网络环境下的中学英语教学

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1、网络环境下的中学英语教学AbstractThe21stcenturyistheinformationage,itsymbolizesthatthehumanitystrideintheepoch.Butthistimemostremarkablecharacteristicisthenetworkpopularandtherapidpopularity.TheInternetisaffectingandischangingpeople’sstudywayandtheworkingbytheunprecedentedspeed.Withthedevelopmentofinforma

2、tiontechnology,theInternetisplayingamoreandmoresignificantroleinteachingandlearningprocesses.ThetraditionalSecondarySchoolEnglishteachingcoursedoesnotprovidestudentswithanon-obstructionclassroomcommunicationenvironment.Students’elaborativefacultyhasnotbeenwelldeveloped.TheInternetinsecondarys

3、choolhasnotbeenfullyused.ThispaperfocusesontheuseoftheInternetasaneducationaltooltoinstructEnglishteachingandlearninginsecondaryschools.Toshowboththebenefitsandlimitationsanddiscussedthesignificanceofthenewmethod.Keyword:networkteachingnetworkenvironmentsecondaryschoolEnglish摘要21世纪是信息时代，它象征着人

4、类的时代跨越。但是，这一次最显着的特征是网络的迅速流行和普及。互联网正在以前所未有的速度影响和改变人们的学习式和工作方式。随着信息技术的发展，互联网正发挥着越来越重要的作用，互联网正在以前所未有的速度影响和改变人们的学习方式。传统的初中英语教学没有为学生提供一个无障碍的课堂交流环境。学生的思维能力并没有得到很好的开发。网络教学在中学教学中还没有得到充分利用。本文讨论的重点是利用因特网作为一种教育工具，来指导初中英语教学。同时还探讨了这种方法的优点和局限性，并讨论了新方法意义的。关键词：网络教学网络环境初中英语一、全面阐述网络教学1.1网络教学的定义1.2网络教学的特点1.3为什么

5、要进行网络教学1.3.1中外网络教学的现状1.3.2网络教学的优越性1.4怎样进行网络教学1.4.1课前预习，提高学生的学习兴趣1.4.2课中运用，充分利用网络拓展课堂容量1.4.3课后交流，学生、老师、家长三者之间互动交流。二、多媒体课件制作2.1立项2.1.1使用课件需达到的目的2.1.2采用何种教学模式2.1.3课件的内容2.1.4教学对象2.1.5其它因素2.2教学设计2.3编写脚本2.4素材的准备2.5课件的生成、测试、打包三、网络环境与中学英语相整合3.1网络环境与初中英语听力教学相结合3.2网络环境与初中英语口语教学相结合3.3网络环境与初中英语阅读教学相结合3.4

6、网络环境与初中英语写作教学相结合四、网络教学中要注意的问题4.1切勿脱离教学需要，注意时间把握安排4.2不能忽略师生之间的互动以及学生抽象思维的培养4.3要把传统的教学方法和现代信息技术相结合五、总结1.1网络教学的定义网络教学是一个重要教学形式。它是使用的计算机设备和网络技术的教学。网络教学可以用虚拟的教育环境开展教学活动，可以在很大程度上脱离物理空间时间的限制，这个就是网络化教育的重要特征。网络教育是一个系统工程，网络教学平台则是这个系统工程中的一个重要组成部分。网络教学，打破传统在时间和空间的限制，是现在重要和未来的重要的教育手段。1.2网络教学的特点英语教学的特点之一是要

7、使学生尽可能多地从不同渠道、以不同形式接触和学习英语，亲身感受和直接体验语言及语言运用。网络教学环境不同于传统课堂教学中师生面对面的交流环境，通过以多媒体和网络通讯技术为代表的现代信息技术有效的整合建构起一种理想的学习环境，这种环境可以支持真实的情境创设、不受时空限制的资源共享、快速灵活的信息获取、丰富多样的交互方式、打破地域界限的协作交流，以及有利于培养学生创造性的自主发现和自主探索，可以实现一种能充分体现学生主体作用的全新学习方式。传统的课堂教学一般以教师的讲授为主，而现代信