苏教版二年级上册数学期末试卷小学数学试题试卷

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1、苏教版二年级上册数学期末试卷班级姓名成绩一、直接写得数(17%)4×8=72-9=9×9=36-6=40÷8=6×6=24+8=24-6=36÷9=7÷7=7+35=25+5=802×7+5=30÷5-5=4×5+14=3×6÷9=16÷2+33=二、填空(21%)1、△△△△△△△△△△△△共有()个△,平均分成了()份,每份()个。2、比28少15的数是(),()比54多18。3、分针走5大格是()分,走一圈是()小时。4、在○里填上>、<或=。100厘米1米3分30秒5、在()里填上合适的单位。电视塔高86()字典厚4()上一节课是35(

2、)小明一天在校的时间是6()6、1顶9元,用10元一张的钱买7顶,至少要带()张。7、用“3、5、5、6”怎样算最后得数是24?列出算式8、在()里填上一定、可能或不可能。升旗手()是女的;爸爸()比儿子大;宇宙中()有外星人;夏天()过春节。9、一堆球,小明数了一下。比7的4倍多一些,比7的5倍少一些。这堆球最少()个,最多()个。三、下面的计算结果可能是多少?圈出来。(4%)⑴二十几加四十几五十几50六十几60⑵七十几减三十几4030四十几三十几四、用竖式计算。(8%)35+29-18=61-58+29=54+37-4890-9-2784-

3、37-2694-26-28五、综合实践题。(24%)1、按要求画一画(4%)5第2排第3个画○;第5排第4个画□;第3排第1个画☆;第1排第5个画△。4321123452、下面是我校新部平面图的一部分。在()里填入东、南、西、北。(5%)车棚教学楼综合楼办公楼操场大门教学楼在车棚的()面。办公楼在教学楼的()面,在操场的()面。综合楼在校园的最()面。大门在车棚的()面。3、量一量、画一画。(4%)⑴右面是()边形。量它的每条边大约长()厘米。⑵画一条线段,把它分成两个四边形。1、故事书有58本,科技书有36本。①两种书一共有多少本?□○□=□

4、()②科技书比故事书少多少本?□○□=□()我比你多采9个松果。我采了37个松果。2、,采了多少个松果?□○□=□()3、拍球的有8人,打乒乓球的人数是拍球的5倍。有多少人打乒乓球?□○□=□()4、二(1)班有42人排队做操。每6人排成一行,排成了几行?□○□=□()5、(1)妈妈带的钱正好可以买3包,妈妈带了多少钱?□○□=□()(2)妈妈带的钱如果买4袋,够吗?(要答)□○□=□()附加题。(4%)1、一些糖,平均分给4个人会多3块。平均分给5个人,还是多3块。至少有()块糖。2、王大妈买了一只老母鸡,这只老母鸡每天能下一个鸡蛋,同时还买

5、了12个鸡蛋,从这一天开始,王大妈最多可以连续()亲爱的同学:经过一番刻苦学习,大家一定跃跃欲试地展示了一下自己的身手吧!成绩肯定会很理想的,在以后的学习中大家一定要用学到的知识让知识飞起来,学以致用!在考试的过程中也要养成仔细阅读,认真审题,努力思考,以最好的状态考出好成绩!你有没有做到这些呢?是不是又忘了检查了?快去再检查一下刚完成的试卷吧!XX中心小学每周例会教师谈课改体会(2017—2018学年第二学期)主题:《德育教育融入小学课堂教学的有效对策》主讲人:2018年3月23日(第3周)内容随着我国小学德育教育不断提档升级,在小学课堂教学

6、中进行德育渗透,日益成为现代小学品德教育的重要目标与方向。在小学教育阶段,是学生形成自身道德体系的关键时期,利用小学课堂教学开展德育教育,可以实现小学生个人思想品格的形成与塑造。在小学课堂教学体系中,蕴含着大量的德育知识与德育教育资源,如何将德育教育与课堂教学有机融合,是现代德育教学探索的主要方向,同时也是我们日常教学的出发点和着力点。一、营造良好的课堂氛围,充分利用教学资源10在小学教育阶段,课堂是培养和激发学生道德意识的重要载体和平台。在道德培养的过程中,最为重要的就是要打造新型民主课堂,让学生在课堂中准确找到自己的位置,明确自身在课堂以及

7、生活中权利义务,强化提升个人道德意识,构建自身的认知体系。在小学教学课堂上,教师要向学生灌输道德意识,在向学生提出要求的过程当中,要构建平等的话语体系,与学生进行平等对话,共同探讨和研究问题,帮助学生在课堂上培养自己的道德思维和道德意识,将自己当成课堂一份子,关注和理解课堂以及生活中出现的道德问题。举例来说,在小学语文六年级上册中,有一篇課文为《文天祥》,在开展讲解过程中,教师可以有效融入爱国主义教育,并引申相关知识,提升学生道德水平,激发学生爱国热情。在语文课堂教学中融入相应的知识,可以减小学生对于单纯宣教的抵触情绪,提高德育教育效果。此外,

8、在小学语文五年级上册中,有课文《我的战友邱少云》,可以利用教学契机,提升学生爱国主义精神。二、打造生活化课堂,引导学生形成道德意识在小学课堂教学当中,

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