x年月大学生vivo手机促销员社会实践报告

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1、201X年2月大学生vivo手机促销员社会实践报告的专业知识来增强我的实践能力!立为国奉献之志,立为民服务之志,以实际行动迎接中国共产党90华诞和辛亥革命百年。在今年的思想政治理论课社会实践过程中,要组织广大学生深入学习、宣传、贯彻党的十七届四中、五中全会精神和胡锦涛《在庆祝清华大学建校100周年大会上的讲话》重要精神,努力实践科学发展观,教育、鼓励和引导广大学生今年暑假,我在欧尚公司实践了一个月时间,获得了经验,更增长了见识,使我对月饼有了更深的了解:1、201X中秋博饼于201X年正式列入第一批国家非物质文化遗产拓展项目。2、各产地月饼的特点:徽式月饼:小巧玲珑,洁白如玉,皮酥馅饱衢式月

2、饼:酥香可口,芝麻当家。实习的收获是不能用语言一一所能描述的,总的来说有酸有甜、有苦有乐,苦的是让人记住那些几十种西餐食品的特点与制作方法,还得分清它们的消费对象。还有那些中国人不太懂得的西方礼仪培训工作;快乐的是和同事领导的和睦相处以及老板的风趣幽默;快乐的是顾客对自己付出服务的肯定与赞赏;乐的是自己既充实又有滋有味的实习生活过程。其实卖月饼卖的是一种文化。来到店里后常听前辈说现在工作了才知道:上学期间是美好的。我虽没经历很多,但通过这次实践我也体会到了工作的艰辛。由于我的工作是向顾客推荐月饼,从早上10点到晚上10点,除了有一个小时吃饭休息时间,其余都行走在卖区里,同时还要不停的讲话,况

3、且在卖区里,人声嘈杂,我们必须大声说话才可以让顾客听见,这使得我们嗓子难受,喉咙沙哑。刚开始几天里我脚肿,嗓子哑,再加上有压力超负荷工作量使我越来越感到艰辛,到了第八天我真都不想做下去了。同时也越来越理解父母辛劳,原来任何一个工作都很辛苦。你能否对一个陌生人微笑并主动上前打招呼?在以前学习生活中没有工作机会,使我与别人对话时不会应变,会使谈话时有冷场,这很尴尬的。人在社会中都会融入社会这个团体中,人与人之间合力去做事,使其做事过程中更加融洽,事半功倍。别人给你意见,你要听取、耐心、虚心地接受,在社会上要善于与别人沟通。如何与别人沟通好,这门技术是需要长期练习。我从事的工作,靠的就是我们朴拙微

4、笑。面对顾客,即使我们的身体再疲惫,也要强打笑貌工作。用强打笑貌来形容是有道理的,对于一个陌生人,面无表情的人,学会微笑,可以在最短的时间里拉近你们的距离,让他人有一种愿意亲近的感觉,顾客一旦接受你这个人之后,接受你的观点就会变得容易很多!更重要的是,学会微笑,同时也让我的性格变得开朗,更方便的和他人进行交往和沟通。【201X年2月大学生viv手机促销员社会实践报告】3、勇气和本领勇气在继续下去了;面对形形色色的顾客,他们有的步履匆匆的走出,有的闲情奕奕的逛着,有的面无表情的让人生畏,有的则是和蔼可亲近人........我们应该怎样走上前进行推呢?这就需要我们具有很大的勇气和屡败屡战的精神。

5、在这个过程中,我们也慢慢学着坚强,学会长大。大胆的面对各种各样的人,并努力的和对方保持一致,从而推出让他们满意的东西,同时也是成功的学会了与人相处。其实,在很多时候我们是被自己打败了。在没经验之前我们根据自己的主观思想给对方下了判定:他是不可亲近的人。一定水平上,这是畏难而退的表现。只要你敢去接近,你就会发现很多人都是很随和,很通情达理的,他们都是和我们一样:平凡而又善良的。本领也是一个很重要的方面。如何跟顾客沟通,如何挑选他们认同的食品,等等都是很具本领的问题。但随着时间的积累,经验的增长,会逐步找到了方法。比如,有些糖尿病人不能吃有糖分的,就推荐净素食品······第三篇:《大学生寒假社

6、会实践报告超市促销员》“打工赚钱,赚经验”可能也是现在大学生活的一门必修课吧!这个活动不仅可以使我们赚到生活上的零用钱,更重要的是使我们得到实践经验,增强、提高自己的能力。机会来了!这个周末,我们来到承德宽广超市去做临促员,我的任务是促销君乐宝牌的每日活菌和三元纯牛奶。虽然只有短短的两天,但我觉得似乎有两个月那么长。因为做个临促,真的很累。工作之后,我的腿像灌了铅一样,难以移动。我的嗓子像着了火一样又干又痛。但是我还是很高兴,因为我得到了在学校里很难得到的社会实践经验。提高了自己的能力,还赚到了自己的日常花销,减轻父母的经济负担。总的来说,还是很感谢这次活动的。首先,我感悟很深的是工作组要激

7、情、热情,并且你需要喜欢和热爱这份工作,更重要的是学会坚持和忍耐,用乐观积极的态度去面对一切。要学会自己鼓励自己。学会自己调整自己的心态,无论遇到什么事,都要用微笑去面对。因为我们永远相信自己。学会爱自己。其次,学会敬业,对于推销产品,我们首先了解这个产品的质量和名牌作用。我们要非常明白此产品给消费者带来的利益,做一个有良心的销售者。对自己的产品有信心,对公司有自豪感。而且做一个销售者,一切都要为消费者着想,

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