山东农业大学学生教学信息中心工作章程2011.4.11

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1、山东农业大学学生教学信息中心工作章程第一章　总则第一条山东农业大学学生教学信息中心是依据学校农发［2001］15号文件精神而成立的（以下简称教学信息中心）。宗旨是服务于教师教学、服务于学生学习、服务于决策者管理。目的在于疏通学生参与教学管理的渠道，充分发挥学生参与教学管理和自我管理、自我教育的主体作用；宣传教学典型，及时了解教师和学生教与学的状况，不断改进教学工作；向学生宣传学校有关教学工作的意见和精神，协助开展教学纪律和学习效果检查，编发《教学信息简报》。为确保教学信息员高效地履行自己的职责、做好本职工作，特制定本章程。第二条本章程适用于全体教学

2、信息中心成员，成员应按照本章程要求，履行义务，行使权力。第二章　机构设置第三条教学信息中心隶属教务处。学生教学信息中心下设主任、副主任、主任助理、办公室、采编部、调研部、宣传部、各院信息站和信息员，实行主任负责制。中心内部成立简报纠错小组，各部至少一人参与以便加强各不联系。第四条教学信息中心设主任一名，由教务处聘任一名管理人员兼任；设副主任四名，南、北校区分别聘任一名管理人员兼任并在南、北校区由教学信息中心内部竞选产生一名学生担任。第五条设教务处处长学生助理，由教学信息中心南、北校区学生副主任兼任。第六条教学信息中心设南、北校区两个分中心，东校区由

3、北校区管理。第七条南、北校区教学信息中心下设办公室、采编部、调研部和宣传部。第八条根据各校区办学学院为依据，每个学院设一个教学信息站，原则上由学院15学生会学习部部长任站长（如果学习部部长不愿担任，由中心一位本院同学担任），聘任若干信息员。第三章　部门职责第九条教学信息中心负责各学院教学信息站的日常管理；负责教学信息的收集、整理及核实；向有关部门反馈学生的合理意见和建议；编辑出版《教学信息简报》并在网上发布教学状况信息。第十条教学信息中心主任工作职责（1）根据教学工作部署，关注教务动态，结合实际情况，制定中心的工作制度、计划，定期召开中心的工作会议

4、，传达上级指示；讨论、部署、检查中心工作，及时向上级汇报中心情况。（2）围绕中心的中心工作，针对中心成员的思想动态，开展各种有效的活动，把握整体，协调各方面的关系，抓管中心全面工作，使全体成员团结一致，共同发展。（3）根据中心的宗旨和工作任务，自觉接受学校领导、老师的指导和帮助，并负责每期《教学信息简报》的总体组稿、出版、发行工作。（4）根据工作情况依据考核结果，作好中心“评优评先”的选定推荐工作。（5）加强与其他学生团体的联系与交流，及时收集工作的信息，并整理上报。（6）完成上级有关部门的其他事务。第十一条教学信息中心副主任工作职责副主任协助主任

5、处理教学信息中心日常工作，具体负责全校学生信息员的管理，组织教学信息员的活动。（1）从整体出发，作好评优评先的基础考核工作，按照《学生教学信息中心工作制度》公平、公正、公开地考核内部成员，以促进信息员的工作热情。（2）认真组织并鼓励全体成员参加对内对外宣传报道学习与交流的各种活动，逐步提高办刊的能力，加强与社会企业合作，扩大中心的影响力，促进中心的工作顺利开展。（3）按时督促各职能部门收稿、审稿、排版工作，并认真组织各信息员采稿，完成《教学信息简报》。（4）负责每期刊物的具体组稿工作，鉴定工作意见，并交于主任审签，督促、落实每月工作，负责刊物初稿的

6、编排及刊物的发行工作。（5）协助主任工作，主任不在时，受主任委托执行主任职权。15（6）完成中心其他工作。第十二条主任助理工作职责主任助理协助副主任共同完成教学信息中心日常工作，起到中心内部沟通桥梁作用。（1）每周检查各部门工作，统计各部门成员工作量。（2）根据中心请假制度、值班制度，对超过规定次数不参与例会、值班者，及时反映给副主任，以对该成员进行劝退。（3）各期简报定稿之前，组织纠错小组对简报那个纠错。（4）协调各部工作，协助副主任将中心建设一个和谐大家庭。第十三条办公室工作职责负责日常行政事务、内务管理、档案、财务管理及组织制度建设；教学信息

7、员考勤考核，内外组织协调工作；保密、统计、中心信息工作。第十四条采编部工作职责负责反映宣传教学工作动态，教与学方面意见、建议、整理、归档和汇总上报；采访、调查、调研工作；准时出版《教学信息简报》，组织信息采访，根据工作安排，务必及时开展采访工作，有预约的，不得违约。第十五条调研部工作职责负责专项调研的组织工作，专题信息和与教学有关的重要事件的采访报道；及时分发《教学信息员反馈意见表》，负责教学信息的收集、整理及核实，掌握收集全院师生教学、学习等思想动态及课堂纪律情况，向有关部门反馈师生的合理意见和建议，并做好反馈；掌握基本的学务知识，做好学务咨询活

8、动；日常信息反馈务求主动及时。第十六条宣传部工作职责负责教学信息中心相关的宣传工作；会议、活动摄影工作，负责信息张贴反馈宣