游梁式抽油机机械设计

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1、目录课程设计（论文）指导教师成绩评定表………………………………………2攀枝花学院本科学生课程设计任务书…………………………………………3第一章游梁式抽油机基本参数的确定……….............................61.1曲柄摇杆机构杆长计算.......................................61.2悬点载荷与配重计算.........…………….......................71.3驴头尺寸计算.....………………….....................

2、........9第二章游梁式抽油机主要部件的设计….…………..................102.1驴头的结构设计..............................................102.2配重的结构设计..............................................102.3连杆的结构设计..............................................112.4曲柄的设计.............................

3、.....................112.5游梁的结构设计..............................................122.6横梁的结构设计……………….....................................13第三章游梁式抽油机主要部件的计算………………................143.1连杆设计....................................................143.2驴头与游梁连接螺栓计算...........

4、..........................153.3游梁心轴的强度计算.........................................173.4滑动轴承的强度计算..........................................193.5计算游梁与支座连接设计强度计算..............................203.6游梁的受力分析及强度计算....................................203.7、曲柄销疲劳强度校核、轴承选择和轴

5、承的强度校核..............22参考文献.......................................................23设计小结.......................................................2424课程设计（论文）指导教师成绩评定表题目名称评分项目分值得分评价内涵工作表现20%01学习态度6遵守各项纪律，工作刻苦努力，具有良好的科学工作态度。02科学实践、调研7通过实验、试验、查阅文献、深入生产实践等渠道获取与课程设计有关的材

6、料。03课题工作量7按期圆满完成规定的任务，工作量饱满。能力水平35%04综合运用知识的能力10能运用所学知识和技能去发现与解决实际问题，能正确处理实验数据，能对课题进行理论分析，得出有价值的结论。05应用文献的能力5能独立查阅相关文献和从事其他调研；能提出并较好地论述课题的实施方案；有收集、加工各种信息及获取新知识的能力。06设计（实验）能力，方案的设计能力5能正确设计实验方案，独立进行装置安装、调试、操作等实验工作，数据正确、可靠；研究思路清晰、完整。07计算及计算机应用能力5具有较强的数据运算与处理能力；能运用计

7、算机进行资料搜集、加工、处理和辅助设计等。08对计算或实验结果的分析能力（综合分析能力、技术经济分析能力）10具有较强的数据收集、分析、处理、综合的能力。成果质量45%09插图（或图纸）质量、篇幅、设计（论文）规范化程度5符合本专业相关规范或规定要求；规范化符合本文件第五条要求。10设计说明书（论文）质量30综述简练完整，有见解；立论正确，论述充分，结论严谨合理；实验正确，分析处理科学。11创新10对前人工作有改进或突破，或有独特见解。成绩指导教师评语指导教师签名：年　月　日24攀枝花学院本科学生课程设计任务书题　目1

8、5抽油机机械设计1、课程设计的目的本课程设计为学生提供了一个既动手又动脑，自学，查资料，独立实践的机会。将本学期课本上的理论知识和实际有机的结合起来，锻炼学生实际分析问题和解决问题的能力，提高学生综合运用所学知识的能力，装配图、零件图的设计绘图能力。2、课程设计的内容和要求241)、设计原始数据额定功率(kW)冲程(m)冲次(n/