2018年安徽省职业院校技能大赛中职组

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1、2018年安徽省职业院校技能大赛中职组“综合车削加工技术”赛项规程一、赛项名称赛项名称：综合车削加工技术赛项组别：中职组赛项归属产业：加工制造类二、竞赛目的通过竞赛，展示参赛选手的综合车削加工知识与技能，机械加工工艺能力、数控编程能力、合理使用加工刀具能力、合理选择加工参数能力，以及运用专业知识均衡处理质量、效率、成本的综合能力；强化选手的安全和环保意识；促进选手之间相互学习与相互交流，促进中职学校车削加工技术专业教师的教学水平和专业建设水平不断提高。三、竞赛内容比赛时间为5.5小时。包括数控车床加工和普通车床加工两个竞赛环节。参赛

2、选手在竞赛项目指定的设备上完成比赛任务。具体竞赛内容如下：1.数控车床加工环节(3.5小时)（1）独立赛件加工：根据任务书利用现场提供的数控车床、CAD/CAM软件和毛坯（一件）等，按图纸要求完成独立赛件加工。（2）赛件自检：根据任务书中提供的资料和要求，选手确定检测方案与检测方法，合理选用量具，按照检测任务书要求进行检测，填写检测结果。20（3）职业素养职业素养考核以下方面：①操作设备的规范性；②工具、量具、刀具的放置及正确使用；③现场的安全、文明生产及安全防护（含工作服、工作鞋、工作帽、护目镜的穿戴）；④完成任务的计划性、条理性

3、，以及遇到问题时的应对状况等；⑤尊重赛场工作人员，爱惜赛场的设备和器材，保持赛位的整洁。2.普通车床加工环节（2小时）（1）小批量赛件加工：根据任务书利用现场提供的普通车床和毛坯（四件）等，按图纸要求加工完成小批量赛件3件，第4件毛坯选手可根据自己加工情况选择性使用（不配分），每件产品精度完全符合图纸要求视为合格产品予以计分，否则，视为不合格产品，计0分。（2）职业素养职业素养考核以下方面：①操作设备的规范性；②工具、量具、刀具的放置及正确使用；③现场的安全、文明生产及安全防护（含工作服、工作鞋、工作帽、护目镜的穿戴）；④完成任务的

4、计划性、条理性，以及遇到问题时的应对状况等；⑤尊重赛场工作人员，爱惜赛场的设备和器材，保持赛位的整洁。四、竞赛方式（一）竞赛采用个人赛方式。20（二）竞赛队伍组成：由各地市为单位组队参赛，各地区限报2名参赛选手，每名参赛选手限报1名指导教师，指导教师须为本校专兼职教师。（三）组织机构：成立2018年安徽省职业院校综合车削加工技术技能大赛执委会，下设本赛项专家组、裁判组、仲裁组等工作机构。（四）竞赛需采取多场次进行，由赛项执委会按照竞赛日程表组织各领队参加公开抽签，确定各队参赛场次。参赛队按照抽签确定的参赛时段分批次进入比赛场地参赛。

5、同一个地市选手安排在同一场次参赛。东道主队安排在首场比赛。（五）赛场的赛位号统一编制，参赛选手在比赛前30分钟到赛项指定地点接受检录，进场前15分钟抽签决定赛位号，抽签结束后，随即按照抽取的赛位号进场，然后在对应的赛位上完成竞赛规定的工作任务。赛位号由参赛选手抽取，抽取赛位号的步聚：1.抽签由裁判长主持；2.参赛选手随机抽取赛位号，并在赛位记录单上签名确认；3.赛位号不对外公布，抽签结果由赛项办公室密封后统一保管，在评分结束后开封统计成绩。五、竞赛流程（一）竞赛日程具体的竞赛日期，由省技能大赛执委会及赛区执委会统一规定，竞赛期间的日

6、程安排如下：日期时间内容备注第一天12:00～14:30报到15：30～16:00领队会16:00～16：30选手熟悉赛场第二天07:00～08:00抽签第一场选手检录、入场数控车床加工环节08:00～11:30数控操作技能竞赛（第一场选手）2012:00～13:00抽签第二场选手检录、入场13:00～16:30数控操作技能竞赛（第二场选手）07:00～08:00抽签第三场选手检录、入场普通车床加工环节08:00～10:00普通车床操作技能竞赛（第三场选手）10:30～11:30抽签第四场选手检录、入场11:30~13:30普通车床

7、操作技能竞赛（第四场选手）第三天07:00～08:00抽签第三场选手检录、入场数控车床加工环节08:00～11:30数控操作技能竞赛（第三场选手）12:00～13:00抽签第四场选手检录、入场13:00～16:30数控操作技能竞赛（第四场选手）07:00～08:00抽签第一场选手检录、入场普通车床加工环节08:00～10:00普通车床操作技能竞赛（第一场选手）10:30～11:30抽签第二场选手检录、入场11:30~13:30普通车床操作技能竞赛（第二场选手）(二）竞赛流程20六、竞赛试题竞赛任务由独立赛件加工（数控车）、自检和批量

8、件（普车）加工组成。七、竞赛规则（一）报名资格及参赛队伍要求1.参赛选手资格：报名选手的资格为2018年度在籍中等职业学校（职业高中、普通中专、技工学校、成人中专）学生；五年制高职学生报名参赛的，一至三年级（含三年级）学生参加中职组比