陝西高等學校教師職務評審工作實施辦法試行征求意見稿

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1、陕西省高等学校教师职务评审工作实施办法（试行）（征求意见稿）第一章总则第一条为加快建设一支适应素质教育和创新人才培养的高等学校教师队伍，根据《教师法》和《高等学校教师职务试行条例》的有关规定，特制定本办法,（以下简称《实施办法》）第二条在国家全面实施教师资格制度的情况下，申报评审高等学校教师职务任职资格的人员,必须获得高等学校教师资格证书.第三条教师职务评审要贯彻“坚持标准、保证质量、全面考核、择优提升”的原则，在坚持政治标准的条件下，把思想品行、工作态度、学术水平、工作能力、工作实绩作为评审的依据，以确保评审质量。第四条根据我省高等学校所承担国家教学科研任务的

2、不同，可划分为：一、国家“211”工程重点建设的学校。此类学校除承担国家培养高层次人才任务外，还承担国家科研任务，属教学科研型大学；二，普通本科院校。此类学校主要承担培养高层次人才的任务，又承担部分科研任务，属以教学为主的学校；三，普通专科学校，高职学院，成人高等学校。我省高等学校类型多样，所承担教学、科研任务不同，在教师专业技术评审工作中实行分类评审，能更切合学校的实际，发挥各自的优势，扬长避短，为西部大开发培养更多合格人才。第五条对教学科研型大学，在坚持教学科研并重的情况下，鼓励教师进行科研研究和科技推广，强调科研成果对于促进生产力水平的提高，实现经济效益和

3、社会效益方面的作用；对以教学为主的院校，应把握突出教学业绩，同时兼顾科研的原则；对普通专科学校、高职院校、成人高等学校，应以教学为主，重点考察其教学方面的突出成绩，鼓励广大教师将主要精力投入到教学工作中。第二章评审条件第六条基本条件一、拥护中国共产党的领导，热爱社会主义祖国,努力学习邓小平理论和“三个代表”的重要思想，深入贯彻落实科学发展观，坚持党的路线，方针，政策，遵纪守法。忠诚人民的教育事业，有良好的职业道德，为人师表，教书育人。能全面履行现职职责，理论联系实际，学风端正，团结协作，积极承担工作任务。热爱集体，积极参加各种社会公益活动。身体健康，能坚持正常工

4、作。二、任现职期间年度考核均在合格（称职）以上，但在规定的任职年限基础上，出现下列情况之一的，从下年起延迟申报。（一）在规定的任职年限内，年度考核无一次优秀，延迟1年。（二）年度考核基本合格（基本称职）及以下；受警告处分或发生教学事故造成一定影响者，每次延迟1年。（三）受记过以上处分或发生严重教学事故者，每次延迟2年。（四）有谎报资历，业绩等弄虚作假行为者，延迟3年以上。三、剽窃他人成果或伪造学历、学位、学术成果等情节特别严重者，取消其现任专业技术职务资格。四、对违反文件政策规定评定专业技术职务的，取消其现任专业技术职务并对其所在单位作出相应处罚。五、1975年

5、1月1日以后出生的人员在晋升副教授时必须具有硕士以上学位；1970年1月1日以后出生的人员在晋升教授时必须具有硕士以上学位。六、凡脱产攻读学位者，其脱产上学时间不能计算任职年限；且脱产学习期间不得申报高一级职务任职资格。七、补充说明（一）本条例所称“以上”“以下”“以后”均含本级。（二）申报人工作业绩中同一成果取得不同级别奖励的按最高等级统计，不重复计算。（三）论文均值第一作者，学术期刊不含增刊，特刊，专刊，专辑、论文集等形式的刊物。（四）专著、编著、教材不含论文集，习题集等。其工作量的认定以前言或后记中的说明为准。第七条业务条件一、晋升助教的条件（一）具有学士

6、学位，参加青年教师岗前培训并取得合格证书，经过一年以上助教岗位试用，经考核，表明能胜任和履行助教职责。（二）具有硕士学位，第二学士学位，经半年考察，表明能胜任助教职责。二，晋升讲师的条件（一）外语，计算机要求（符合相应免试条件者除外。下同）参加全国职称外语等级考试，取得相应等级合格证书且在有效期内；参加全国专业技术人员计算机应用能力考试取得合格证书。（二）学历（学位）及任职年限具有学士学位，受聘助教职务4年以上；具有第二学士学位，受聘助教职务3年以上；具有硕士学位，受聘助教职务2年以上；具有博士学位，经过3个月以上的考核表明能胜任讲师职责，自受聘为教师之日起认定

7、其讲师任职资格，对未参加青年教师岗前培训的，应参加青年教师岗前培训，并取得合格证书。对获得第二学士学位或硕士学位前已取得初级专业技术职务任职资格且各年度考核合格者，其获得学位证书之前的初级专业技术职务任职资格时间可按两年折一年计算。（三）教学业务能力能全面履行岗位职责，系统讲授过1门课程，经过考核合格。任现职以来年均完成教学工作量在120计划学时以上（公共课160计划学时；专业课120计划学时；音乐，美术院校和其他院校的音乐，美术专业教师还要按文化部的规定完成相应的工作量）。同时，应有半年以上实践工作经历，承担并胜任本学科主干课的实验教学、实验室建设及实验室管理

8、等工作任务，熟练掌握本学