北师大版八年级下册7.2《力的测量》同步试题1.doc

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1、中小学教育资源站（http://www.edudown.net)，百万资源免费下载，无须注册！第二节力的测量习题精选00N22334455111.填空题：（1）为了准确地知道力的大小，要对力进行测量．在物理学中，我们利用力产生的________的大小来测量力．国际上通用力的单位叫做________，简称________．用符号________表示．（2）测量__________的工具叫测力计．在物理实验室经常使用弹簧秤，它的核心部分是，它是利用__________这个道理制成的．（3）如图所示的弹簧秤的最小刻度是_______牛，它的测量

2、范围是_______牛，用这个弹簧秤不能测量超过_______牛的力．图中弹簧秤对物体A的拉力为_______牛．　　[来源:Zxxk.Com]（4）在使用弹簧秤测量之前，最好轻轻来回拉动它的挂钩几次，这样做的好处是_________．（5）弹簧不挂物体时长为0.1米，受10牛的拉力时长为0.15米，这时没有超过它的量程，如果受6牛的拉力，弹簧的伸长量为_______厘米，这时弹簧的长度为_______厘米．　（二）.选择题：　　（6）下列力中，最接近1牛顿的是（　　　）　　A．运动员举起杠铃的力　　B．拿起一个大西红柿的力　　C．人扛起

3、一袋大米的力　　D．一只蚂蚁对地的压力（7）使用弹簧秤测量之前，如果零点没有校正，指针指在零点的上方，则测量力的大小的读数比真实值将（　）　　A．偏大　B．不变　C．偏小　D．无法确定（8）在弹性限度内，下列说法正确的是：（）[来源:Zxxk.Com]　A．弹簧的长度跟受到的拉力成正比．B．弹簧的伸长量跟受到的拉力成正比．C．弹簧受到的拉力跟它的长度成正比．D．弹簧的伸长量跟受到的重力成正比．[来源:学。科。网]（9）用来测力的工具有（）A、杆秤，B、弹簧测力计，C、握力计，D、台秤．（10）中学生的头发拉断时所需用的力大约是（　　　）　

4、　A．0.9N　B．1.7N　C．9N　D．17N三、间答题（11）中小学教育资源站http://www.edudown.net人人学科网http://www.rrxk.net版权所有中小学教育资源站（http://www.edudown.net)，百万资源免费下载，无须注册！仔细观察弹簧秤的刻度是否均匀，这说明弹簧的伸长量与所受拉力的比例关系是怎样的？　　（12）现有一个弹簧秤，秤是好的，但无法调零，当它未测力时，指针已指0.1牛，能不能用这只弹簧秤测力？说明如何测量力？参考答案：（1）效果、牛顿、牛、N　（2）力的大小，弹簧受到的拉力

5、越大，弹簧的伸长越长（3）0.2,0-5,2.4（4）减小弹簧和外壳间的阻力　（5）313（6）B　（7）C　（8）B（9）BC(10)B（11）弹簧秤的刻度是均匀的，这说明弹簧的伸长与拉力成正比　　（12）能用这只弹簧秤测力．用它测力时把指针所指的示数（F－0.1）牛即为所测力的数值．探究活动探究题目：探究橡皮筋伸长量与所受拉力的关系．探究目的：1．体会知识运用的过程2．学习测量工具的制作原理实验器材：一个弹簧测力计，一根橡皮筋，刻度尺，木板，探究过程：1．准备好一块钉有白纸的木板，在木板一端钉上一个小钉．2．用刻度尺从钉子处画一条直

6、线．3．把橡皮筋挂在小钉上，用弹簧测力计沿直线把橡皮筋拉直．弹簧测力计示数为零时，记下橡皮筋原长，在纸上标上0．4．拉伸橡皮筋，用弹簧测力计测出橡皮筋的拉力；重复此步骤3次以上，且每次所用拉力不同，并用刻度尺记录橡皮筋在不同拉力作用下的伸长量．[来源:学§科§网Z§X§X§K]5．将记录下来的弹簧测力计的拉力与橡皮筋伸长量填入表格，研究橡皮筋的伸长量与所受拉力的关系．探究结果：在一定范围内，弹簧的伸长与所受到的拉力成正比．[来源:学科网ZXXK]中小学教育资源站http://www.edudown.net人人学科网http://www.r

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