2015-2020年中国珠宝首饰行业监测及发展前景评估报告

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1、教师姓名吴斌授课班级计应041/042授课形式讲授授课日期2005年2月28日第1周授课时数2授课章节名称第1章C语言概述教学，目的1、了解C历史，名称来源、C特点2、掌握C基本语法成分3、掌握C程序基本结构4、了解C程序上机步骤教学重点1、C语言语法成分（标识符、注释）2、C程序基本结构（C程序由函数组成、main主函数、C函数基本结构）教学难点无更新、补充、删节内容补充：源程序、目标程序、可执行程序概念更改：教材P7,1.4节，图1-1，增加判断“连接时有无错误”使用教具程序1.1,1.2,1.3；关键词、运算符表；C程序实现图课外作业(作业，实验准备)1、阅读：《讲义》2、《教材》P8

2、，1-6。《实验与练习》自测题。3、实验准备：实验1课后体会授课主要内容或板书设计40授课主要内容或板书设计引言语言：人－人语言交流；聋哑人－手势语；人机－计算机语言C语言是一种流行的计算机高级语言，C语言适合于编写系统软件，也可以编写应用程序。讲授一、语言出现的历史背景（1）C语言的发展源于人们希望用高级语言编写操作系统。（C-BCPL第二字母）ALGOL60（高级语言）->CPL（硬件支持）-BCPC->B->C->标准C->ANSIC->ISOC（2）语言既具有高级语言特性，又具有低级语言特性-中级语言。二、C语言的特点C语言是从ALGOL60、CPL发展而来，既具有一般高级语言特性，

3、又具有低级语言特性。8个特点。三、C语言基本语法成分（重点：标识符，注释）（1）C语言字符集。字母、数字、特殊字符。（2）标识符（名字）,C语言标识符定义规则及注意事项。说明：教师备课笔记由学校自订式样并附后（3）关键词（保留字）。参阅P234附录V。（4）运算符。参阅P233附录IV。（5）分隔符：逗号，空格。起分隔、间隔作用。（6）注释符。/*...*/，编译时编译系统忽略注释。作用：注释、调试程序。四、C程序结构（3个C程序引入C程序结构）3个C程序例子（最简单C程序、有多条语句的C程序、调用自定义函数的C程序）C程序结构：（1）C程序由函数组成l函数是C程序的基本单位。程序至少有1个

4、main()（例1.1），也可以包含1个main()和若干个用户定义的其它函数（例1.3）。lC程序通过函数的调用完成程序的功能。（例1.1，1.2，1.3）l被调用的函数可以是系统库函数（例1.1）或用户自定义函数（例1.3）。特别强调：1个程序至少应有1个main函数，main()函数是整个程序的执行起点。main()函数的位置无关紧要。（2）函数结构（用例1.3max,main分别说明）函数头：函数返回类型函数名（函数参数类型函数形式参数，...）函数体：包含声明+执行部分五、C程序的实现（1）源程序、目标程序、可执行程序的概念（补充）（2）C语言程序的实现：编辑、编译、连接、运行。点

5、名、课堂提问讨论小结、作业布置40教师姓名吴斌授课班级计应041/042授课形式讲授授课日期2005年3月3日第1周授课时数2授课章节名称第2章基本数据类型教学，目的1、了解C语言丰富的数据类型；常量、变量的概念2、掌握变量定义原则和符号常量定义方法3、掌握常用基本数据类型(整型、实型、字符型)数据的常量表示、机内存储、变量分类以及掌握正确选择数据类型4、了解数值型数据混合运算及类型转换规律。教学重点1、变量定义原则2、常用基本数据类型(整型、实型、字符型)数据的常量表示、机内存储、变量分类，正确选择数据类型教学难点整型数据的机内表示，字符数据的机内表示更新、补充、删节内容补充：（自学）1、

6、整型数据数制转换（10<->2,2<->8,2<->16）2、整型数据机内表示（补码表示）。使用教具C数据分类图、整型、实型数据分类表，转义字符表，字符ASCII码表课外作业(作业，实验准备)1、阅读：《讲义》2、《讲义》补充习题3、实验准备：实验2课后体会授课主要内容或板书设计40授课主要内容或板书设计引言程序＝数据结构＋算法（流程）。C数据具有类型－数据类型，本章讨论常用基本数据类型。C数据分类图（取值范围、允许操作、出现的问题特点不同）讲授一、常量与变量1、常量概念、常量类型，直接常量/符号常量。2、变量概念、变量名/变量在内存中占据的单元/变量值/变量地址。变量先定义后使用。二、整型

7、数据（内存中补码存储）1、整型常数。10，8，16进制表示2、整型变量分类：基本整型int/长/短；有符号/无符号。观察数据表达范围＋字节数3、整型变量定义、初始化。例2-2。4、整型数据的溢出。例2-2A。三、实型数据1、实型常量表示。小数形式，指数形式e。2、实型变量分类。重要的两种float、double。观察数据表达范围＋字节数＋有效数字3、实型数据的舍入误差。例2-3A。四、字符型数据1、字符常量表