学习高效阅读的体会

《学习高效阅读的体会》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、学习高效阅读的体会9月4日，我在县秀珠小学聆听了李胜利教授的高效阅读讲座，感觉很神奇。高效阅读从激发学生的阅读积极性入手，以规律化和量化训练为主要手段，达到迅速提高阅读速度和阅读效率的目的。通过计时速读，固定程序阅读，无声阅读，忌指读、摆头和复视，增大识别间距，集中注意力，调控注意力，推断阅读，瞬时记忆，闪示阅读，视点止移，视线快移，退缩阅读等阅读技巧的训练，充分挖掘人的阅读潜力及开发大脑潜能，使人们在最短的时间内，几倍甚至几十倍地提高阅读速度和效率。我在语文教学中尝试了这种高效阅读法，收益颇丰

2、。﹙一﹚通过快速高效阅读训练，可以在较短时间内，大幅度的提高阅读速度和阅读效率。通过高效阅读训练，学生改掉了如摇头、指读、眼睛随着文字反复转、心里读等而影响阅读速度的不良习惯，在掌握了记忆方法的基础上，学生既能读得快，又能理解文章的意思，还能默默地记在脑子里，从而复述下来。阅读速度从每分钟二百字左右，后来逐渐提高到每分钟二百五十字，每分钟三百字、四百字，甚至更高。﹙二﹚高效阅读能力训练，有利于激发学习差学生的学习兴趣和积极性，有利于调动非智力因素，因而有利于大面积提高教学质量。“兴趣是最好的老师

3、”，可见，兴趣在学习过程中的作用。在高效阅读训练前，通过调整坐姿到心态到集中注意力，让学生全力以赴的投入到阅读之中，大大激发了学生的学习兴趣，调动了学生的阅读积极性。正如孔子云：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”我最大的感触是这种训练方法，能调动所有同学的积极性，而且课堂注意力比平时的课堂效果要好上几倍。﹙三﹚阅读能力的提高，会自然地迁移到其他学科的学习中去。因此，高效阅读训练，有利于培养学生的自学能力。在训练过程中，要求学生有意识、有目的的按正确的阅读方法去做，改变了以前的不良习惯，而这

4、个过程是自主的，完全靠自觉。当养成正确的阅读习惯之后，就逐渐提高效率，使其真正达到“高效”。这个过程不单是靠课堂教学来完成的了。提高效率的方法是保证足够的阅读量，使这种阅读习惯根深蒂固，成为无意识的习惯。当阅读能力提高了，自学能力也得到了锻炼，学生在其他课堂上也提高了学习效率。在实践中，我也遇到了困惑，农村学校教学条件比较艰苦，如果能建立校园网，就能更好的促进高效阅读的顺利开展；对于阅读材料的投资也比较大，不利于大面积推广；课堂时间有限，不好安排有效的学习；学生的形成性评价机制要改革，要跟上高效

5、阅读的需要等等。总之，高效阅读是语文教改的科研成果，是阅读教学上的一个具有突破性的变革，我会在教学中努力实践，争取更多的收获。我想快速高效阅读教学法是有艺术性的，其探索是无止境的。只有精心钻研，大胆尝试，掌握规律，循序渐进，才能确保其顺利实施，并最终取得成功。金城中心校李梦琳2011年10月11日学习高效阅读的体会金城中心校李梦琳2011年10月11日