10月全员生发学习笔记

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1、全员生发学习笔记朱少林老师全员生发智慧系统决策层学习笔记老师：朱少林2014-10-15上午一，把老师讲课的方式带回去，作为智慧落地，经营企业，经营人生的方式。要想企业没有负能量，多组织场让员工在场上说话，员工在私下有负能量，但面对多人，就有正能量。二，刚才两分钟的显现，是你前半生造化的总和。、看人或看员工看他喜欢跟什么人在一起，说明他是什么的，物以类聚，人以群分。讲话的结果与经验、能力、水平关系不大，与人的思维意识系统有关。过去的命运是过去的思维意识系统决定的。先学一个三弦学习思维：先体验（从体验

2、入）抓住核心（与实相合）为我所用。用此思维指导我们工作、生活、人生、明白人：就是学会从体验入，抓住核心，为我所用的人。现场明白人：A,刚才别人那样上台说话，打动听众，以后我也像他那样说话，也能就打动听众。B,看见别人企业上了全员生发，员工绽放，老板解放，企业裂变，效益倍增，立刻决定也带自己的团队上全员生发。C，看到新山福。。。等企业来上全员生发，立刻明白全员生发的吸引力，影响力。D，看到浓妆淡抺。。。等企业复训，立刻决定定期带团队复训。以说话为例，看此思维如何妙用：一，体验说话1，说话紧张A，说话紧

3、张就是小人--能量小的人B，场一大就紧张--大声紧张就是你的能量不能掌控的场，跟彼此的能量有关。C，说话是能量的释放，信念的传递，气质的展示。能量公式：E=MC平方E：能量M：质量、重量C：速度、光速同等质量情况下改变速度，能量就增加，也就是说和别人同样的水平情况下，谁速度快，花的学习时间多，那么他的能量就比别人强。2，抓不住核心A，说话就是要把自己、老板、团队、产品卖出去B，人生无时不销售，江湖无处不市场--你能把自己卖给多少员工就能成就多大的团队；你能把自己卖给多少顾客就能成就多大的事业；你能把

4、自己卖给多大的领袖，就能成为多大的人。C，上台说放，就是对别人有帮助，否则闭嘴。讲什么不重要，谁讲很重要如：说感受--让人充满希望，信念、喜悦如：说教训--让人借腹怀胎，用别人的失败来成就自己的成功*失败是成功之母如：说经验--让人复制成功--成功是成功之父3，没有影响力，杀伤力A,三分钟没有把话说清楚，做事也好不到哪里去B，是人才未必有口才，有口才一定是人才学会改三观：价值观、人生观、世界观C，任何人每前进一肯都离不开用语言开路团队定义：一个有口才的人带领一群用耳朵听话做事的人组成的组织。二，进入

5、说话--抓住说话的核心1，看说话者起心动念、出发点（境界）有什么不同A，想炫耀什么？证明什么、得到什么14全员生发学习笔记朱少林老师B，想把事说清楚C，想对听众有帮助2，看境界不同，说话者的关注点（方向）有什么不同A，关注在自己身上B，关注在事情上C，关注在听众身上3，看境界方向不同，看说话都的方法（策略）有什么不同A，充分准备，想说好、说全、说完、说精彩B，把事情的顺序、逻辑讲清楚C，准备听众能接收，能接受的话4，看境界、方向、策略不同，说话者如何操作A,说大话、假话、套话、空话B,说真话、实话C

6、，说唤醒听众，让听众立起来的话说话的结果好坏跟起心动念，出发点有关：说话的境界决定说话的方向，也决定说话的策略和操作(结果）三，为我所用1，难道仅仅说话是这样吗？》2，通过进入说话，沉淀出一个思维意识系统境界方向策略操作境界决定方向，也决定策略和操作3，这就是老师带领大家演绎三弦学习思维。从体验入，抓住核心，为我所用。第一版块思维意识系统全员生发是生出系统的系统，是让全员在思维意识上立起来的系统说话跟思维意识有关，让我们的生活不如意，工作不理想，企业有问题，会不会也跟思维意识系统有关呢一，体验思维意

7、识系统1，老板做企业招聘员工的思维意识系统A，境界小1，想挣钱--请一群人帮自己挣钱小2，想成事--团结一帮人做成一件事小2，想成就人--成就顾客、员工、社会大众B，方向小1，和员工形成利益共同体（商业公司、商人）小2，和员工有事业上的连接（事业公司、企业家）小3，和员工在精神上连接（伟业公司、商界领袖)C，策略小1，交换（以少换多，以假换真）公司如果斤斤计较，形成文化氛围，员工也就跟着斤斤计较。小2，用事把员工立起来（交心、交权、交事）小3，和员工一起在精神上立起来（一起为顾客干）D，操作小1，把

8、员工当工具14全员生发学习笔记朱少林老师小2，把员工当亲人、伙伴、同事小3，把成就员工看成是修行做企业的终极追求老板是公司的第一钮扣、天花板，要想改变企业的命运，首先必须改变老板的思维意识系统2，在员工进企业的思维意识系统A，境界(起心动念、出发点）小1，挣钱，长本事、打基础小2，爱上一个行业、一个企业、想和老板共谋成一件事。小3，发自内心成就身边的人（同事、老板、顾客、团队）B，方向小1，和老板在利益上连接小2，和老板在事业上连接小3，和老板在精神上连接C，策略小1