禁毒教育谈话制度

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1、禁毒教育谈话制度　　篇一：小学禁毒教育主题班会教案　　爱惜生命远离危害　　——禁毒主题班会（教案）　　六（3）班：卫柳燕XX年9月30日　　教学目标　　1、通过活动的开展，使学生了解有关毒品的知识。　　2、通过图文并茂、通俗易懂的图片的故事，教育和引导学生远离毒品，提高拒毒防毒意识。　　教学手段：　　借助图片、视频、多媒体辅助教学。　　教学形式：　　师生互动，讨论、交流。　　教学过程：　　一、出示题目。（爱惜生命远离危害）　　二、什么是毒品及毒品的种类。　　1．谈话：同学们一定都听说过毒品，那什么是毒品呢？毒品都有那些呢？谁能说一说呢？（指

2、名回答）　　2．讲解：《中华人民共和国刑法》第357条规定：“毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。常见和最主要的毒品有：（让学生看图片）鸦片、吗啡、海洛因、冰毒、摇头丸、可卡因、止咳水、大麻等。这些毒品长期吸食都会成瘾，对人体产生危害，而且易感染疾病。如果服用过量，则可导致死亡。　　3．播放电影《虎门销烟》片段，再用幻灯片的形式播放毒品危害的图片。看了　　这些图片，你有什么感受？（自由谈话。）　　三、介绍毒品的危害。（结合图片）　　问：毒品有那些危害呢？　　

3、1．毒品毁人毁健康。　　（1）毒品摧毁人的消化功能。　　（2）摧毁人的神经系统。　　（3）摧毁人的呼吸及循环系统。　　（4）传染性病及“爱滋病（AIDS）”。　　2．毒品令家人倾家荡产、家破人亡。　　（1）丧失工作能力。　　（2）倾家荡产。　　（3）给家人带来无尽的折磨。　　3．吸毒导致堕落、犯罪。　　4．吸毒危害社会，成为世界公害。　　四、结合宣传短片，给学生讲有关吸毒者的故事，使学生受到教育。　　五、讨论，交流体会。　　1了解了有关毒品的知识以及危害性后，请同学们谈谈自己的感受。　　2．让学生自由发言。　　六、让学生了解防毒的方法。　　

4、1．问：当有人向提供毒品时，你会怎样做？（学生发言。）　　2．防毒有五种措施：　　一是直接拒绝；二是找借口溜走；三是提出反意见或转移话题；四是秘密报案（偷偷告诉你依赖的人或拨打报警电话号110）；五是当毒贩毒友逼你吸毒并　　威胁你时，要第一时间告诉你的师长。　　七、总结。　　同学们，今天我们了解了有关毒品的知识及防范措施，也知道了毒品对家庭、社会的危害。希望我们每个人都能做到：一发现有人吸毒，以现有毒品犯罪时，立即举报；为了自己的健康，这了家人的幸福，为了社会的安定，请你爱惜生命，远离危害。最后，全班站立，齐读《青少年预防毒品十诫》：　　1

5、、不要因追求刺激而吸毒。　　2、不要因好奇而吸毒。　　3、不要因贪图享受而吸毒。　　4、不要因解愁而吸毒。　　5、不要听信吸毒者的话。诸如吸食某一类毒品或者用某一种吸食方法不会成瘾等谎言。　　6、不要结交有吸毒行为、贩毒行为的人。碰见亲友吸毒，一要远离；二要劝阻。　　7、不在吸毒场所停留1秒钟。　　8、不接受与毒品有关人员传递的香烟。科学试验和受害者的经历者表明，三根海洛因的香烟就足以令人上瘾。　　9、不要听信毒品能治病的谎言。毒品决不能治病，只能添病。　　10、发现吸毒，贩毒者，速向公安机关报告。　　篇二：禁毒教育　　禁毒教育“远离毒品关

6、爱生命”主题班会　　三（3）班主题班会主持稿　　教学目标：　　1、通过活动的开展，使学生了解有关毒品的知识。　　2、通过图文并茂、通俗易懂的图片的故事，教育和引导小学生远离毒品，提高拒毒防毒意识。　　3、通过看vcd图片的内容，结合生活实例展开讨论，使学生认识毒品的危害，提高抵御毒品的能力，促进学生身心健康发展，养成良好的行为习惯，牢固树立“一生远离毒品”的信念。　　教学手段：　　借助图片、多媒体辅助教学。　　教学形式：　　师生互动，讨论、交流。　　教学过程：　　主持人：“认识毒品危害，一生远离毒品”主题班会开始。　　一、同学们，毒品犯罪、

7、吸毒是当今世界性的社会问题，不知同学们是否认识到毒品的危害，在心中筑起了一道坚固的“一生远离毒品”的心墙？请班主任给大家谈谈什么是毒品，毒品的危害，以及如何抵御毒品等方面知识，从而提高我们的认识。　　班主任：同学们在报刊、电视、宣传画上了解到一些有关毒品的知识，认识到毒品的危害，今天我们通过观看vcd、宣传图片的学习，进一步提高我们这方面的认识。　　生：认真观看宣传画，认识毒品。　　班主任：同学们知道了什么是毒品，更重要的是要认识毒品的危害，特别是对我们青少年的危害。放录相镜头，通过画面内容，认识毒品的危害。　　生：看录像。（危害之一：严重

8、摧残身心健康）　　班主任：吸毒可导致吸毒者的脑、肺、心、肾发生病变；可导致头发脱落、感染皮肤病、性病，危及下一代。　　请同学们看第二组镜头。（毒品危害之二：毁掉青春与前途）　　生