镇平地方思源实验学校、玉都实验学校涅

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1、镇平县思源实验学校、玉都实验学校（涅阳第五初级中学和雪枫徐桥小学）PPP项目项目实施方案编制单位：北京国金管理咨询有限公司编制时间：二0一六年八月 项目名称：镇平县思源实验学校、玉都实验学校（涅阳第五初级中学和雪枫徐桥小学）PPP项目项目发起单位：镇平县人民政府项目实施单位：镇平县教育体育局编制单位：北京国金管理咨询有限公司证书号：工咨甲10120070030编制负责人：丁旋审核人员：赵泓史晋燕执行组长：张语录技术组：周力陈晓超曹柯朋赵永霞吴琼张忠良王伟伟梁剑锋高晓兵采购组：潘楠杨超张镜洲张超财务

2、组：郭书君鲁世国法务组：赵剑英 镇平县思源实验学校、玉都实验学校（涅阳第五初级中学和雪枫徐桥小学）PPP项目实施方案目录第1章项目概况................................................................................................11.1项目基本情况..............................................................................

3、...................11.1.1项目名称.................................................................................................................11.1.2项目性质...................................................................................................

4、..............11.1.3项目位置.................................................................................................................11.1.4项目发起单位......................................................................................................

5、...11.1.5项目实施机构.........................................................................................................11.1.6项目协调机制.........................................................................................................21.1.7项目运作方式..

6、.......................................................................................................21.1.8项目回报机制.........................................................................................................21.1.9合作期限.....................

7、............................................................................................21.1.10项目PPP运作的必要性与可行性......................................................................31.1.11项目提供的公共产品和服务内容..............................................

8、.........................41.2经济技术指标.................................................................................................51.2.1项目建设规模及内容.............................................................................................51.