微格教学微格教室及基于网络的微格系统设计方案

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1、微格教学微格教室及基于网络的微格系统设计方案一、微格教学概述　　微格教学（MicroTeaching）又被称为“微型教学”、“小型教学”，微格教学是师范类专业学生和在职教师掌握课堂教学技能的一种培训方法。微格教学是一种以教育学、心理学理论为基础，以现代教育技术为手段，以训练学生掌握某种教学技能、技巧为目标的小规模教学活动。1、微格教学的作用在师范类院校中，师范生教学技能是师范类专业的优势，而微格教学主要用于师范生教学技能的训练和提高。它可以使受训者在结束自己的教学技能训练过程后，全方位回顾自己的教学训练过程，并在老师点评和小组人员讨论中，找出自己的缺

2、点，发扬自己的优点，从而大大缩短了学生教学技能形成的时间，并对教学技能的熟练和提高能起到极大的促进作用。2、微格教学的一般模式　　微格教学的训练基本教学技能系统通常将教师的教学能力分解为几种基本教学技能（14种），以角色扮演的方式组成微型课堂，在严格控制规模（5－8名“学生”）和时间（每项技能训练5－20分钟）的条件下，集中训练一、二种特定的教学技能。这种训练方式强调两个重要的因素或变量：其一是“造型”，其二是反馈。所谓“造型”，是指受训者借助声象媒介，观察演示某一技能的“示范者”的范例，从中发现个别教学技能的种种特征，然后进行实际教学，努力使自己的

3、行为，按范例的路线形成，并用录像摄下教学实况。所谓“反馈”，是指受训者观察自己实际教学的实况录像并听取评语，同时也作自我分析。在目前的教学实践中，微格教学通常由模拟教学、教学回顾、小组讨论、教师点评四个环节构成。二、微格教室的常用功能及要求“微格教室”这一概念是在发展多媒体微格教学系统的基础上发展起来的。“微格教室”是在多媒体微格教学系统的基础上，以电动平台控制的彩色摄像机为基础，装配多倍三可变镜头（电动调整光圈、距离、倍率）、高灵敏度拾音器等记录设备组成的操作方便、实用性很强的摄录系统。现在的微格教室已经发展为中小学和其他培训机构教学质量检测的一种

4、先进手段。它可以给主管教学管理评价工作的领导提供一套关于教学全过程的可信资料，对于培养年轻教师和评价教师业绩有双向促进作用，是提高教学质量、教学评估结果可靠性的先进手段。传统意义的微格教室通常有如下用途：1、优秀教师的重要课程实况录像，以利于其他教师观摩、学习；外聘特级教师的示范课。2、组织教学管理人员在主控室对青年教师进行听课，记录缺点、问题进行课后的对比、评价；专业教研组的实验课和教研组针对该课的讨论、修改。3、学校重点课程的资料留存；学校重大活动如外请专家、学者讲课，进行政治思想教育、爱国主义教育。4、通过与校园网或校内闭路电视系统结合，把微格

5、教室的活动和课程向全校实况转播或录播。5、学校送评的优秀公开课的节目录制；学校留存档案和兄弟学校之间的资料交流。27三、传统微格教学模式和微格教学系统存在的问题　　为微格教学实践而专门设计的“微格教室”等传统的微格教学系统，虽然在提高师生的教学技能方面的确能起到很显著的作用，但还是存在着较多的问题和不足：1、传统的微格教学模式和微格教学系统，由于其教学和系统使用的特点，教师和学生必须在同一时间、同一地点进行反复教学，占用教学时间极多。当学生人数较多时，需要用多课时才能完成一个技能的训练，这要求学校组建大量的微格教室供学生进行模拟教学使用。而由于学校资

6、金投入、师资储备等方面的原因，基本上不可能提供充足的微格教学系统供微格教学使用，因此，微格教学系统和微格教室仅能针对少数专业的少数学生进行教学技能训练，影响了微格教学的普及率和实用性。2、传统的微格教学和微格教学系统通常利用传统的摄录像设备来记录模拟教学过程，教学过程中分小组进行练习，每名学生的教学训练片断记录在录像带(或以影像文件的方式存储在计算机磁盘、光盘)上，全组学生依次进行训练之后，在教师指导下，回放教学录像并进行分析、评点。在上述过程中，微格教学系统的摄录设备常常处于空置状态，造成微格教学训练硬件资源紧张，很多时候只能采取削减训练次数和训练

7、时间的方法来解决，对微格教学的完成质量有着直接的影响。3、微格教学理论强调多次反馈和校正操练。但在传统的微格教学系统中，由于摄制和录放操作通常由同一套影像设备完成，多人共用同一设备记录教学过程，学生很难重复回放和观看自己的教学内容，教学经验交流也只能草草了事。4、微格教学的小组讨论和教师点评是微格教学的重要组成部分，教师为了把握学生的训练情况，在微格教学资源有限的前提下，不得不把学生分成若干小组，并紧跟每个小组的模拟教学过程，精力耗费极大，而且教学课时与实际教学时间花费明显不成比例。　　而在小组讨论中，由于传统微格系统的制约，通常小组成员只能观看和讨

8、论本小组学员的模拟教学过程，对于学生整体间的充分交流十分不利。每个小组因为受到成员人数的限制，在很多时候，小