工商局开展作风纪律教育整顿活动计划实施方案

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1、2012年12月最新doc文本格式工作总结-年终总结，可以直接修改编辑。工商局开展作风纪律教育整顿活动计划实施方案全面整顿，确保实效。要结合廉政风险点防范管理工作，把教育整顿的要求落实到每一个层级、每一个职能部门、每一个工作人员和每一个工作环节，做到不留死角。特别是今年发生大案要案的单位，更要针对本单位本系统发生的违法违纪案件和苗头性、倾向性问题进行全面分析　　根据省工商局《关于印发开展作风纪律教育整顿活动实施方案的通知》(*工商人〔____〕___号)要求，市工商局党组决定，从__月份开始，在全市工商系统开

2、展为期半年的队伍作风纪律教育整顿活动。现结合我市工商系统实际，制定如下实施方案。　　一、指导思想　　以科学发展观为指导，认真贯彻落实党的十七届四中全会、十七届中纪委三次、四次全会和省委八届六次全会精神，坚持“四个重在”、“四求先行”、“四责要求”、“四求作为”，围绕“四个统一”和“四高目标”，以队伍管理为第一责任，认真整改落实省委巡视四组巡视反馈意见的要求，以坚定信念、严肃纪律、依法行政、改进作风、提高效能为重点，切实解决队伍作风纪律方面存在的问题，努力建设政治过硬、业务过硬、作风过硬的高素质工商行政管理干部

3、队伍，塑造纪律严明、勤政为民、廉洁高效、求真务实的工商形象，为工商部门服务海西建设和港城崛起提供组织保证。　　二、工作目标　　坚持实事求是和教育引导，通过深入查找并认真解决领导班子建设、干部队伍建设、内部管理、党风廉政建设、业务工作等方面存在的突出问题，规范行政行为，促进各级领导班子提高执政能力、勤政廉政，促进全体干部职工爱岗敬业、遵纪守法，促进工商事业改革发展，不断提升人民群众对工商部门工作的满意度，建设一支“政治上过硬、业务上过硬、作风上过硬”的高素质工商行政管理干部队伍。　　三、整顿内容　　这次作风纪律

4、教育整顿重点查找和纠正以下问题：　　(一)思想认识方面　　_.查纠放松学习问题。不重视政治理论学习，思想不够解放，创新意识不强，创新能力不足，缺乏与时俱进的精神。　　_.查纠大局观念不强问题。工作中存在个人主义、小团体思想意识，缺乏大局观念，有令不行，有禁不止。　　_.查纠服务发展意识不强问题。对服务发展、服务海西建设的认识不足、积极性不高、进展不大、措施不实，缺乏真心实意、实实在在为基层和企业服务的意识、行为和成效。　　(二)作风纪律方面　　_.查纠法制意识淡薄问题。落实惩防腐败体系《实施纲要》不够认真扎实

5、，实际效果不够明显;违反《六条禁令》等制度规定，以及违法违纪等问题。　　_.查纠纪律观念淡薄问题。工作纪律松弛，工作精力不集中，上班迟到早退，擅自离岗串岗;工作时间办私事，上网炒股、聊天、看电影、玩电脑游戏。　　_.查纠工作作风浮躁问题。深入基层、深入实际调查研究不够，办事敷衍塞责，欺上瞒下，弄虚作假。团结协作不强，工作推诿扯皮;缺乏艰苦奋斗精神，贪图享乐，铺张浪费。　　_.查纠业余个人不健康的生活方式等问题。到娱乐场所进行不健康消费的娱乐活动，参与赌博、打架、斗殴等违法违纪行为，酒后驾车等严重违反交通法规的

6、行为等。　　(三)履行职责方面　　_.查纠以权谋私、失职渎职问题。在履行职责过程中，滥用职权、以权谋私;执法办案越权执法、以罚代管、以罚代刑;违反执法程序，瞒案不报、压案不查，以及弄虚作假等。　　_.查纠行政不作为问题。不认真履行岗位职责，敷衍了事，在市场监管中疏于管理、玩忽职守、推诿扯皮，巡查不到位，办案循私情。　　_.查纠行政乱作为问题。不依法行政，重实体、轻程序，执法不严，执法随意、工作方法粗暴，乱收费、乱摊派、乱罚款，侵害群众利益。　　_.查纠服务行为不规范问题。分工不明确，责任不落实，服务态度差，服

7、务承诺及首问负责制等效能建设制度不落实;窗口人员着装不整，言谈举止不文明，对待群众态度冷漠。　　(四)规范管理方面本文来源：http://　　_.查纠有章不循问题。管理制度不健全，执纪不严，违纪不究;绩效考评和考勤不落实;机关公文办理、值班、请销假审批、会议管理、车辆使用管理等内部管理制度不落实，有章不循;办公环境杂乱无序。　　_.查纠财务装备管理混乱问题。经费使用不透明、不公开;私设“小金库”，虚开发票，虚列开支，贪污、挪用、私分公款;在工程建设及政府采购工作中执行规定不严，收受贿赂。　　_.查纠工作程序不

8、规范问题。在行政审批、人事任免、评先评优等工作中，不坚持标准，不客观公正，缺乏透明度。　　_.查纠党员干部廉洁自律意识不强问题。党风廉政建设责任制不落实，党员干部尤其是领导干部执行党风廉政建设有关规定不严，以及利用影响力为请托人谋取不正当利益。　　四、方法步骤　　第一阶段：学习动员(____年__月_日-__月__日)这一阶段是整个教育整顿活动的基础，主要任务是深入发动，认真学习，统一思想，提高认识