督导工作先进个人王文武同志单行材料

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1、督导工作先进个人王文武同志单行材料王文武，男，汉族，现年43岁，1991年6月毕业于成县师范，同年7月参加工作，中共党员，2008年2月竞聘为两水中心小学校长。他认真贯彻党和国家的教育方针，忠诚党和人民的教育事业，具有很高的职业道德修养；他认真学习党的各项方针、政策和教育教学理论，以实际行动践行着科学发展观；他时时处处以身作则，带领全体教师勤奋工作，全面实施素质教育，促进学生全面成长；他重视督导工作，积极开展教育教学研究，不断进行教育教学改革，使教育教学质量稳步得到提高。一、重视督导工作，建立健全机构“督导工作责任重大，我们必须保质保量做好它。”这是王文武校长对

2、督导工人员的要求。自从他担任两水中心小学校长以来，十分重视督导工作。首先成立了学区督导工作站和各校督导自评办公室，制定了《学区督导工作方案》、《督导工作管理办法》、《督导工作管理制度》和《督导工作人员职责》；其次，设立了中心小学督导自评办公室，配置了现代办公设备，添置了督导评估软件，安排了督导工作人员，真正把督导工作落实到了实处。    二、工作踏实认真，档案资料齐全“督导工作要求高、档案多，我们既然承担了这项工作，就决不能出现任何差错。”这是王文武校长对工人员经常说的一句话。自从督导工作开展以来，他常常放弃双休日和寒暑假，3夏天不怕天气炎热，蚊虫叮咬；冬天不

3、怕气候寒冷，寒风刺骨。特别是2012年迎接省教育督导评估以来，他对建档人员要求非常严格，对建档工作从不马虎，每种档案他都要详细指导和亲自核对。在他的带领下，16种B级档案、38种C级档案提前健全，得到了各级领导的一致好评。三、开展督导活动，促进学校工作2009年督导前村小学，2010年督导中心小学，2011年督导锦屏小学，2012年督导段河坝小学他亲自参加。通过开展督导活动，有力促进了全学区工作。一是教学常规管理规范。各校完善了教师备课、上课、作业批改、成绩测试、质量监控与质量评价制度；定期检查教师教案及作业批改情况，加强了教学的过程管理；期中、期末进行语文、数

4、学、英语统考，大面积抽查了学生的学习效果；每位教师在具体教学工作中都创出了自己的教学新路。二是校本教研、联片教研常抓不懈。各校始终把校本教研放在第一位，建立健全了各科教研组，期初制定详细的教研计划，期中开展扎实的教研活动，期末进行全面的教研总结，领导坚持听课，教师之间互相听课，教师积极撰写教学论文、教学设计、教学总结、教学反思、设计和制作教学课件，评选优质课、优质教案、优秀论文，有力地促进了教研活动的开展。三是通过有声有色督导活动的开展，各校校风正、纪律严、卫生好，在各方面都发生了很大变化，教育教学质量稳步提高。总之，他坚守岗位、乐于奉献，用自己的实际行动践行着

5、科学发展观，为全体教师树立了光辉的榜样。二〇一二年十一月十九日3督导工作先进个人王文武同志单行材料二〇一二年十一月十九日3