磷洗衣粉的包装袋上有标注“无磷”两字，没有标注的则就是含磷洗衣粉。)1．您的家庭有口人。您家每个月用水量是吨2．您使用洗衣粉洗衣服吗？A、是的B、不是3．您每个月大约需要用掉包？每包是克？(请你查看包装上的标识)4．您听说过无磷洗衣

6、粉吗？A、听说过B、没有听说过5．您使用过无磷洗衣粉吗？A、有B、没有6．为什么您没有使用过无磷洗衣粉？(有使用则不填)A、习惯用含磷洗衣粉B、市场上买不到C、市场上有，我也不会去买7．您知道使用含磷洗衣粉会破坏环境、污染河水吗？A、知道B、不知道8．您家里还使用洗洁精吗？A、有B、没有9．您每个月大约需要用掉瓶洗洁精？每瓶ml(毫升)？(请你查看包装袋上的标识)10．您经常用洗过衣服的水擦洗地板吗？A、有B、没有7、实地取样监测由于学校缺少水质监测的仪器设备，给我们的研究带来不少困难，我们只有因陋就简，只能带简单的仪器进行实地观察、监测，在康乐中心、爱莲桥、熹涌桥、霞石路口四个

7、考察点进行水样的采集和分析。经过多次实验我们测出了水样的透明度，PH值，DO，水温。对实验的数据绘制成表格。8、整理分析材料。对手中的材料进行整理加工、分析和讨论，对于论文的框架及内容达成一致意见。然后我们开始着手撰写论文。10（三）课题评价为了让我们了解自己在研究性学习过程中学习的表现和成果，我们最后进行了研究性学习的自评和互评，每位成员都对自己和其他成员的研究态度、研究能力、协作精神等几方面进行评价。（评价表存入个人成长记录袋）五、研究成果论文：羊大河水质状况的调查羊大河是流