生物高考复习要点总结（人教选修）

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1、生物高考复习要点总结（人教选修）91、稳态：神经系统和体液调节下，内环境的相对稳定温度、PH、渗透压、水无机盐血糖等化学物质含量血浆7.35~7.45缓冲对NaHCO3/H2CO3Na2HPO4/NaH2PO42/3细胞内液双组织液92、65%体液消化道双1/3细胞外液血浆淋巴（内环境）不是血液血液＞血浆＞血清细胞内液、自由水、生物固氮（根瘤菌）、人工合成目的基因、质粒（大肠杆菌）为主食物排尿肾脏93、体内水来源饮水水排出途径出汗皮肤代谢水（有氧呼吸）面虫、骆驼呼气肺（氨基酸脱水缩合）排遗消化道Na细胞外液渗透压正常↓增加饮水浓饮水不足饮水过量↑度失水过多盐分丢失过多产

2、生渴觉大食物过咸↑↓大脑皮层细胞外液渗透压升高有效刺激↓﹢下丘脑中的渗透压感受器(﹣)细↓胞下丘脑神经细胞分泌（合成）外↓液渗透压垂体后叶释放渗相当于↓透浓度抗利尿激素压↓判断↓﹢下水分移动肾小管集合管重吸收水降↓﹣尿量减少94、K不吃也排不经过出汗排肾上腺分泌醛固酮（固醇）保Na排K高温工作、重体力劳动、呕吐、腹泻→→应特别注意补充足够的水、Na（食盐）细胞外液渗透压下降，出现四肢发冷、血压下降、心率加快K对细胞内液渗透压起决定作用，维持心肌舒张、心肌正常兴奋性K心95、血糖三来源（食物、分解、转化）三去向糖的主要功能：供能胰岛素↘唯一降血糖激素：增加糖的去路，减少糖

3、的来源胰高血糖素、肾上腺素使血糖↗胰高血糖素促进胰岛素分泌，胰岛素却抑制胰高血糖素分泌血　　　糖　　　升　　　高↓　　↑↑下丘脑某区域→胰岛B细胞胰高血糖素↗肾上腺素↓↑↑胰岛素分泌增加胰岛A细胞肾上腺髓质↓↑↑下丘脑另一区域血　　　糖　　　降　　　低＜50-60低早＜45低晚＞130高＞160-180糖尿一次性摄糖过多，糖尿暂时持续糖尿不一定糖尿病，如肾炎重吸收不行糖尿病←血糖高且有糖尿验尿验血三多一少症状？不吃少吃多吃含膳食纤维多的粗粮和蔬菜96、温度感受器分为冷觉感受器和温觉感受器（分布皮肤、粘膜、内脏器官）体温来自代谢释放热量（不是ATP提供）,体温恒定是产热量

4、、散热量动态平衡结果寒冷炎热↓↓皮肤冷觉感受器温觉感受器血管↓传入神经↓立毛肌下丘脑体温调节中枢下丘脑骨骼肌传出神经↓汗皮肤血管收缩骨骼肌战栗（产能特多）血管舒张皮肤立毛肌收缩皮肤立毛肌收缩汗液分泌增多代谢↗↓鸡皮疙瘩肾上腺素↗缩小汗毛孔甲状腺激素↗减少散热增加产热散热量增加●不能减少产热调节水分、血糖、体温97、下丘脑分泌激素：促激素释放激素抗利尿激素感受刺激：下丘脑渗透压感受器传导兴奋：产生渴觉98、营养物质：外源物质+纤维素提供能量营养物质功能提供构建和修复机体组织的物质提供调节机体生理功能的物质维生素：维持机体新陈代谢、某些特殊生理功能VA：夜盲症维生素VB：脚

5、气病、早发性神经炎、肌肉萎缩、水肿VC：坏血病VD：佝偻病、骨质软化、骨质舒松症蛋白质不足：婴幼儿、儿童、少年生长发育迟缓体重过轻成年人容易疲倦，体重下降肌肉萎缩浮肿，对疾病的抵抗力下降婴幼儿时期严重营养不良：儿童头围较小、智商较低、情感淡漠；到六七岁时阅读书写有困难，理解力差，学习能力低下第一道防线：皮肤、粘膜等非特异性免疫（先天免疫）99、免疫第二道防线：体液中杀菌物质、吞噬细胞特异性免疫（获得性免疫）第三道防线：体液免疫和细胞免疫在特异性免疫中发挥免疫作用的主要是淋巴细胞淋巴细胞的起源和分化：胸腺—T骨髓—B免疫系统的物质基础：B、T、扁桃体、淋巴结、脾100、抗

6、原特点：①一般异物性如癌细胞②大分子性③特异性抗原决定簇（病毒的衣壳）直接刺激101、体液免疫：　　　　　　　　　　　　　　　　　　记忆细胞　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　↓再次受到相同抗原刺激抗原→→→吞噬细胞→→→T细胞→→→B细胞→→→效应B细胞→→→抗体特异性结合沉淀或细胞集团　　　　　（处理）　　　（呈递）　　（识别）　　　　　　　　　　（感应阶段）　　　　（反应阶段）　（效应阶段）沉淀效应B细胞产生：抗体、抗毒素、凝集素、沉淀素、免疫球蛋白效应T细胞产生：淋巴因子、干扰素、白细胞介素识别抗原：B细胞、效应T细胞、记忆B/T效应B细胞获得有三途

7、径（直接、间接、记忆）再次接受过敏原（概念）过敏反应抗体分布●细胞表面组织胺：体液调节102、免疫失调引起的疾病自身免疫疾病：风湿……类风湿……系统性红斑狼疮先天性：先天性胸腺发育不全免疫缺陷病获得性：艾滋病、肺炎、气管炎HIVHLAPEG↓AIDS获得性免疫缺陷综合症攻击T细胞103、色素吸收、传递、转换光能色素不能储存光能蛋白质、氨基酸也不能储存转换少数特殊状态叶a最终电子供体：水高能量、易失电子光电能最终电子受体：NADP+104、C4植物：玉米、高粱、甘蔗、苋菜既C3又C4CO2固定能力强先CO2+C3→C4C3、C4叶肉细胞都含