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1、《英汉语言对比与翻译》教案TheFirstPart:IntroductionTheObjectiveoftheCourse:TocontrastEnglishandChineseLanguage&toknowsomeskillsfortranslationSomequotationsoncontrastivestudy:一种事物的特点，要跟别的事物比较才显出来。——吕叔湘对于中国学生最有用的帮助是让他认识英语和汉语的差别。——吕叔湘Youcouldknowyourownlanguageonlyifyoucompareditwithotherlanguages.—
2、—EngelsExplainsomeofthepoints:1.Why“contrast”butnot“compare”?2.Whatis“language”?3.What’stheaimofcontrastivestudyoftwolanguages?4.Contentofstudy.5.AgeneralcontrastivestudyofChineseandEnglish6.Contrastivestudyofphonetics.Explanation:1.Compare:similarityoftwothingsContrast:differencesof
3、twothings语言对比是指不同语言间的对比分析，通常是通过compare和contrast两种途径。比较语言学（Comparativelinguistics）的主要任务是寻找不同语言间的共性。对比语言学(contrastivelinguistics)是对两种或两种以上的语言进行共时的对比研究，描述它们之间的异同特别是不同之处。2.起步阶段：二十世纪初——二十世纪四十年代末严复、赵元任、吕叔湘、王力停滞阶段：1949——1976复苏和发展阶段：1977年5月后，特别是进入九十年代后3.Whatis“language”?语言:语言是一种表达观念的符号系统。Lan
4、guage：thesystemofhumancommunicationwhichconsistsofthestructuredarrangementofsounds(ortheirwrittenrepresentation)intolargerunits,e.g.morphemes,words,groups/phrases,sentences4.What’stheaimofcontrastivestudy?1)促进英语教学：语音教学、写作教学以及翻译教学。2)西方对比语言学认为，一本好的外语教材，一方面对所学外语进行科学的描写，一方面对学生的本民族语进行平行描写
5、，并加以仔细比较。3)通过两种或多种语言的对比研究，可以更好地认识语言的结构，进一步认识语言的本质。TheSecondPartAContrastiveStudyofEnglishandChineseChapterOnePhonetics1.Contentofcontrastivestudy将一种语言与另一种语言做整体上的对比是不切实际的，对比研究一般是在两个语言系统中选择某一层面来加以对比。内容主要包括：v语音(phonetics)v词汇(vocabulary)v语法——句子结构(grammar—sentencestructure)v思维方式(wayofthin
6、king)v语篇(discourse)2.Ageneralstudyoftwolanguages—Theybelongtodifferentlanguagefamilies:vSino-Tibetan(Chinese,Siamese泰国语，Burmese缅甸语,etc）vIndo-European(English,Portuguese,French,German,etc)vUral-Altaic(Turkish,Mongolian,etc)vHemito-Semitic(Arabic,Egyptian,etc)vAfrican(Sudanic,Bantu,etc
7、)vAustronesian(Indonesian,Polynesian波利尼西亚,etc)vIndian(variousnativelanguagesinNorthandSouthAmericas3.ThedistinctivefeaturesofChineseandEnglishlanguage:1)TheChineseLanguageconsistsofideographiccharacter.(表意文字）2)TheEnglishlanguageconsistsoforthographicspelling.（表音文字）3)Chineseistonelang
8、uage.汉语的四声起着
