第二章 马克思主义中国化理论成果的精髓

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1、实事求是精神与当代大学生实事求是精神与当代大学生1.当代大学生必须培养良好的科学心态实事求是与科学心态（scientificmentality）西方科学心态培养的三个基础：希腊悲剧、罗马法律、中世纪的信仰希腊悲剧，指出其中的主角不是人而是命运。命运的安排，超越人的愿望与情面，该怎么样就怎么样，即使所有观众都希望有不同的结局也无济于事。这种命运的规定后来变成物理上的法则，完全不考虑人的主观意志或情感需求。罗马法律，它基本上不是透过归纳法，而是透过演绎法，确定大原则之后，其他部分则按照规定推衍下去，没有任何例外。中世纪的信仰，简单用一句话来说：如果

2、没有等到时机成熟、没有上帝的允许，就算是一只麻雀或一根头发，都不会掉在地上。换言之，这是强调一切都有定数，不会受到人为因素的影响。实事求是精神与当代大学生2.当代大学生必须提升创新能力①打开思维空间，跳出“霍布森选择”的陷阱②缩短思维时间，让思维跳出“布里丹选择”的误区霍布森是一个做马匹生意的商人。他承诺：买或是租我的马，只要给一个相同的低价格，可以随意选。其实这是一个圈套。他把马圈只留一个小门，大马、肥马、好马根本就出不去，出去的都是些小马、瘦马、赖马。霍布森只允许人们在马圈的出口处选。大家挑来挑去，自以为完成了满意的选择，最后的结果可想而知

3、——只是一个低级的决策结果，其实质是小选择、假选择、形式主义的选择。有一个叫布里丹的外国人，他的驴子饿得咕咕叫，就牵着驴子到野外去找草吃。看到左边的草很茂盛，他便带驴子到了左边，又觉得右边的草颜色更绿，他就带他的驴子跑到右边，但又觉得远处的草品种更好，他便牵着驴子到了远处。布里丹带着他的驴子一会儿左一会儿右，一会儿远一会儿近，始终拿不定主意。结果，驴子被饿死在途中。一个老者携孙子去集市卖驴。路上，开始时孙子骑驴，爷爷在地上走，有人指责孙子不孝；爷孙二人立刻调换了位置，结果又有人指责老头虐待孩子；于是二人都骑上了驴，一位老太太看到后又为驴鸣不平，

4、说他们不顾驴的死活；最后爷孙二人都下了驴，徒步跟驴走，不久又听到有人讥笑:看！一定是两个傻瓜，不然为什么放着现成的驴不骑呢？爷爷听罢，叹口气说:还有一种选择就是咱俩抬着驴走，可这样一来，岂不更让人笑掉大牙？所以说没有价值标准，就无从判断和选择，也就没有了是与非。第二章马克思主义中国化理论成果的精髓本章共有三节，其内容是：第一节：实事求是思想路线的形成和发展第二节：实事求是思想路线的基本内容和意义第三节：解放思想、实事求是、与时俱进本章结构教学内容本章通过对党的实事求是的思想路线的讨论，而明确马克思主义中国化理论成果的精髓。1.党的实事求是思想路

5、线的形成和发展2.实事求是思想路线的基本内容,党的思想路线的核心是实事求是3.实事求是是马克思主义中国化的精髓4.坚持实事求是的思想路线教学目的本章也属于总论的内容，是归结到精髓的角度和高度来认识问题。其教学目的主要是为了使学生了解和把握马克思主义中国化理论成果精髓所在。通过本章的学习，要使学生了解实事求是思想路线的历史发展，认识不同时期党的领导人对思想路线的贡献；把握党的思想路线的基本内容,懂得实事求是思想路线的重要意义；对马克思主义中国化理论成果的精髓准确的认识；明确坚持实事求是思想路线的指导意义。重点与难点1．实事求是思想路线的历史发展2

6、．实事求是思想路线的基本内容和重要意义3．实事求是是马克思主义中国化理论成果的精髓4．关于与时俱进与理论创新教学导入十三大召开前夕，邓小平会见美国国务卿舒尔茨时说:“国外有些人过去把我看作是改革派，把别人看作是保守派。我是改革派，不错；如果要说坚持四项基本原则是保守派，我又是保守派。所以，比较正确地说，我是实事求是派。”为什么邓小平要这样回敬西方某些政治评论家，说自己是“实事求是派”？什么是党的思想路线？实事求是思想路线是怎样形成和发展起来的？为什么要坚持实事求是思想路线？如何坚持实事求是思想路线？本章将对此做出专门的介绍与分析。第一节实事求是

7、思想路线的形成和发展一、实事求是思想路线的形成和确立二、实事求是思想路线的重新确立和发展一、实事求是思想路线的形成和确立1.思想路线的含义思想路线，亦称认识路线，指的是人们的认识所遵循的方向、途径、原则和方法。一个政党的思想路线，是指这个政党确定自己的指导思想并支配自己行动的认识路线。毛泽东第一个使用了“思想路线”这一概念并提出要解决这个问题。2.党的正确思想路线的形成和确立过程1931年毛泽东在江西瑞金●毛泽东在1929年6月14日写给林彪的一封信中，第一次使用了“思想路线”概念。●1929年12月，毛泽东在主持起草的《古田会议决议》明确提出

8、了“反对主观主义”的问题。●1930年5月，毛泽东在《反对本本主义》一文中，提出了“从斗争中创造新局面的思想路线”的重要命题，从而初步界定了党的思想路