信息技术与远程教育应用能力培训题库

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1、信息技术与远程教育应用能力培训题库1（学科教师及教学管理人员）1我国的教育技术大体上经历了()三个阶段。A、初级、中级、高级B、初期、中期、高期C、起步、初期发展、深入发展D、以上都不对C2教育技术研究的是（）交叉部分的内容。它既不等同于传统意义上的教育，也不是纯工艺的技术手段。A、教育与技术B、教育与教学C、教学与技术D、信息技术与教育A3教育信息是人类建立和改变知识结构的外在条件，具有如下特征：知识性、共享性、多样性、（）。A、传递性B、传播性C、复杂性D、简化性B4（），简单说在先进教育理论指导下，将信息技术运用于教育、教学

2、实践，深化教育改革，培养社会需要的高素质人才，促进教育现代化发展的过程。A、教育现代化B、教育改革C、教育信息技术D、教育信息化D5信息素养通常由信息意识、（）与技能以及利用和创造信息的能力等组成。A、信息B、信息化C、信息知识D、信息技术C6以下不是信息能力主要方面是（）。A、信息获取能力B、信息分析能力C、信息加工能力D、信息交流能力D7对信息的组织、表达、存储、变换、控制、传输的能力是指（）。A、信息获取能力B、信息分析能力C、信息加工能力D、信息交流能力C8（）是承载和传递信息的工具。A、报纸B、电视C、媒体D、以上都不对

3、C9（）强调学习是个体经验、意义结构的改变，建构是思考和解释经验的过程。A、行为主义B、认识主义C、建设主义D、建构广义D10以（）为代表的现代信息技术，为教育的现代化发展提供了前所未有的环境和技术条例。A、多媒体计算机和网络通讯技术B、多媒体计算机C、网络通讯技术D、多媒体与通讯A11当今的信息技术主要包括计算机技术、现代通信技术微电子技术和()A多媒体技术B电路技术C电信技术D传感技术d12办公自动化是计算机的一项应用，按计算机应用的分类，它属于（）A计算机科学计算B计算机辅助设计C计算机数据处理D计算机实时控制c`13多媒体

4、技术的特性：（）A、集成性、交互性B、信息载体的多样性C、协调性、实时性D、以上都是D14多媒体技术的发展趋势：（）A、进一步完善计算机支持的协同工作环境；把多媒体和通信技术融合到CPU芯片中；B、增强计算机的智能；C、多媒体技术促进了网络、通信、娱乐和计算机技术的融合。D、以上都是D15多媒体技术促进了网络、通信、娱乐和计算机技术的融合，并且呈现出以下六个发展方向：（）A、高分辨率；高速度化；简单化；高维化；智能化B、高分辨率；高速度化；数字化；高维化；智能化；C、高分辨率；高速度化；简单化；高维化；多样化D、高分辨率；高速度化

5、；简单化；高维化；远程化A16一般多媒体由件四个组成。（）A多媒体硬件系统B多媒体操作系统、C、媒体处理系统工具、用户应用软件D、以上都是D17图像包括静态的图形和图像，也包括动态的视频和动画内容。（）A、静态的图形和图像B、动态的视频C、动画D、静态的图形和图像、动态的视频和动画D18常见的图形图像的文件格式：（）A、BMP、JPG、GIF、WAVB、GIF、PNG、PSD、MP3C、BMP、JPG、PNG、MIDD、BMP、JPG、、GIF、PNGD19影响数字音频质量的技术指标：（）A、采样频率B、采样频率、量化位数C、量化

6、位数、声道数D、采样频率、量化位数、声道数D20常见的音品格式文件有：（）A、WAV、MOD、MP3B、MOD、MP3、BMPC、RA、MID、PNGD、JPG、GIF、PNGA21流媒体主要应用在以下几方面：（）A、远程教育B、宽带视频点播C、互联网直播、实时视频会议D、以上都是。D22学习者特征分析可分为哪两方面（）A.初始技能与目标技能B.起始能力和一般特征C.学习准备和智商B23训练复习型多媒体教学软件主要是（）A.通过问题的形式用于训练、强化学生某方面的知识和能力B.为了解决某一学科的教学重点与难点而开发的C.提供某种教

7、学功能或某类教学资料，并不反应具体的教学过程D.通过游戏的形式，教会学生掌握学科的知识和能力，并引发学生对学习的兴趣A24为了便于学生掌握高台跳水技巧，一位体育教师上课时将高台跳水的教学视频放映给学生学习，体现了教学媒体在（）方面的功能A.探究发现，引发思考B.创设情境，建立共同经验C.提示示范，便于模仿D.呈现事实，获得直观经验C25下列哪一项体现了教学模拟型教学软件的特点（）A.为学习提供具有竞争性的气氛B.展示与学习目标相关的问题C.创建与学习目标相一致的逼真学习情境D.通过简洁明了的布局展示材料C26多媒体教学软件开发过程

8、一般包括选择课题、教学设计、系统设计、（）、数据准备、软件编辑、试用评价和形成产品等步骤A.选择媒体B.脚本编写C.选择人员D.需求分析B27多媒体教学软件的设计主要包括教学设计和软件的系统设计，分别用文字脚本和（）脚本两种形式进行描述A.演示B.