小学语文《荷叶圆圆》教授教化设计

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7、的比喻句式是本课最显著的语言形式，培养学生的语文实践能力必须加强运用的训练，所以在拓展部分我创设了说话训练，既注重语言内容，更注重语言形式。以内容为凭借，激发学生的想象力，以形式为载体，积累优美的语言；以情感体验为枢纽，培养学生运用语言、创造语言的能力。小学语文《荷叶圆圆》教学设计《荷叶圆圆》教学设计：【设计意图】1、《语文课程标准》倡导新的学习方式，尊重学生的年龄特点，让学生在接受学习之外，学会自主、合作、探究性学习，培养学生主动积极地参与精神和合作精神。因此，在教学本课时，我积极地创设情境，让学生始终处在一个童