民办高校毕业生就业形势及对策

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1、民办高校毕业生就业形势及对策我今天跟大家讨论的主题是民办高校毕业生就业的现状及对策。从1999年教育工作会议以后，我国高等学校开始实行大规模扩招。高校扩招是我们国家出台的一项具有战略意义的决策，它对于实施高等教育大众化战略具有重大意义，对提高全民素质、满足广大青年学生升学深造、缓解毕业生就业压力以及拉动经济内需、促进社会消费等都具有非常积极的意义。然而不能回避的现实是：急剧的扩招使毕业生数量在短时间内成倍增加，2002年全国高校毕业生总数为145万，2003年毕业生总数为212万，2004年预计将达到252万，大批毕业生涌入就业市场，必然给广大高校毕业生带来巨大的经济压力。如果这一问题不能

2、得到妥善解决，将会直接影响社会稳定以及高等教育的健康发展。作为高等教育重要组成部分的民办高校，从党的十一届三中全会以后取得了迅速的发展。据中国人力资源内需报告统计，2001年全国各类民办教育机构一共56274所，比1996年翻了一番，在校生总数达到了923万人，占同期全国学生总数的5%。截至2003年10月的统计，全国民办普通高校一共有1600余所，其中具备独立颁发国家承认资格证书的普通高校已经达到了160余所。据统计，每年进入民办高等院校就读的各类学生达到100多万，几乎与国办普通高校学生数量平分秋色。国办与民办并存的多元化中国高等教育发展格局已经基本形成。民办高校是市场经济的产物，民办

3、高校的毕业生的就业工作直接影响学校的生源及其健康稳定地发展。在市场经济的条件下，在高等教育从精英化教育向大众化教育转换的基础上，认真研究和探索民办高校毕业生就业的现状，并摸索出一条具有民办高校特色、适合民办高校毕业生就业的路子，是当前民办高校保持持续、稳定、健康发展的艰巨任务。下面我们来分析一下民办高校学生的基本现状：第一个现状是生源的结构。我国民办高校生源目前分为两大类、三部分。第一类是计划外招收的高等自学考试和一批高等教育学历文凭考试的学生，第二类是国家计划内的，统招统考的一批。从陕西民办高校的生源来看，第一类，也就是计划外的学生，占学生总数的50%以上，比例相对多一些，第二类仅仅占到

4、了不到50%。这两类、三部分学生由于其入学的渠道不同，其就业的渠道、就业的体制、就业的方式也不同。这一部分学生由于入学以后考试和获取毕业证书的方式也不同，导致以后的就业心态以及未来职业生涯的方式、发展轨迹也不同。第二个现状，生源基础参差不齐，民办高校受招生录取体制的影响，学生入学成绩普遍低于同等层次的公办高校，加之生源的区域性差异，致使民办高校的生源基础出现了参差不齐的现象，而且造成了民办高校生源的先天不足，这就给后续的教学质量的提高以及人才的培养带来了巨大的困难。第三，毕业生的学历层次普遍较低，大部分民办高校目前培养的主要是专科层次学生，受各种传统教育的观念以及用人观的影响，专科往往不是

5、学生的首选，专科层次学生的就业往往也受到了冷遇。第四，毕业生的就业呈现以下特点。一是一次性就业率的高低除了学生自身的原因之外，更多取决于毕业生所在学校对就业工作的努力程度和投入力度。二是毕业生就业的层次普遍比较低，两极分化现象比较严重。三是毕业生就业缺乏稳定性。四是隐性就业和显性就业的状况同时存在。隐性就业就是已经就业，由于地方人事制度的影响，关系没有转，协议没有签，但是确实已经就业。显性就业就是我们按照正常的、正规的就业标准来统计的就业。第五，毕业生的就业观念以及择业心态存在一些问题。近年来因为社会上对一些高学历、高层次紧缺人才的需求越来越迫切，各用人单位之间人才的竞争也愈演愈烈，单位都

6、想尽早地招收一些好的学生，同时单位招收人才的自主权也不断扩大，各地人事部门对人才引进的力度也进一步放宽，用人单位每年都会尽早地进入高校来招聘毕业生；另一方面，普通高校也怕失去就业市场，于是就业洽谈会的举办时间一年比一年提前。从教育部开聘的第一天，也就是11月20日，每个高校往往都会开始举办各种类型的校园招聘会。以往高校招聘会的高峰期应该在来年的三四月份，而通过这样一种提前，使得高峰期出现在最后一学年的第一学期（11月份、12月份），在这种情况下学制仅仅为三年的大专学生，就压制了两年。最后，在目前眼花缭乱的招聘会上许多单位还是打着欢迎研究生、考虑本科生、不招专科生的旗号。许多学生面临这种情况

7、压力重重、忧虑多多，无法安心完成学业，特别是民办高校的学生更是如此。在就业和择业的过程中，呈现出以下几种现象：第一，自卑和急于求成的心理。许多同学面对不可回避的职业选择，存在严重自卑心理，特别是民办高校的毕业生，总觉得自己这也不行那也不行，两手空空，委靡不振，主要表现是在职业选择中畏首畏尾，悲观失望，不与招聘单位代表洽谈；或者在双向选择过程中如果未被选中就情绪一落千丈；或者是经过几番的择业挫折之后就心灰意冷，埋怨家长没有