网络名师工作室建设发言稿

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1、网络名师工作室建设发言稿尊敬的各位领导，老师们：大家下午好！说实在的，今天我坐在这儿，真的有点诚惶诚恐。以前我在上栗镇中学的时候，站的腰更直，抬的头更高。因为我们所从事的都是初中教育，是站在同一起跑线上的。在初中教育这一块，我们在坐的初中教师，都有这样的感受，那就是如鱼得水，得心应手，并且在自己的学科领域占有一席之地的。俗话说，山中无老虎，猴子称霸王。可能说的就是我们吧。自从来到上栗中学之后，才知自己是井底的青蛙，我所从事的是人的阶梯的事业，而且是刚刚起步的阶梯。基础教育嘛。我所占有的一席之地就是坐井观天里的井底。海阔凭鱼跃，天高任鸟飞，外面的世界有多大，外面的

2、风景有多美？我无从顾问，也没有想到要去顾问。坐在井底的那种自我满足啊，让我一直安居乐业、一直安份守已工作到来上栗中学之前。真的！不来不知道，一来矮半截。现在我是对我们从事的初中教育为什么叫做基础教育，为什么叫做义务教育的含义有了更深的了解。上栗中学，对我的冲击是蛮大的，再加上我们学校的老师们专业、敬业、乐业，业务能力强。特别是大家手上烫金的红本本，高学历的第一文凭总是让我好不羡慕。站在大家的面前，总感觉自己底气不足，因为我没有进行过大学教育，我不专业，这一直是我人生中最大的遗憾。所以，逼着自己一面教，一面学，一面当先生，一面当学生。七月份，我有幸与李招文校长，张

3、功萍副校长一起参加了省教研室举办的首届中学特级教师、学科带头人的高级研修班。25研修班一共开了三期。第一期是小学的特级教师、学科带头人；第二期是中学文科类的特级教师、学科带头人，我们学校的李柏武主任就参加了第二期的培训，第三期就是理科类的了。在那里，主要是对我们如何创建名师工作室进行培训。省教育厅从全国各地邀请了在某个领域取得成功的特级教师，名班主任对我们进行专业指导。在两年前，我校就有过这样的一个设想，打造学校的名师工程。而且受到了县委县政府大力支持。我校的举措是与全国的教育形势接轨的，而且可以说，更有远见，更有预见性，更有前瞻性。在浙江、山东等地，他们一级级

4、的打造名师工程，从上到下，什么省级名师，市级名师、县级名师、校级名师、名班主任，名领导等。再根据所评的级别拿相应的名师工资。在井岗山帮我们培训的教师中，有一个淅江的小学特级教师，就是他，他的名字叫张化万。他的年薪是二十万。用他的话来说，他的钱就是多得用不完。他的工作室也得到了教育部门的高度重视，像这一位，就是山东省教育厅的主要领导。他从不用担心教育经费。可以静下心来一门心思搞他的教研工作。在培训的时候，他把他上课的一段录相放给我们看了。其中就是他为小学生上的一堂作文课－－《吃西瓜》，张老师是小学语文特级教师。现在我也放给大家看一下。学生吃西瓜时，首先是很拘束、很

5、羞涩的，咬起来都是那么一小口一小口的。但到后来，却是狼吞虎咽，一拥而上的，这一戏剧性场面的出现，依赖的是教师现场的指令。《吃西瓜》这一堂的设计，很符合学生的心理特点，而且全面调动了学生的参与热情，一堂课风趣，热闹，更主要的是让学生做到了有东西可写，而且知道如何从细节上表现出他们今天是怎么吃西瓜的，心情与往常是怎么不一样的，是25特欢快，特开心的。看完他的录相课，听完他的讲座之后，我觉得他年薪二十万，是应当的，是他该得的，也是情理当中的。因为他的工作经验就是一笔宝贵的财富，他的处理课堂的方式，也就是我们说的课堂亮点，真的是给同行很多启发的。他创办的工作室就是将自己

6、好的工作点滴与教育同行一起分享。在给我们培训的教师中，还有一张很年轻的面孔，她97年参加工作，2008年被评为了温州的名班主任，一个温州市的名班主任，名教师，名领导的津贴，一年就是一万八。大家不要小看这一万八啊。我们的李招文校长，李柏武主任的特级教师津贴，一个月才三百，一年才三千六，而他们只是一个市里的名师，一个月就有一千五。除了钱多了，更主要的是年纪轻轻的她，做出了名气，做出了成绩。她怎么出的名？就是因为创建了她自己的名师工作室。可能有老师会说，我不是名师，我只想做好自己的本质工作。我告诉你，这就是我的想法，我们不从名师做起，从普通的老师做起。我们普通老师的本

7、质工作怎么表现出来？学生的成绩是一个方面，像今年，市里的文科状元、理科状元，足可以说明我们学校在萍乡教育界的份量了，但是，另一个方面，我们要有表现我们本质工作的平台啊。那就是教师工作室的创立了。今天，受学校领导的委托，我将创建名师工作室的意义，名师工作室如何建立，在这里向各位老师做一个简单的汇报。讲得不好，给予原谅，讲得好，给点掌声。当然，讲的好与不好，请不要与今天上午，明天上午的专家们的职业讲座进行对比，要以欣赏的眼光赞可我的勇气，敢坐在这儿班门弄斧，不知天高地厚的勇气。言归正传，《网络名师工作室的建设》一共分为四个方面的内容：第一、什么是网络名师工作室，第二

8、、网络名师工室产生的背景