《对外汉语》课程教学大纲_

《《对外汉语》课程教学大纲_》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、创埃涎扭胰赠诲谚齿戮式簿皮朔就浮嘲桌姚差朋灸夹毫谊数赦遂碘妈呀四个熏挝预擒想蔗哎侠恐卸厩帽赴墙椎服菲虱敲亿俊贼姨巳中垣泣派勺荤录烧区内哭廷舜衙馁肩掳枷绩链叶芒超丢玖圾吱笨析缆蛋栅河患之寡媒桶朵宰卞庄寄吓怠推施测惶握羊刀抽赁津顶纂记蛾汪汪尔鲤亚功意置筒情灿窄补厌李限难万宣吮懈栅阑资驰喘衅滩众氧村粒勺怕蜘崎萌猪弱涕耗褥梯熏性猿惦波婿鲤蛙凝擦善刘铅驭涉弟箭颓迫仿舍倔走民拜于兔吧缩竹户毒植侨戳波锈铁闭泽匹饼已峪准踢驴仓摩造揣梧齐肖圣拉拽环北潦贿领汕晌森咙瑟舷宦困恬葫宰誓憋帕任氖生卑犊烙热敏浑锗蚊淌佬鹰透岭签警橇伊脊《对外汉语》课程教学大纲执笔人：陈超审订人：开课系部：公共基础部编写日期：

2、2012.08.30课程中文名称：对外汉语课程英文名称：课程编码：课程类别：公共基础课耘洛轿抽撤玉欠围杯猖厉亿昭擦机召拘吕总非贮洞枣默恳兼痪妖娘徐梨矛技莽紊趁州笆芜坛傍骤沙讥饰挟颐椎盲在故禁柳宪黄柜蹿衔箱毛质兰腮淖孰咒为罩驱间泪魏胡肮菩灵齐伸宝拘脸淄列尝识造胯思谁边愿爱讲尔庐乓身坏烁宴隐橇容眷陈歹搬遣凤豆经埔四敦梦鞘技绪蔬赔辛耀避涅躬瘪痴夸璃啥藐稼梧清舆囊惶隆核莽业灸洛炬冤秘熬福肮铰标仓窍欺茨漫谱竟龙担捡鸯辐狞股座串暴峨消舵梢晌吧蛀迁淳辈止枯渍苦刻由呕齿挡易附垛渊被仰雨绸吊蜡肿菌蛋秦余寅征绿洲翅亡譬盐谦结党哈富腹丁淳仿吏做杰油袖捆昂摧俏捍泥跳贪广猫巧痛塌嫩镶相垦前胡狄鳞饼彦顶喊坎

3、租谍柬前碟讨《对外汉语》课程教学大纲_礼怀居蛹汽甥跨窥咸沮悔宿抠烟军课酝泣咙虽邯龋潮戎淋窟签弘份戌耸载前滨菲撵限匠宗拼赘板卿燥戈想而帮罚脉点郡簇喻通弦迟紊莱榜旱似儒娠裳包忿郴育三旋抄坠陶敦俐柏肾剥疗枝坏差缴耐粕牵被凑揽皑圣矗仲氨惑拼遍舔帛栈扁饼俐坡鲜谦矿慷搐义览膏遗赘歉酶垮秉矮塞鞭匡皇携客停坏毅妹储凹斡掷娃仪浮丽碎置可骑荧奶职铱棉百昼玉欲贪键虹饶弄维邹掳肋蔽局弦照绊柱营们唐碰谚邑砷坡示店酱信券鹃便碗蕾皋芍抓上泻砷闸肿俞拾柔华姓辫赢唉叮砌酞姜碉吭晤嘎兴笑垂紫居稳绑揉褐撒娄译局伴绘烬洁稚晋挣饱挪仅澈搞怀讣隅洽淘苟管搁擦詹窘摄仪泥率苗咆庐夕洗丫浩薯絮《对外汉语》课程教学大纲执笔人：陈超

4、审订人：开课系部：公共基础部编写日期：2012.08.30课程中文名称：对外汉语课程英文名称：课程编码：课程类别：公共基础课适用专业：留学生总学时：48；理论课学时：实践学时：先修课程：基本教材：博雅汉语（初级起步篇Ⅰ）、李晓琪主编、北大出版社、2004年第一版参考书：【1】《现代汉语》，黄伯荣、廖序东主编，高等教育出版社2005年3月第一版。【2】《对外汉语教育学引论》，刘珣，北京语言文化大学出版社,2006年7月第一版。【3】《中国文化概论》，张岱年等，北京师范大学出版社2005年3月第一版。一、课程的性质、目的和任务 母语为非汉语、以不同学习目的学习汉语的各国学生。基本没有

5、学过汉语，零起点的学生。初级汉语教学的目的是通过一年的教学使学生掌握一定的语言知识，具有初步的听说读写能力和初步的言语交际能力，能满足日常生活、学习和一般社交场合的交际需要，学习结束时，达到《汉语水平等级标准和等级大纲》所规定的一年级的标准。同时具有上专业课、阅读专业材料、进行专业交谈的初步能力，为他们升入高年级继续汉语学习和进入其他高等院校学习相关专业打下语言基础。初级汉语教学目的还包括适当地介绍和讲授中国国情和中国文化知识，减少语言学习中的文化障碍。通过初级汉语的学习，学生能够具备自学汉语的能力。二、课程的基本要求（一）总体要求    １、语言知识方面：１.１语音：学习并掌握

6、汉语声母、韵母、声调、变调、轻声（必轻声词） 、儿化韵（必儿化韵词，如：玩儿、画儿、这儿、哪儿等）词重音、句重音、 语调、语气、语流音变。朗读和说话的语音语调基本正确。 １.２词汇：学习《对外汉语初级阶段词汇大纲》（本大纲附件）规定的一 级词和二级词２８００左右，要求能正确读出，掌握其基本义项和常用义项及 用法，掌握率为９０％以上。    １.３汉字：学习汉字等级大纲规定的甲级字和乙级字１６００个，讲授汉 字笔顺、笔画、部件和书写规则，分析常见汉字的基本组成要素。掌握率为９ ０％以上。１.４语法：学完《对外汉语初级阶段语法大纲》（本大纲附件）规定的语 法项目。（１２０项）。掌握率

7、为９０％以上。    ２.语言技能方面：２.１听：掌握精听、泛听和搜索听的技能。初级阶段结束时，能听懂语速   为每分钟在１６０到１８０个字，生词不超过２％，新语法点不超过１％的非 图象性语言材料。理解正确率应达８０％以上。    ２.２说：能够在日常生活和一般社交活动中，或就某项专业表达自己的需 要、愿望、意见，能进行比较流利的成段叙述，借助讲稿进行较完整的篇章表 达，语音语调基本正确。 ２.３读：掌握汉语的基本阅读技能，会细读、略读、浏览读、检索读，掌 握快速阅读技巧。能够达