智慧宝典——思八达《全员生发》全部笔记

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时间:2018-07-19

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1、第一部分:决策层学习笔记老师讲课的方式,就是未来我们经营企业、经营人生的一种模式。从今天开始,我们将进入一个新的生命维次(频率),新的能量状态。学习就是一个调频的过程。你当下的造化,超不过你两分钟的显现。你选谁就和谁在一个层面上。(你被什么打动,你就是什么人)第一板块:思维意识系统讲话讲不到位,是能量问题吗?是经验问题吗?体验讲话(所有的课程乃至你的人生都是一个体验的过程。)A抓不住核心。(只要抓不住核心,做事就打折扣)如:上课的核心是体验,学习的核心是学习背后的东西。在外围停留过久,立即被边缘化。如:你说出来的话要对人有所帮助,让他立刻采取行动。(对人没有帮助,立刻闭嘴。)B

2、没有杀伤力、影响力。(核心是你没有让对方接受到,你释放的不到位。)一手吸收,一手释放。如:他在台上这样讲获得第一名,以后我也这样讲。如:他在酒桌上受欢迎,我也这样讲话。如:他们公司上完课这样做,我也这样做。最简单的学习:听话、照做。C.关键时刻就紧张通过体验,找到核心首先看讲话的境界(出发点、为什么、要什么?)境界A:想表现什么,证明什么(怕别人说不行)境界B:想表达清楚,证明什么(没想那么多,我就是来讲话来了)境界C:想帮助听众境界对讲话的方向有什么影响?(关注点、落脚点、往哪讲)方向A:关注点在自己身上方向B:关注点在事上、内容上方向C:关注点在听众身上看不同的境界,不同的

3、方向,策略和操作是什么策略A:想说好、说全、说清楚策略B:把事说清楚策略C:让听众接受到操作A:漂亮话、假话、大话、空话操作B:真实流淌操作C:发自内心、直指核心(无废话)到此明白:讲话的好坏,与能力经验有关系,但核心是讲话的境界,决定了讲话的方向,也决定了讲话的策略和操作,这就是讲话的思维意识系统如:谁紧张谁是小人一开口说话,马上问我的境界是什么?新手讲话发懵,立刻找思维意识系统训练员工,训练他的思维我们从体验讲话找到了核心,那么我们怎么把这个思维使用出来呢?(任何学问必须进入使用层面,才有价值。)如:老板办公司招人境界A:请人帮忙,帮我挣钱境界B:请人共同做成一件事境界C:

4、创建平台,成就员工方向A:利益共同体方向B:事业共同体方向C:精神共同体策略A:用利益吸引人策略B:用事吸引人策略C:用精神吸引人操作A:交换操作B:把事立住操作C:进入全员生发到此明白:境界不够,将方向不明,策略失效,操作困难现场作业:试用境界、策略、方向、操作的思维做一个案例分析1、为什么来公司上班2、结婚3、教育孩子4、销售5、带团队6、学习深入体验如:夫妻之道(结婚)境界A:找个伴方向A:高富帅、白富美境界B:传宗接代方向B:身体健康,素质高境界C:让对方生活的幸福方向C:同频、相爱策略A:非诚勿扰操作A:交换策略B:选来选去操作B:媒妁之言策略C:自由恋爱操作C:一体

5、、互相成就如:学习境界境界A:为父母学习境界B:为自己学境界C:为人类学、为公司学、为众生学如:来企业工作境界A:利用平台赚钱境界B:找一个志同道合的人来成就一件事境界C:发自内心,成就别人如:做业务境界A:利用顾客境界B:和顾客合作境界C:成就顾客,让他更幸福所有人的问题都是梦太小了,你能成就多少人,就能组建多大的团队,就能成就多大的事业。进入思维:过去人生有问题,就是没有建立强大的思维系统(想不明白)(一)立体的、多元的思维如:过去,他对我好,所以我要嫁给他,她对我妈好,所以我要娶她。现在:境界是什么,方向在哪里,策略和操作是什么?如:过去,父母在,不远游现在,小孝是陪伴,

6、中孝是传承,大孝是超越明白人(二)从体验入,找到核心,怎么用(老师讲课的思维)(三)一手吸收,一手释放。所有的问题都是用思维去触摸的、去解决的。就是主动是天堂,被动是地狱。顶层设计就是设计思维意识系统的,就是思想。领袖就是帮助别人建立思维意识系统,同时推出自己的思维意识系统带领团队的核心命脉,就是帮助员工建立强大的思维意识系统。如:教孩子什么,都不知教孩子学习的思维。培养销售人员,就是培养他们的销售思维。学习《运营智慧》是学习运营一切的思维意识系统。作业:1.早晚写日精进(2-400字)2.必须午睡。上午课程回顾关键词:核心、思维、境界如果遇到一件事很迷茫时,马上问自己:核心是

7、什么?境界是什么?思维是什么?相反,没有这些,遇到事就发懵境界金字塔金字塔式思维成绩等身,问题等身,智慧等身第二板块塔一境界系统境界一核心决策层的境界先回看我们的人生,无数人生活在纠结中。(一)对过去的自己不满意,生活在悔恨中,却无力改变,最后转化为情绪,影响自己前行。人生三大后悔:A:没有及时感恩行孝(拿什么来行孝)。化解法门:心念动,立刻行动B:没有抓住机遇C:没有好好学习(二)对当下的自己不认可,不接纳。生活在无奈中,却无力改变,最终放弃,自己放纵自己。如:A、是保持强大自我,还是向现

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