江苏省南菁高级中学高一化学暑假综合测试一

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1、高一暑假综合测试题一说明：本试卷满分100分，测试时间90分钟。可能用到的相对原子质量：C—12H—1O—16Fe—56Al—27Si—28Zn—65第Ⅰ卷（选择题共44分）一、选择题（本题包括10小题，每小题2分，共20分。每小题只有一个选项符合题意。）1.每年的6月5日是“世界环境日”，2010年世界环境日主题是“促进低碳经济”,来自全球192个国家的谈判代表于2009年12月7–18日聚首丹麦首都哥本哈根，召开《联合国气候变化框架公约》第15次缔约方会议，商讨2012年至2020年的全球减排协议。下列行为中不符合

2、“促进低碳经济”宗旨的是A．发展水电，开发新能源，如核能、太阳能、风能等，减少对矿物能源的依赖B．限制化学发展，关停化工企业，消除污染源头C．推广煤的干馏、气化、液化技术，提供清洁、高效燃料和基础化工原料，挖掘使用价值D．推广利用微生物发酵技术，将植物桔杆、动物粪便等制成沼气以替代液化石油气2.美国科学家近年宣称：普通盐水在无线电波照射下可燃烧，这伟大的发现，有望解决用水作人类能源的重大问题。无线电频率可以降低盐水中所含元素之间的“结合力”，释放出氢原子，若点火，氢原子就会在该种频率下持续燃烧。上面描述中“结合力”的实

3、质是A．分子间作用力B．氢键C．共价键D．离子键3.下列各项中表达正确的是A．NH3分子的电子式：B．乙醇分子的比例模型：ClNaC．Cl—的结构示意图：D．氯化钠的电子式：4.“绿色化学”的主要内容之一是指从技术、经济上设计可行的化学反应，使原子充分利用，不产生污染物。下列化学反应符合“绿色化学”理念的是A．制CuSO4：Cu+2H2SO4(浓)CuSO4+SO2↑+2H2OB．制CuSO4：2Cu+O22CuO；Cu+H2SO4(稀)＝CuSO4+H2OC．制Cu(NO3)2：Cu+4HNO3(浓)=Cu(NO3)

4、2+2NO2↑+2H2OD．制Cu(NO3)2：3Cu+8HNO3(稀)=3Cu(NO3)2+2NO↑+4H2O5.下列反应既属于氧化还原反应，又是吸热反应的是A．锌粒与稀硫酸的反应B．灼热的木炭与CO2的反应C．甲烷在空气中燃烧的反应D．Ba(OH)2•8H2O晶体与NH4Cl晶体的反应6.下列说法正确的是A．M与N互为同素异形体，由可知，N比M稳定B．氢能具有的优点为易燃烧、热值高、储存方便C．铅蓄电池在充电时，将电能转化为化学能D．干电池放电之后还能再充电7.人造地球卫星用到的一种高能电池——银锌蓄电池，其电池的

5、电极反应式为Zn+2OH—2e—=ZnO+H2O，Ag2O+H2O+2e—==2Ag+2OH—。据此判断Ag2O是A.负极，被氧化B.正极，被还原C.负极，被还原D.正极，被氧化8.现有一瓶乙二醇和丙三醇的混合液，已知它们的性质如下表：物质分子式熔点℃沸点℃密度g/cm3溶解性乙二醇C2H6O2－11.51981.11易溶于水和乙醇丙三醇C3H8O317.92901.26能与水和酒精以任意比混溶据此，将乙二醇和丙三醇互相分离的最佳方法是A．萃取法B．分液法C．蒸馏法D．蒸发法9．下列与有机物结构、性质相关的叙述错误的是

6、A.乙酸分子中含有羧基，可与NaHCO3溶液反应生成CO2B.蛋白质和油脂都属于高分子化合物，一定条件下都能水解C.甲烷和氯气反应生成一氯甲烷，与苯和硝酸反应生成硝基苯的反应类型相同D.苯不能使溴的四氯化碳溶液褪色，说明苯分子中没有与乙烯分子中类似的碳碳双键10.在容积可变的密闭容器中，2mo1N2和8mo1H2在一定条件下发生反应，达到平衡时，H2的转化率为25%，则平衡时的氮气的体积分数接近于A．5%B．10%C．15%D．20%不定项选择题(本题包括6小题，每小题4分，共24分。每小题有1-2个选项符合题意。若正

7、确答案只包括一个选项，多选时，该题为0分；若正确答案包括两个选项，只选一个且正确的得１分，选两个且都正确的得3分，但只要选错一个，该小题就为0分)11．有a、b、c、d四种金属，将a与b用导线连结起来浸入电解质溶液中，b不易腐蚀。将a、d分别投入等浓度的盐酸中，d比a反应剧烈。将Cu浸入b的盐溶液里，无明显变化。如果把Cu浸入c的盐溶液里，有c的单质析出，据此判断它们的活动性由强到弱的顺序是A．d、c、a、bB．b、a、d、cC．d、b、a、cD．d、a、b、c12.过量锌粉跟100mL6mol/L盐酸反应，在一定温度

8、下，为加快反应速率但又不影响生成氢气的总量，可向反应混合物中加入适量的A．铜粉B．醋酸锌溶液C．氯化铜固体D．二氧化锰w13.某有机物的结构为右图所示，这种有机物不可能具有的性质是①可以燃烧；②能使酸性KMnO4溶液褪色；③能跟NaOH溶液反应；④能发生酯化反应；⑤能发生加聚反应；⑥能发生水解反应A．①④B．只有⑥C．只有⑤D．④