附件1——适用于有课内实践环节课程

《附件1——适用于有课内实践环节课程》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、附件1——适用于有课内实践环节的课程×××课程教学大纲课程名称：中文/英文课程代码：课程类型：（基础/必修，专业/必修，拓展复合/选修）总学时数：（理论学时：实验或实践学时：）学分：××（××/××/××）先修课程：开课单位：××学院（部、中心）适用专业：×××××；××××××；××××××；××××××；××××××；××××××；××××××；一、课程的性质、目的和任务《物理化学》是应用化学专业学生必修学科基础课程之一。通过本课程学习，使学生能较系统地掌握化学热力学、统计热力学、化学动力学、电化学、表面现象和胶体化学的基本知识、原理和

2、方法，初步具有分析和解决一些实际问题的能力，为进一步学习各专业课程打下基础。二、教学内容、教学基本要求及教学重点与难点1．×××（教学内容）了解×××；理解×××；掌握×××、×××。（教学基本要求）教学重点与难点：2．×××（教学内容）了解×××；理解×××；掌握×××、×××。（教学基本要求）教学重点与难点：3．×××（教学内容）了解×××；理解×××；掌握×××、×××。（教学基本要求）教学重点与难点：4．×××（教学内容）了解×××；理解×××；掌握×××、×××。（教学基本要求）教学重点与难点：三、课内实验或实践环节教学安排及要求

3、序号教学内容教学基本要求实验类别课内学时课外学时备注1燃烧热的测定了解×××；熟悉×××；掌握×××。必做2选做3-13-小计（实验类别指：验证性、综合性、设计性、研究性等。）四、学时分配表序号课程内容课内学时课外学时讲课学时上机学时实验学时实践学时小计其中课内研讨学时12合计（要分别列出课内教学及课外学时数。课内学时要与培养方案中所列课程学时一致。课外学时包括作业用时、课外辅导答疑以及其他要求学生课外学习的学时。表中“其中课内研讨学时”指课内学时中的“讲课学时”里用于课堂研讨的学时，即“讲课学时”的一部分。）五、课外学习要求（要明确本课程

4、教学内容中学生课外自主学习的内容及要求以及学生课外阅读的参考资料及数量，明确对学生作业的要求，说明作业的形式（如习题、报告等）及作业量等。六、教学方法研讨教学主题/研讨教学内容案例教学主题/案例教学内容……（其他教学法）（根据授课对象的特点和课程类型，说明本课程采用何种教学方式，特别是要明确研讨教学、项目教学和案例教学等教学的主题及学时安排。）七、课程考核要求及方法1．考核方式：考试（√）；考查（）2．成绩评定：计分制：百分制（√）；五级分制（）；两级分制（）总评成绩构成：平时考核（）％；中期考核（）％；实践环节（）％；期末考核（）％平时考

5、核包括：考勤考纪、课堂讨论、平时测验、作业、读书报告、研讨报告等。实践环节包括：八、建议教材及参考资料-13-建议教材：×××主编，《×××》，××××出版社，××××年版参考资料：1．×××主编，《×××》，××××出版社，××××年版………………………………………………………..4．×××主编，《×××》，××××出版社，××××年版九、大纲说明需要特殊表述的大纲中未尽事宜，如课程改革、整合情况等。执笔人：审核人：审批人：-13-附件2——无课内实践环节的课程×××课程教学大纲课程名称：中文/英文课程代码：课程类型：（基础/必修，专业/

6、必修，拓展复合/选修）总学时数：学分：××（××/××/××）先修课程：开课单位：××学院（部、中心）适用专业：×××××；××××××；××××××；××××××；××××××；××××××；××××××；一、课程的性质、目的和任务《物理化学》是应用化学专业学生必修学科基础课程之一。通过本课程学习，使学生能较系统地掌握化学热力学、统计热力学、化学动力学、电化学、表面现象和胶体化学的基本知识、原理和方法，初步具有分析和解决一些实际问题的能力，为进一步学习各专业课程打下基础。二、教学内容、教学基本要求及教学重点与难点1．×××（教学内容）了解

7、×××；理解×××；掌握×××、×××。（教学基本要求）教学重点与难点：2．×××（教学内容）了解×××；理解×××；掌握×××、×××。（教学基本要求）教学重点与难点：3．×××（教学内容）了解×××；理解×××；掌握×××、×××。（教学基本要求）教学重点与难点：三、学时分配表序号课程内容课内学时其中课内研讨学时课外学时12合计（要分别列出课内教学及课外学时数。课内学时要与培养方案中所列课程学时一致。课外学时包括作业用时、课外辅导答疑以及其他要求学生课外学习的学时。表中“其中课内研讨学时”指“-13-课内学时”中用于课堂研讨的学时，即“

8、课内学时”的一部分。）四、课外学习要求（要明确本课程教学内容中学生课外自主学习的内容及要求以及学生课外阅读的参考资料及数量，明确对学生作业的要求，说明作业的形式（如习题、报告等）