三年级美术学科复习计划

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1、三年级美术学科复习计划一、情况分析从我任教的三年级学生来看，大部分学生都对美术学科具有浓厚的学习兴趣，学习态度端正，上课能准备好学习用具。绘画和手工方面的技能较强。各班之间差距较大，学生绘画和动手操作能力较弱，需要加强训练。二、复习目的：通过本次复习，增强学生对美的欣赏能力，帮助学生牢固掌握本期所学的美术理论知识及绘画、手工的技能，并能把这些技能运用到生活实践中去。三、复习内容：1、学会用夸张的表现方法来描绘面具。2、通过编故事、画连画提高想象、创作、语言能力。3、学习对色彩的认识，了解三原色，体会色彩的美

2、感。4、学习工艺制作，提高动手能力。四、复习措施：1、根据学生实际情况，制定好复习计划，备好复习课。2、对于学生掌握不够牢固的美术和绘画、操作等技能加强练习。3、让学生多实践，巩固学生绘画时线条的流畅性，构图的整体性及对色彩的感觉等等。4、帮助学生消除复习时的枯燥感，增强复习的趣味性。5、对于在绘画方面有困难的学生耐心辅导，提高复习效率。constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2

3、009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations二年级美术学科复习计划一、指导思想根据新课程标准的要求，促进学习全面发展

4、，改进教师的教学，结合各年级的教材内容进行分阶段的复习。二、复习内容：儿童人物创作画分析：孩子们天性就爱玩，喜欢参加各种游戏活动，并能从中得到许多书本里得不到的知识和乐趣，从而活跃身心，陶性益智。自然的游戏活动就成为学生乐于表现的绘画题材，在作品中拓宽学生的思路，提高他们的创作积极性。三、教学目标知识目标：通过观察记忆，以绘画的形式表现儿童生活欢乐和活动。能力目标：通过学习珍惜幸福童年，热爱校园生活的美的情操。四、复习要求教师进行有效的指导，复习平时学习的人物动态、刻画人物、化繁为简，抓住关键，鼓励学生大胆

5、表现，自己观察，记忆到活动的场景和人物动态，充分体现小学生作品的天真稚拙，无拘无束的情趣美。五、具体做法1、引导学生加快以前学过的人物动态，由学生分组讨论，请几位同学在黑板上画出人物动态。2、欣赏有关人物动态的作品，观察不同人物的动作，如何安排画面、添加环境。constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitychecko

6、utandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations一学年来，本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重

7、视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，工作责任心强，服从领导的分工积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。下面是本人的教学过程中所得的一些体会：一、做一个政治思想觉悟高的教师。热爱教育事业，对工作不讲任何条件，尽自己最大的能力把工作做好，遵纪守法，有良好的师德师风。

8、认真学习党的理论方针政策，在教育教学工作中努力践行，处处做同事们的表率。二、做一个富有爱心的教师。没有爱就没有教育。真正的教育其实是爱的教育。任现职以来，我一直担任数学教学和班主任、教导主任工作。在执教中为教好书、育好人，不知花了多少心血，特别是我们地方的留守儿童比较多，而这些孩子在家是爷爷、奶奶的宝贝，孩子养成了一些不良的行为习惯，自控能力差。我根据学生的个性，采取适当的方法教育。平时在教学中，我不但注重学生的