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5、needandpossibility,putqualityfirst."Improvestructure",referspartycarefully".IsamustadheretotheindividualabsorptionTheprincipleofthedevelopmentofamatureone,andstrictlyperformintheadmissionprocedure,topreventthePartymember青少年是祖国的未来，是二十一世纪的建设人才，如果没有很强壮的身体，就不能担当起如此重任。因此，搞好农村体育课教
6、学是一个事关重大的问题，各级领导及教育行政部门应该重视这个问题，要让广大农村青少年从小健全地发育身体，成为祖国建设的合格人才。【关键词】农村体育教学教学质量教师素质一、目前农村学校体育教学的现状我国是一个人口众多的农业大国，农业人口占了很大的比例。那么，农村的体育课教学又是什么样的情况呢？在体育课的教学中如何开展素质教育呢？家乡学校的情况是：大部分校领导对体育课的教育教学十分重视，按照国家教委对体育课时的开设，设有专职的体育教师，学校及教导处还专门制订了体育课的课堂常规制度，经常进行检查及考核，在经费十分紧张的情况下，学校在近两年内还为学生添置
7、了一万多元的体育器材和设备。我觉得象这样重视体育教育教学的农村学校为数不是很多的。尽管这样，我认为学校的体育师资力量仍然比较差，没有几个是体育专业毕业分配来的教师，所以在体育教育教学上还有一定的困难。据了解，当前农村体育课教学较普遍存在的问题是：第一，领导不够重视，因为体育知识没有列入升学考试的范畴，有的学校只重语文、数学学科的教育教学。第二，教育经费严重不足，乡财政只保证教师工资，这还是好的，有的乡镇连教师的基本工资都不能保证，这就直接影响着农村学校的教育教学工作，因为农村教师根本不能与城市教师比，农村教师经济不富裕的要占百分之五十以上，有的
8、教师工作几十年还没有一套象样的住房，还有的教师经济上十分困难，这难道是他们不会挣钱吗？这是由于他们有良好的敬业精神，忠诚于社会主义的教育事业，为祖国的
