阐释学视域下电视新闻评论节目的生成机制

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1、阐释学视域下电视新闻评论节目的生成机制  DOI:10.3969/j.issn.16738268.2017.03.021  摘要:电视新闻评论作为针对新近事实发表言论、阐述观点的新闻节目,依赖于节目传播者对新闻事实的理解和解释。以巴黎枪击爆炸事件为例,将央视《环球视线》、凤凰卫视《凤凰全球连线》以及东方卫视《环球交叉点》关于该事件的报道置于阐释学视域中。发现对于三档节目的评论者而言,作为阐释对象的巴黎枪击爆炸事件是历史实在和历史理解的实在的统一体。且传播者理解的“前结构”要求他们在理解巴黎枪击爆炸事件时,必须把事件纳入自己的概念框架中,达成与事件视域的融合,在融合的过程中,意义与理解

2、也得以产生。  关键词:  阐释学;理解;巴黎枪击爆炸;电视新闻评论节目;前理解;视域融合  中图分类号:G206  文献标识码:A  文章编号:16738268(2017)03012706  电视新闻评论节目作为电视媒体表达立场、传达观念的最主要阵地,针对事件所传播的意见性和解读性信息能引导社会舆论导向,维护主流价值体系。之所以有这样的作用,在于其传达给受众的“意义”被受众“理解”并“接收”,但受众的“理解”建立在传播者对新闻事实的“理解”与“解释”之上。因此,将理解和解释“文本”意义的阐释学[1]引入新闻传播研究,考察媒介话语意义的生产机制,对扩大新闻传播学视界、丰富新闻传播学内

3、容、深化新闻传播研究具有相当的指导意义。  作为国家电视台,央视是党和政府的喉舌,其新闻评论被看作官方的权威性表态。与此相对,凤凰卫视的新闻评论锐意创新、独具个性,在国内电视评论界具有很强的影响力。而2003年改版的东方卫视率先在全国省级卫星频道中喊出“新闻立台”的口号,并开设一系列新闻评论节目,颇有“比肩央视、阻击凤凰”之势[2]。巴黎枪击爆炸事件发生后,央视《环球视线》、凤凰卫视《凤凰全球连线》以及东方卫视《环球交叉点》等在第一时间针对该事件进行了全方位、多视角的解读。本文将三档国际新闻评论节目对巴黎枪击爆炸事件的报道置于阐释学视域下,从阐释客体的存在属性、阐释者理解的影响因素以

4、及阐释结果的形成过程三方面,探究电视新闻评论节目的生成机制,分析不同电视媒体对同一事件的阐释有何不同、为何不同,为我们研究电视媒体的意义生成提供不同的视角。  一、电视新闻评论节目“巴黎枪击爆炸事件”报道的存在态势  阐释学是一门关于理解和解释“文本”(text)意义的理论或哲学,这里所说的“文本”,不仅包括语言文本、文字文本及与此同质的符号性文本,还包括人的存在、人类行为或历史实在。电视新闻评论节目作为一种集声画视听为一体,以述评或谈话等形式,就新近发生的新闻事实发表言论、阐述观点的新闻节目,涉及到两个阐释客体,即节目针对的具体事件和基于对事件的理解,制作剪辑而成的节目文本。一般而

5、言,节目针对的事件以当前重要的国际、社会及政治事件为主。它们作为一种历史存在,是由带有文化意义的人的活动和行为所构成[3],属于阐释学“文本”范畴,本文将其称为事件文本。而经制作剪辑,并以特定节目形式呈现在受众面前的节目文本,因内容性质的不同又可分为两类:一是事实性节目文本,主要指节目中对事件的视频介绍或主持人的语言概述等;二是评论性节目文本,主要指评论员对事件的解读。  要考察电视新闻评论节目话语意义的生产机制,必须先厘清其涉及的两个阐释客体的存在属性,如此,才能透视符号文本背后的意义交往与现实之间的关系。正如伽达默尔所言:“真正的历史对象根本就不是对象,而是一种效果历史,是历史实

6、在和历史理解实在的统一体。”[4]作为节目传播者的阐释对象,巴黎枪击爆炸事件也是历史实在及历史理解实在的统一体。这里,历史实在主要指枪击爆炸事件本身;而历史理解的实在则是指事件发生后到新闻评论节目录制之前,其他阐释者对事件的理解。由于文本构成具有开放性,其意义并不仅仅存在于文本之中,而在于它的不断再现和解释。因此,作为事件文本的巴黎??击爆炸事件的意义也在于人们对它的理解和解释。广义上讲,这种理解有两个步骤:一是传播者对枪击爆炸事件的理解,二是受众对传播媒介所呈现的内容的理解。值得注意的是,三档节目的节目组及嘉宾对节目受众来说,是新闻传播者;但从另一个角度说,他们也是新闻媒介的受众。

7、巴黎枪击爆炸发生后,国内外媒体迅速进行了一系列消息类报道,介绍事件的发生过程及其产生的影响。这些报道描绘出的巴黎枪击爆炸事件才是三档电视新闻评论节目传播者所理解的事件文本。此外,事件发生后,法国政府在第一时间发表声明,称其为恐怖袭击事件,国内外媒体也相继给事件定性,这种定性成为事件文本意义的一部分,与各媒体对事件的报道一起,形成了巴黎枪击爆炸事件历史理解的实在,影响着评论节目传播者对事件的理解。所以说,作为节目传播者阐释对象的巴黎枪击爆炸事件以“效果事件”

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