大学生人际关系论文

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1、大学生人际交往问题及其改善途径摘要：人际交往能力是大学生素质发展的一个重要方面,和谐的人际关系对大学生而言有着积极、深刻的现实意义，与他人建立良好的人际关系不仅是大学生正常学习、生活的保障，更是大学生自我发展的深层需要。本文论述了大学生人际关系中常出现的问题，对这些问题作出了原因分析，并总结出了改善大学生人际关系的几个途径。关键词：大学生；人际关系；问题；原因分析；改善途径一、大学生人际交往大学生人际关系是高等院校中人际关系的重要组成部分，它是大学生在学习、工作、生活过程中所结成的一种人际关系。

2、“人际关系”是指人们在相互交往的过程中，彼此间相互影响而形成的一种心理上和社会上的联系，是在一定的社会团体中，人们之间直接的、间接的、可觉察到的并受心理特征所制约的相互交往关系。大学生人际关系由认知、情感、和行为三种心理成分构成。首先，认知成分反映了大学生个体对人际关系状况的认识，是人际关系知觉的结果，是人际关系形成、发展和改变的基础。其次，情感成分是交往双方在情感上的满意程度和亲疏关系，是与人的交往需要相联系的一种体验，反映出对交往现状的满意程度。其三，行为成分是指大学生交往双方外显的行为表现

3、，如语言、手势、举止、风度、表情等表现个性和传达信息的行为因素，它是建立和发展人际关系的交往手段与形式。对于在校的大学生，要从各个方面锻炼自己，克服各方面的心理问题，改善人际关系，使自己能够适应大学生活。大学生时期是大学生心理趋于成熟的时期，此阶段，特别需要别人的理解，愿意向别人倾诉自己的思想，以便通过别人的理解与安慰而对压抑的情绪进行调节，使心理压力得到缓和。因此，大学生的人际交往显的尤其重要。当代大学生要想成为激烈竞争的市场经济大潮的弄潮儿,在将来的事业发展中永占鳌头,必须培养开拓创新能力、

4、面对复杂环境的随机应变能力、妥善处理人际交往的沟通协调能力、善于与他人愉快合作共事的团队合作能力。二、大学生人际交往的意义大学是我们人生走向社会的最后一站，培养良好人际交往能力不仅能够让大学生顺利地处理和同学老师之间的关系，也可以为人生做一个长期的准备。伟大的革命导师马克思曾经说过，“人是各种社会关系的总和，每个人都不是孤立存在的，他必定存在于各种社会关系之中”，如何处理好这些关系、如何提高生活质量就涉及到了社交能力的问题。大学是人际关系走向社会化的一个重要转折时期，在大学校园里建立良好的人际关

5、系，形成一种团结友爱、朝气蓬勃的环境，将有利于大学生形成和发展健康的个性品质。大学生正处于人生的重要发展时期,其主要活动都是在人际交往中进行与实现的,大学生对人际交往有着强烈的渴望和要求,人际交往以及人际关系如何不仅直接影响大学生的学习效率、生活质量和心理健康，而且直接影响其能否主动适应现代社会和取得事业的成功。与他人建立良好的人际关系、实现较好的人际交往对我们大学生而言，有利于培育大学生健康的心理，创造了一个良好的学习和生活氛围，是顺利完成学业的基础，是未来事业成功的必备素质。三、大学生人际关

6、系中常出现的问题1、自我中心型现在的大学生，大多数是独生子女，形成了较强的自我意识，喜欢独立思考、处事，却很少考虑他人的感受。在人际交往过程中，他们深切关心自我的发展，自尊心、自信心十分强烈，希望得到别人的肯定性评价。因此，他们强烈地关注自我，固执地维护自己的形象和尊严。这种以自我为中心的人际交往，长此下去，必然会导致人际关系失调，让人感到深不可测或难以相处，自己也会陷入无休止的烦恼中，又找不到一个可以倾诉的对象，经常处在烦躁和苦闷里。2、自我封闭型很多大学生由于家庭或者是自身原因，对自己的现状

7、悲观失望，担心被人看不起，总觉得自己无能或不得志而怕与人交往；走进人群中就觉得不自在、紧张，总感到别人在注意、挑剔、轻视或敌视自己，担心被别人否定而放心不下。在人际交往过程中，常常感到孤独、郁闷，很少与朋友交心,不愿把自己的缺点、心事暴露出来。一旦形成这种强烈的失落感，时间久了就导致了交往恐惧，拒绝与他人沟通，自我封闭，从而远离整个集体，对社会产生不信任感。3、社会功利型现阶段，物质的重要性不断被强化，社会上的一些不良风气侵染了大学校园，使得大学生在交往对象的选择上更注重物质条件，很多人以拥有有

8、钱有势的朋友为荣，常常会因为某种功利性目的与某些人成为朋友，一但目的达到，友谊也就无需再维持。这种带有功利性的交往很容易忽视弱势群体，一些家庭比较困难、又有些内向的学生，在班级往往被人忽视，他们内心也想拥有很多朋友，但在这种功利性目的的影响下，产生了自卑心理，于是远离人群，走不出内心的黑暗。4、猜疑妒忌型有的大学生在人际交际中嫉贤妒能，对别人的长处或成绩心怀不满，讽刺、挖苦、中伤、诋毁甚至攻击、破坏或者在别人遭遇挫折和不利时，洋洋得意，幸灾乐祸。在大学生里，爱议论别人的人，总以为别人也常在背后议