2016年安徽省职业院校技能大赛中职组

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1、2016年安徽省职业院校技能大赛中职组博仕达杯“汽车运用与维修”赛项规程一、赛项名称赛项编号：GZ-019赛项名称：汽车运用与维修英语翻译：AutomobileApplicationandMaintenance赛项组别：中职组赛项归属产业：第三产业——现代服务业二、竞赛目的通过竞赛，检验现代服务业（汽车运用与维修）技能型紧缺人才培养培训工程的成果；以竞赛引领和促进教学、教改及校企结合，提高学生实际操作技能，提升学生未来岗位的适应能力，培养适应汽车维修行业发展需要的专业技术人才。三、竞赛内容包含团体赛和个人赛共5项。

2、其中：定期维护和车轮定位为团体赛，其余4项为个人赛。比赛分为理论考试和实操比赛两部分，理论考试成绩占总成绩的20%，实操比赛占总成绩的80%。（一）理论竞赛主要内容为法律法规、职业道德、安全规范和专业基础知识。（满分：100分，考试时间：60分钟）（二）实操竞赛主要内容为1．定期维护和车轮定位（团体）（满分100分，各50分）（1）定期维护作业（比赛时间：35分钟）（2）车轮定位作业（比赛时间：35分钟）2．汽车维修基本技能（机修）（满分100分，各50分）（1）发动机曲柄连杆机构的拆解、检查和组装（比赛时间：30

3、分钟）（2）汽车故障诊断（比赛时间：45分钟）3．车身修复（钣金）（满分100分，三项内容分别为30分、40分、30分）（1）车身电子测量和校正（比赛时间：40分钟）（2）板件更换（比赛时间：40分钟）（3）受损门板修复（比赛时间：40分钟）4．车身涂装（涂漆）（满分100分，操作过程及过程质量48分，最终效果52分。）（1）损伤区处理（比赛时间：40分钟）（2）喷中涂底漆（比赛时间：30分钟）（3）面漆前处理（比赛时间：30分钟）（4）水性底色漆微调（比赛时间：50分钟）（5）水性底色漆、清漆喷涂（比赛时间：30

4、分钟）5．汽车空调维修（（满分100分，两项内容各占60分和40分）：（1）汽车空调制冷剂回收、净化、加注操作流程作业（2）故障诊断与排除（上述两项内容同时进行，比赛时间共60分钟）四、竞赛方式（一）组队要求：各代表队团体赛限报2队，每队2人，不得跨校组队，每队不超过2名指导老师；个人赛（汽车维修基本技能、汽车空调维修、车身修复、车身涂装）每个赛项限报2人，每位选手指导教师1人。（二）组织方式：各分赛项比赛均采用分组循环方式进行，比赛顺序由抽签结果决定，抽签规则如下：1）抽签原则：在领队会上以代表队为整体，由指导教

5、师抽取比赛号码，并当场确定选手号，选手工位号在比赛当天在赛场上由裁判组织抽签决定。2）抽签顺序：抽签顺序按省厅公布的参加选手信息所在地区顺序。3）选手比赛号码编制原则：选手比赛号码由4位数字组成。A.第一位数为：1、2、3、4、5、6，7。“1”代表团体赛各组中的1号选手，“2”代表团体赛各组中的2号选手，“3”代表机修个人选手，“4”代表钣金个人选手，“5”代表涂漆个人选手，“6”代表汽车空调维修个人选手，7代表汽车营销团体选手。B.第二、三位数字为比赛时的组别。C.第四位数字同组选手的顺序号，汽车营销项目第四位

6、数字为1代表选手A，2代表选手B，工位号按现场抽签决定。如：选手号为1024/2024，表明选手为团体赛第2组的1号和2号选手；选手号为3082，表明该选手是机修个人第8组选手；选手号为2062，表明该选手是团体赛第6组的2号选手；选手号为4122，表明该选手是钣金比赛第12组选手；选手号为5093代表涂漆比赛第9组选手；选手号为6031，表明该选手是空调维修第3组选手，选手号7082，表明该选手是汽车营销第8组的B选手。注意：（1）二维（团体）、机修（个人）、钣金（个人）、空调（个人）项目都设置2个工位；（2）油

7、漆项目设置为4个工位。（3）营销项目：汽车营销基本流程操作为全体同时考（使用机房），汽车营销基础知识问答设置为二个工位、整车销售常见问题处理设置为一个工位，服务接待综合技能模拟设置为一个工位。五、竞赛日程安排日期时间内容地点第一天8:00—12:00报到13:30—14：30领队会（选手抽签号）13:30—14：30各比赛项目理论考试理论考场14:40—18：40各代表队熟悉场地各项目比赛场地第二、三天全天各项目比赛各项目比赛场地第四天全天教师组比赛汽车实习工厂六、竞赛试题（一）理论部分的竞赛采用从已公开的试题库中

8、随机抽取。1.题型共3种：判断、单选、多选。2.难度分3级：判断和单选题为1或2级，多选题为2或3级。3.知识点按权重系数配置。4.理论考核样题（1）机电维修理论考试题说明：考试题型分判断题、单项选择题、多项选择题。①判断题（每题1分，正确的选“对”，错误的选“错”）例题：零件图上的基本尺寸后面都会有上、下偏差值或公差带代号。（错）②单项选择题（每题1分，每