陕西省综治办陕西省委高教工委陕西省公安厅

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1、陕西省综治办陕西省委高教工委陕西省公安厅关于印发《陕西省普通高校“平安校园”创建活动实施办法(修订)》的通知(陕高教稳〔2014〕8号)各普通高等学校:为了切实推动高校“平安校园”创建工作,省综治办、省委高教工委、省公安厅对2010年印发的《陕西省“平安校园”创建活动实施办法》进行了认真修订完善,形成了《陕西省普通高等学校“平安校园”创建活动实施办法(修订)》,现将该《办法》印发你们,请结合本校实际,认真遵照执行。陕西省综治办中共陕西省委高教工委陕西省公安厅2014年5月29日陕西省普通高等学校“

2、平安校园”创建活动实施办法为认真贯彻落实《中共陕西省委办公厅、陕西省人民政府办公厅转发〈中共陕西省委政法委员会、陕西省社会治安综合治理委员会关于深入开展创建“平安陕西”活动的实施意见〉的通知》精神,陕西省综治办、中共陕西省委高教工委、陕西省公安厅决定在近年工作的基础上,继续在全省普通高等学校开展“平安校园”创建活动,现提出以下实施办法:一、开展创建“平安校园”活动,是新形势下维护学校稳定和保证学校安全的新举措。“平安校园”创建要以邓小平理论和“三个代表”重要思想以及党的十八大精神为指导,全面落实科

3、学发展观和党的群众路线教育实践活动相关要求,以办好让人民满意的教育为目标,紧密结合教育改革、发展和稳定的实际,坚持教育与管理、治理与建设相结合,解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实,全面提升各高校的安全防范水平,切实维护高校及周边的治安秩序,积极营造安全、稳定、文明、健康、和谐有序的育人环境。二、各高校要认真按照新修订的《陕西省普通高等学校“平安校园”创建评估指标体系》要求,加强领导、制定规划、分解任务、统筹协调、落实责任,切实做好创建活动的组织、实施、考核工作。要认真调查研究和解决“平安校园”

4、创建工作中存在的问题,及时提出整改措施和办法,切实做到工作层面上狠抓落实,创建效果上讲求实效。三、申报省级“平安校园”的高校要认真对照新修订的《陕西省普通高等学校“平安校园”创建评估指标体系》,逐条逐项进行对照检查,学校自评分在90分以上(含90分)的方可申报省级“平安校园”。申报省级“平安校园”的高校,要于评选当年10月中旬以前向省委高教工委报送创建工作总结和自评报告,各一式5份。自评报告要严格按照评估指标体系撰写,内容真实,文字精练。四、省综治办、省委高教工委、省公安厅根据《陕西省普通高等学校

5、“平安校园”创建评估指标体系》和陕西省高校稳定安全责任书相关要求,对申报省级“平安校园”的高校创建工作进行考核验收,经考核验收综合得分在90分以上(含90分)的,由省综治办、省委高教工委、省公安厅联合予以通报表彰,授予陕西省“平安校园”称号。五、在申报评选年度内,高校若发生下列情况之一的,实行“一票否决”,取消当年申报资格。(一)发生杀人、抢劫、强奸、纵火、爆炸、投毒等重、特大刑事案件和系列入室盗窃、流氓滋扰等恶性治安案件,以及因学校管理等原因导致的学生非正常死亡事件的;(二)发生师生员工集体食物

6、中毒、校舍倒塌、重大火灾、重大传染病、拥挤踩踏及安全生产责任事故的;(三)发生涉校涉师生的“法轮功”等邪教事件或非法传教事件的;(四)发生师生员工集体罢课、罢教、罢工、罢餐,非法集会、游行示威、“组党”结社,群体性越级上访的;(五)发生师生员工制毒、贩毒等涉毒案件的;(六)校园内有经营性网吧的;(七)校园内出现黑恶势力、流氓团伙或暴力恐怖事件的;(八)验收评估中师生安全满意率低于80%的;(九)发生其他重大责任事故和恶性案件的。六、陕西省普通高等学校“平安校园”实行退出机制和动态管理办法。省级“平

7、安校园”原则上每年评选一次,“平安校园”有效期限原则上为5年,对已命名的高校,省综治办、省委高教工委、省公安厅每2年进行一次复查,存在问题的限期整改,限期整改仍不达标的,取消其省级“平安校园”称号,并予以通报。附件:《陕西省普通高等学校“平安校园”创建评估指标体系》附件陕西省普通高等学校“平安校园”创建评估指标体系一级指标二级指标评估指标分值组织领导25分领导责任10分将平安校园创建工作列入学校当年重要议事日程,成立学校平安校园创建工作领导小组及办公室,统筹协调创建工作2.0根据创建工作实际,学校

8、创建工作领导小组要经常召开工作会议,及时研究解决创建工作中的困难和问题,组织推动创建工作2.0建立健全创建工作责任制和责任追究制,定期对成员单位的创建工作进行考评和检查,发现问题及时解决2.0主动与当地有关部门加强联系和协调,汇报创建工作情况,建立共建机制2.0师生员工对创建活动的知晓率和参与率应分别达到95%和90%2.0部门责任5分各部门各单位将创建工作职责划分明确,任务、要求细化到岗位和个人,不留空白2.0各部门各单位各司其职,密切配合,沟通渠道畅通,没有推诿扯皮现象,能形成

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