七年级生物上册期中素质检测试题

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1、上册期中素质检测试题七年级生物试题同学们好！一学期的生活已经过半，你有哪些收获呢？请你仔细审题，认真作答，把你的收获展示出来吧！题号一二总分得分一、选择题（在每小题所给的四个选项中，选出最符合题意的一项，填写在本大题后面的答案栏内，多选、不选、错选均不得分，每小题1分，共1.属于生物基本特征的是（）A.生物都是由细胞构成的B.生物都能快速运动C.生物都能生长和繁殖D.生物都能进行光合作用2.探究光照对黄粉虫生活影响的实验正确的顺序是()。①提出问题②制定计划③做出假设④实施计划⑤表达交流⑥得出结论A.①②③④⑤⑥

2、B.⑥⑤④③②①C.①③②④⑤⑥D.①③②④⑥⑤3.某同学用显微镜观察洋葱表皮细胞临时装片时，视野中除了细胞外还有很多异物，转换物镜和移动装片但异物不动。则异物可能位于（）AA．目镜B．物镜C．装片D．反光镜4.甲、乙两图是显微镜下观察到的两个视野，分别被放大了100倍和400倍，则观察时镜头的组合可能是()A.甲10倍和10倍、乙10倍和40倍B.甲10倍和10倍、乙5倍和40倍C.甲5倍和10倍、乙10倍和40倍D.甲5倍和10倍、乙10倍和10倍5.下列有关叙述正确的是（）BA.细胞分裂是指一个细胞分成

3、多个细胞的过程B.细胞分化是分裂后的细胞在形态和功能上向不同方向变化的过程C.组织和器官的形成是细胞分裂的结果D.生物体的生长是细胞分化的结果6.关于制作装片时对标本的染色，不合适的是()A.在盖玻片的一侧滴染液，在另一侧用吸水纸吸干B.可以重复2～3次C.为了能看清楚，所用的染液颜色越深越好D.染色后用干净的吸水纸或纱布将玻片标本擦拭干净7.按照从微观到宏观的顺序来描述，动物体的结构层次是（）A．细胞→组织→系统→器官→个体B．细胞→器官→组织→个体C．细胞→器官→个体D．细胞→组织→器官→系统→个体8.下列不

4、属于器官的是（）A．油菜花和绿豆B．血液和番茄果肉C．西瓜和玉米D．桃子和栗子9.生物环境因素都有一定的耐受范围，下列各项中对温度的耐受范围最大的是()。A.可生殖范围B.可生存范围C.可生长范围D.一样大10.生物圈的范围是大致是()。A.海平面以下10千米和海平面以上10千米之间B.水圈和岩石圈C.海平面以下100米和海平面以上100米D.大气圈和岩石圈11.一块农田中，影响小麦生活的生物因素是()。A.阳光B.温度C.田间杂草D.水分12.鱼必须生活在水中，离开水一段时间就会死亡，对此恰当的解释

5、是A.环境适应生物B.生物适应环境C.生物改变环境D.生物依赖环境13.生物与环境的关系是()。A.环境对生物的生存总是有利的B.环境对生物的生存总是不利的C.生物与环境相互作用D.生物与环境之间没有关系14.节节草是本地常见的一种田间杂草，根黑褐色，细长入土深，茎细弱，绿色，一节一节格外明显，每节的表面分布有均匀、细密的细丝纹，以根茎或孢子繁殖。根据以上内容，请你判断它属于（）A．藻类植物B.蕨类植物C.裸子植物D.种子植物15.某人将植株一片叶的主脉切断(右图中甲)，另一片叶两面都贴上不透明的锡箔纸

6、(右图中乙)，黑暗中放置24小时后光照4小时。取下两叶经脱色后用碘液处理，发现A部位呈棕褐色，B部位呈蓝色，C部位不呈蓝色。以上实验能够证明光合作用需要A.水和二氧化碳B.叶绿素和阳光C.水和阳光D.水和叶绿素16.在完全封闭的玻璃瓶中，蜡烛能够燃烧更长时间的一种实验装置是()A．植物、动物和土壤中适量的水B．植物、光照和土壤中适量的水C．光照、动物和土壤中适量的水D．植物、动物和光照17.桃子的果实发育长大所需的营养物质，主要来源于()A．叶的光合作用B．茎的输导作用C．根的呼吸作用D．花的受精18.做“绿叶在

7、光下制造淀粉”的实验，正确的实验顺序是：()①选叶遮光②酒精脱色③黑暗处理④碘酒显影⑤清水漂洗⑥观察变化A.①③②⑤④⑥B.③①②④⑤⑥C.③①②⑤④⑥D.①②③④⑤⑥19.下列关于光合作用的各项说法中，不正确的是：A.表示式：二氧化碳＋水有机物（贮存着能量）＋氧B.产物利用：只为生物圈中动物和人提供基本的食物来源C.能量转化：光能转化为储存在有机物中的能量D.意义：维持大气中二氧化碳和氧含量的相对平衡话说：“人往高处走，水往低处流”，但在植物体内水会往高处流，其动力来自A.光合作用B.呼吸作用C.蒸腾作用D.吸

8、收作用二、非选择题（在括号内填指示结构的数字，横线上填文字答案。每处1分，共30分）21.（4分）生物对生存环境都表现出一定的适应性，否则就可能；生物的绝灭是一种______现象，______的破坏或丧失是威胁生物生存的关键因素。由于人类活动的不良影响，生物灭绝的速度也______了。21.被淘汰（灭绝、无法生存）自然栖息地（生存环境）加快22.（6分）呼吸作用是生物在_