东师现代教育技术17秋在线作业2

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1、------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------现代教育技术17秋在线作业2试卷总分：100测试时间：--单选题多选题判断题、单选题（共10道试题，共25分。）1.教学目标是（）A.对教学效果做出描述和评定的活动B.确定教学和学习是否合格的过程C.目的是检查和促进教与学D.制定评价标准的主要依据满

2、分：2.5分2.在制作多媒体课件的过程中教学思想最直接和具体的表现是A.教学设计B.编程与制作C.脚本制作D.评价与修改满分：2.5分3.下列关于动作技能的论述错误的是（）A.动作技能是一种习得的能力B.以它为基础的行为表现反映在身体运动的速度、精确度、力量和连续性上C.在学生的学习中，动作技能的学习往往和认知学习交织在一起。D.动作技能的客体是学习者自身的思维过程，它的形成是一个长期的过程。满分：2.5分4.关于面向学习过程的总结性评价的阐述不正确的是（）A.评价要给出成绩，评定能力，因此必须要

3、在受监督的情况下进行，通常由教学者进行。B.为了确定学生是否学会了学习资源中的内容，总结性评价是在教学完成之前测定学生成绩的。C.评价的形式由教学目标的性质决定D.如果学习资源已经证明是有效的(通过形成性评价和总结性评价)，那么学生没有达到教学要求，就是学生的问题满分：2.5分5.关于用户评价方法的叙述不正确的是（）A.一般都在使用现场进行，因此比较客观，可以不受主观因素的影响B.周期短、省事省力C.但是用户评价方法涉及的因素较多D.常常把专家评价和用户评价结合起来进行满分：2.5分6.中国和德国

4、、英国及非洲一些国家采用的电视制式是A.NTSC制B.PAL制------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------C.SECAM制D.其他满分：2.5分7.下列不是自我评价的缺点的是（）A.自我评价既不与客观标准比较，也不与其他被评价者相比较B.难以判定他的实际水平和差距C.评价是按一定的价值原则进行

5、的判定，没有标准也没有比较，很难令人相信是一种评价D.这种评价方法充分照顾到了个性差异，在评价过程中不会给被评价者造成压力满分：2.5分8.听觉媒体中经常使用的一种声--电换能器件是A.录音机B.扬声器C.传声器D.照相机满分：2.5分9.下面哪种媒体适合远距离传播A.视觉媒体B.多媒体计算机C.听觉媒体D.其他满分：2.5分10.下面选项不属于教育技术学的学习理论基础的是:A.人本主义B.认知主义C.客观主义和建构主义D.行为主义满分：2.5分多选题1.关于问卷调查表的描述正确的是（）A.问卷调

6、查表是进行调查的工具之一，它的设计将直接影响到调查的结果B.最基本的要求是简洁大方，便于理解，方便填写C.如果用人工方式评价调查结果，要求相对低些D.最好不要将将每个问题的答案都设计成选择题的形式，提供尽可能多的答案满分：2.5分2.Kolb将人们的学习周期分为四个不同阶段（）A.思考和理论化B.活动和反省C.计划和实践D.实践和评价满分：2.5分3.以下选项中属于多媒体教室中教师机的主要功能是A.控制学生B.遥控辅导----------------------------------------

7、--------------------------------------------------------------------------------------C.对学生机监视监听D.多媒体广播满分：2.5分4.A、B两地相距很远现在想把B地服务器上的文件拷贝到A地服务器可以如何做()A.将B地服务器上的文件拷贝到存储介质上，然后把存储介质邮寄到A地。B.把B地服务器邮寄到A地C.不知道D.使用FTP使两地服务器相连实现。满分：2.5分5.光纤按其传输方式可分为A.单模光纤B.多模光纤

8、C.弹性光纤D.非弹性光纤满分：2.5分6.在以“学为主”的建构主义学习环境中，常用的教学方法有A.“支架式教学法”B.“抛锚式教学法”C.“随机进入教学法”D.“建构式教学法”满分：2.5分7.教学模拟型教学软件往往具有以下一些特点（）A.在不同的情景中提供不同的反馈。B.借助图形方式而不是文本方式展示模拟练习。C.鼓励学习者自己做出决定D.在每个模拟练习后提供简短信息进行总结。满分：2.5分8.教育信息化的进程中，评价的目标导向功能越来越为人们所重视。原因在于（）A.在信息化的