itat大赛java第二届b卷试题及答案1

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1、教育部教育管理信息中心第二届全国ITAT教育工程就业技能大赛预赛试题Java程序设计（B卷）姓名：____________________准考证号:_______________________题号一二三总分得分注意：在指定的路径下创建以姓名和准考证号命名的文件夹，并将试题答案存放在以题号命名的子文件夹中。凡未按照要求将试题存放在相应文件夹中的考生成绩一律作废。一．选择题（每道题3分，共45分）123456789101112131415（1）下列关于Java语言的特点，描述错误的是（）A．Java是跨平台

2、的编程语言B．Java支持分布式计算C．Java是面向过程的编程语言D．Java支持多线程（2）下述概念中不属于面向对象方法的是________。A．对象、消息B．继承、多态C．类、封装D．过程调用（3）结构化程序设计所规定的三种基本控制结构是（）A．输入、处理、输出　　B．树形、网形、环形C．顺序、选择、循环　　D．主程序、子程序、函数（4）下列关于构造方法的叙述中，错误的是（）A．Java语言规定构造方法名与类名必须相同B．Java语言规定构造方法没有返回值，但不用void声明C．Java语言规定构造

3、方法不可以重载D．Java语言规定构造方法只能通过new自动调用（5）下列哪个类的声明是正确的？A．abstract final class HI{} B．abstract private move(){}   C．protected private number; D．public abstract class Car{}（6）关于被私有访问控制符private修饰的成员变量，以下说法正确的是（）A．可以被三种类所引用：该类自身、与它在同一个包中的其他类、在其他包中的该类的子类B．可以被两种类访问和引用

4、：该类本身、该类的所有子类C．只能被该类自身所访问和修改D．只能被同一个包中的类访问（7）以下声明合法的是（）A．defaultStrings；B．publicfinalstaticnativeintw()C．abstractdoubled；D．abstractfinaldoublehyperbolicCosine()教育部教育管理信息中心（8）Applet可以做下列哪些操作？A．读取客户端文件　　B．在客户端主机上创建新文件　C．在客户端装载程序库　　D．读取客户端部分系统变量（9）下列关于for循环和

5、while循环的说法中哪个是正确的？   A．while循环能实现的操作，for循环也都能实现　　   B．while循环判断条件一般是程序结果，for循环判断条件一般是非程序结果　　   C．两种循环任何时候都可替换　　   D．两种循环结构中都必须有循环体，循环体不能为空（10）类Test1定义如下：1．publicclassTest1{2．publicfloataMethod（floata，floatb）{}3．4．}将以下哪种方法插入行3是不合法的。（）A、publicfloataMethod（f

6、loata，floatb，floatc）{}B、publicfloataMethod（floatc，floatd）{}C、publicintaMethod（inta，intb）{}D、privatefloataMethod（inta，intb，intc）{}（11）阅读以下代码：importjava.io.*;importjava.util.*;publicclassfoo{publicstaticvoidmain(String[]args){Strings;System.out.println("s="

7、+s);}}输出结果应该是：（）A．代码得到编译，并输出“s=”B．代码得到编译，并输出“s=null”C．由于Strings没有初始化，代码不能编译通过D．代码得到编译，但捕获到NullPointException异常（12）编译运行以下程序后，关于输出结果的说明正确的是（）publicclassConditional{publicstaticvoidmain(Stringargs[]){intx=4;System.out.println(“valueis“+((x>4)?99.9:9));}}A．输出

8、结果为：valueis99.99B．输出结果为：valueis9C．输出结果为：valueis9.0D．编译错误 （13）执行完以下代码int[]x=newint[10]；后，以下哪项说明是正确的（）A．x[9]为0B．x[9]未定义C．x[10]为0D．x[0]为空（14）关于以下程序段，正确的说法是（）教育部教育管理信息中心1．Strings1=“a”+“b”;2．  Strings2=newString（s1）；3．