小学生句子类型训练大全 2

小学生句子类型训练大全 2

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1、一、修改下列病句。(在原句上修改)1、多次反复教育我们要好好学习。2、爷爷经常想起许多过去的往事。  3、《为人民服务》这篇文章的作者是毛泽东写的。  4、改革开放以来,我国人民的生活水平不断地改善。  5、菜园里种着西红柿、西瓜、扁豆、茄子等各种蔬菜。  6、参加会议的同学基本上都到齐了。  7、我上完五年级了,还有一年没有毕业。  8、从这件普通的小事中,却说明了深刻的道理。  9、春天的街心花园飘着醉人的桂花香。  10、我国人口是世界上最多的国家。  11、一阵雷雨下了一天一夜。  12、我肯定今天可能会下雨。  13、我们必须认真改正并仔细检查作业中的错误。  14、在会上,纷

2、纷发表自己的意见。  15、李老师的关怀,我一辈子终生难忘。  16、我勇敢地冲下山坡,心里不免有些害怕。  17、大家都讲卫生,我们的健康和疾病就有保障。  18、世界四大文明古国是中国。  19、望着邓奶奶的遗像,同学们不禁忍不住放声痛哭。  20、两个新旧社会,真是鲜明的对比啊!扩句1、     妈妈买来了桔子。(扩句)2、     歌声打破了沉寂。(扩写句子)缩句3、我时常怀着深深的感激之情思念着我的启蒙老师们。   4、可敬的老科学家静静地思考着这个疑难的问题。  一、判断下列缩句是否正确,对的打“√”,错的打“╳”。   1、“这不是伟大的奇观吗?”缩写为“这不是奇观。”( 

3、)2、“红军的主力渡过了天险大渡河,浩浩荡荡地奔赴抗日的最前线。”缩句为“主力奔赴最前线。”( )3、“高大挺拔的白杨树像一排卫兵似的的,在宽阔而又笔直的公路两旁排列。”可缩写为“白杨树在公路排列。”( )4、“风景如画的桂林山水,吸引了成千上万的中外游客来此观光。”可缩写为“游客观光。”7二、扩写句子。1、微风吹拂着柳丝。2、月亮升起来。3、雨花石像翡翠。4、游客登上了长城。5、屋里走出老人。6、湖面上漂着雾。7、时间溜走了。8、小女孩卖火柴。9、小鸟唱歌。三、缩句。1、大家热情地接待了远方的客人。 2、她的旧围裙里兜着许多火柴。 3、我们追寻诗仙李白在这里游览山水、痛饮狂歌的行踪。 

4、4、繁花似锦的焰火在夜空中构成一幅美妙的图案。 5、童年的往事多得像天上的繁星。 6、我们要努力探索大自然的奥秘。7、渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。 8、这是第一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路于线。 9、晌午的太阳热辣辣地照射着整个树林。 10、这是远在万里之外的异国他乡就读的妈妈特意送给我的圣诞礼物。11、气象台发布了西伯利亚来的寒流即将南下的消息。 12、汉丞相曹操在营寨里听到鼓声和呐喊声。 【五】修辞手法【备考点】掌握比喻、拟人、排比、夸张、反问、设问等修辞手法。【应考点】要掌握几种修辞手法的特点:1、比喻是用具体、浅显的,人们容易理解的事物去给抽象的、深奥的、人们

5、生疏的事物打比方。一个比喻句中有本体和喻体以及比喻词。2、拟人就是把物当作人写,赋予它们人的思想感情,和人一样会说话、有感情。3、夸张是把要描写的事物有意地夸大或缩小,使其更鲜明,更突出。4、反问是用疑问的形式表达比肯定更强烈的情感。5、设问也就是明知故问、自问自答。6、把结构相同或相似、语气一致、意义密切相关的三个或三个以上的短语、句子排列起来,就是排比。【链接考题】1、共产党像太阳。(什么修辞手法)(分析)“共产党”是本体,“太阳”是喻体,“像”是比喻词。这是典型的比喻句,把“共产党”比作“太阳”。(答案)比喻。2、千万颗雨点落在水面上,好像一群小女孩在跳芭蕾舞。(什么修辞手法)(分

6、析)这句话是把“雨点”比喻成“小女孩”,而且还在“跳芭蕾舞”,所以运用了比喻、拟人两种修辞手法。(答案)比喻、拟人。3、马跑得越快,离楚国不是越远吗?(什么修辞手法)7(分析)用疑问句的形式表达肯定的意思——马跑得越快离楚国越远。(答案)反问。4、是谁准确、及时地按住了大海的脉搏,使它紧随祖国前进的步伐一齐跳?是他们,战斗在海洋台站的海洋工作者。(什么修辞手法)(分析)这句是明知故问,引起读者注意和思考,紧接着作了回答,故是设问。另外,大海是没有脉搏的,这儿把大海当作人写,故又运用了拟人。(答案)设问、拟人。5、五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。(什么修辞手法)(分析)这个句子中故意把“五

7、岭”说成是“细浪”、“五岭”当作“泥丸”,把事物往小处说,运用了夸张的修辞手法。(扩大、缩小、超前)(答案)夸张6、我们的干部要关心每一个战士,一切革命队伍的人都要互相关心、互相爱护、互相帮助。(分析)这个句子中连用了三个结构相同、意思密切联系的词组,并且有一个共同的提示语“互相”,所以是排比句。(答案)排比【专项突破】一、将句子补充完整。1、春雨像(  )一样细。(比喻句)2、月亮(  )躲进云朵里。(拟人)3、蓝天、白云构成( 

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