南开区2013年高考物理模拟试卷(一)

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1、DBFQSYYDYPTDFDF南开区2013年高考物理模拟试卷（一）试卷分析包伟清一、命题说明：本次高考模拟考试物理试卷是根据天津市高考考纲和考试说明精神，结合天津市近四年高考物理试卷的重点考查点，本着有利于检测学生的高考备考情况，有利于教师调整和改进高考复习策略的原则命制的。本试卷知识考查和能力考查并重，试题具有适当的难度和区分度，难度与天津市高考物理试卷相当，具有科学性、发展性、联系生活的特点。二、试卷结构和考查点：本试卷结构与天津市高考物理试卷完全相同。1．题型：试卷包括卷Ⅰ选择题（第1～8题）、卷Ⅱ填空和实验题（第9题）、计算题（第10、11、12题）

2、。2．分值：第1～8题每题6分，计48分，填空题8分，第9题18分，第10题16分，第11题18分，第12题20分，合计120分。3．各题考查的知识内容、能力要求及难度设计（表一）预计试题总难度系数接近高考在0.58左右，但由于各校刚结束一轮复习，二轮复习刚展开，预计平均分约60左右。表一 命题双向细目及难度设计题号知识内容能力要求所属模块设计难度1光电效应基本概念、规律的理解选修3-50.70易2直线运动v-t图象识图能力、理解能力必修10.70易3库仑力和力的平衡理解与运用能力必修1、选修3-10.50中4机械波基本规律的理解与运用能力选修3-40.60中

3、5自感基本概念、规律的理解选修3-20.60中6近代物理与物理学史理解与运用能力选修3-50.70易7电场理解与综合运用能力选修3-10.50中8功和能理解与综合运用能力必修20.50中9（1）万有引力和航天基本规律的理解及计算必修20.70易9（2）实验：验证机械能守恒定律实验与探究能力必修20.60中9（3）电学实验和仪表读数实验与探究能力、实验数据分析能力选修3-10.30难10力学（动量、能量与圆周运动）综合理解与综合运用能力必修1、必修2、选修3-50.60中11电磁感应理解与综合运用能力选修3-20.50中12带电粒子在复合场运动问题理解与综合运用

4、能力选修3-10.30难三、试卷答题情况与分析（一）（人工评卷）各题得分及错因WWW.NUQK.COM碳晶墙暖WWW.QIANGNUANTANJING.COMWWW.NINBOFP.COM209.73.159.40购800网WWW.GOU800.COMDBFQSYYDYPTDFDF9题（18分）：得分率36.22%（1）此题考查万有引力定律与航天，得分率大约在40%左右。错误原因：有部分学生不仔细审题写成倍数关系，部分学生基本规律没掌握存在问题：基本规律没掌握，计算能力差。（2）此题考查实验：此题考察验证机械能守恒定律的变形，要求灵活掌握实验原理。得分率约30

5、%错误原因：部分学生没有按照题中所给字母进行表示，部分学生表达式中加上m，部分学生实验没掌握。存在问题：考纲要求实验没掌握，灵活性差，很多学生不能活学活用造成选择仪器时出现错误。（3）此题考查伏安法测电阻及电表的改装。得分率30%错误原因：对电表使用要求不熟，不会正确选择电表，不会改装电表。存在问题：电学实验对综合能力要求较高，学生这部分能力有待提高。10题（16分）：力学（动量、能量与圆周运动）综合问题。得分率70.50%错误原因：（1）第一问按照自由落体计算的速度；（2）动量守恒的式子中质量不代入m；（3）向心力方程中的重力代入mg导致计算结果为2.5mg

6、，是此题中的最大问题；（4）平抛求时间的方程代入的h；（5）计算不过关；（6）部分学生不能理解题意，把两种情形都解答了一遍，没有做出正确判断。存在问题：受力分析、运动分析不过关；计算能力差；审题能力差。11题（18分）：此题考察电磁感应，得分率57.5%存在问题：（1）表达式的推导过程不准确，丢失结果分。（2）法拉第电磁感应定律和闭合电路欧姆定律等基本公式不写而直接出推导公式，小公式写连等号有一个公式带错造成等号不成立导致所有小公式不得分失分严重。（3）不少同学按匀变速运动解题，说明对物体的受力分析中，对安培力是变力不清楚，丢分较多。12题（20分）：此题考查

7、带电粒子在复合场运动问题。得分率22.5%存在问题：（1）公式中的符号与题干中的符号不符，比如：电子定量用q，偏转电压用U，时间用t（2）缺少基本公式，如不写带电粒子在磁场中做匀速圆周运动半径的原始公式。（3）书写过程过于简单，公式综合性太强，应该分步骤写，分步骤得分。（4）缺少必要的过程分析和文字描述。（5）第二问中，有些学生由于用正切而没有用正弦而造成解题困难和丢分。WWW.NUQK.COM碳晶墙暖WWW.QIANGNUANTANJING.COMWWW.NINBOFP.COM209.73.159.40购800网WWW.GOU800.COMDBFQSYYDY

8、PTDFDF（二）各校每题平均分分析表