社会体育指导员技术等级培训大纲（2011年版）

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1、社会体育指导员技术等级培训大纲（2011年版）根据《全民健身条例》的相关规定，结合目前我国社会体育指导员工作的实际状况，特制定本大纲。一、培训目的使准备申报相应等级社会体育指导员的申请者，进一步加深国家关于社会体育工作的各项法律法规及方针政策的理解，提高工作的规范性、科学性和主动性，丰富、充实社会体育的基础理论知识，提高社会体育工作的业务能力，加强思想道德修养，明确工作责任，基本达到相应等级社会体育指导员在理论知识和技能方面的基本要求。二、培训对象符合《社会体育指导员管理办法》中有关社会体育指导员的基本条件，具备申报

2、相应等级的条件，经履行正式申报手续，均可参加相应等级的培训。三、培训原则1．实用性原则。根据各级社会体育指导员的实际需要，解决学员应知应会的问题，便于实际操作。注重理论知识与实践相结合，加强能力培养。2．灵活性原则。培训形式多样，方法灵活，除采用课堂讲授外，可适当采用参观考察、研讨，以及利用声像教学等方式，开阔学员的思路和眼界。-13-3．规范性原则。认真执行本大纲，突出培训工作的规范性和科学性，加强教学管理，严格考核纪律和考勤制度，提高培训工作的质量。4．自主性原则。充分调动学员的学习自主性和自觉性，学员基本技术和

3、技能的学习应主要在自学的过程中完成。在集中培训时，可考查学员运动技术和技能的掌握情况。四、培训方式与时数社会体育指导员采用集中培训与自学、统一考试相结合的培训方式。集中培训面授教学的时数，国家级不少于50学时，约占其培训总学时的70%；一级不少于40学时，约占其培训总学时的50%；二级不少于30学时，约占其培训总学时的30%；三级不少于20学时，约占其培训总学时的15%（表1）。为了提高培训工作的实效性，发挥培训基地的特色和优势，培训专题采用规定内容、选择内容和自设内容三种，其中二级、三级社会体育指导员的培训，其规定

4、内容占65％、选择内容占20％、自设内容占15％；一级、国家级社会体育指导员的培训，其规定内容占70％、选择内容占20％、自设内容占10％。表1社会体育指导员的培训方式与比例分配方式等级集中培训自学总学时学时百分比学时百分比国家级5070203070一级4050405080-13-二级30307070100三级201511085130备注每学时为40-45分钟五、培训内容社会体育指导员的培训内容应具有与社会体育指导员工作相适应的工作规范、基本知识、组织管理、健身指导和自设内容知识等5部分。（一）集中培训的教学内容与时

5、数比例不同等级的社会体育指导员的知识结构和工作要求有所不同。各等级的社会体育指导员集中培训的教学内容与时数比例也有所不同（表2）。表2社会体育指导员集中培训内容与时数比例方式级别序号教学内容集中培训三级％二级％一级％国家级％1工作规范202015152基本知识252530253健身指导252530304组织管理151515205自设内容15151010合计100100100100-13-（二）培训专题在四类规定培训内容下共设80个教学专题，这些专题不同侧重、不同深度地分布在四个级别的教材之中（表3－1，2，3，4）。

6、表3－1各级社会体育指导员培训专题一类别分类编号教学专题工作规范社会体育指导的相关法规1中华人民共和国体育法的介绍◆2全民健身法规的介绍◆3社会体育指导员制度的法规解读4社会体育指导员的权利和义务5社会体育指导员工作的法律保障◆6依法开展社会体育指导工作7依法维护被指导者的合法权益◆社会体育指导员的行为规范8社会体育指导员的志愿服务◆9社会体育指导工作的规范化◆10各种社会体育指导行为的基本规范11社会体育指导中的和谐工作关系12增强社会体育指导员的使命和责任◆13提高社会体育指导员的道德和法律素质社会体育指导员的岗

7、位责任14社会体育指导员工作的目的与任务15社会体育指导员工作的内容和方式◆16社会体育指导员在传授健身技能中的责任17社会体育指导员在组织健身活动中的责任18社会体育指导员在健身咨询宣传中的责任19社会体育指导中的安全管理20社会体育指导员的继续学习与提高◆-13-表3－2各级社会体育指导员培训专题二类别分类编号教学专题基本知识体育健身理念1生命在于运动◆2体育健身与心理健康3体育健身与社会和谐4体育健身的科学化社会体育理论5社会体育概述◆6社会体育管理概述◆7社会体育指导员概述8我国社会体育的基本状况和发展趋势9

8、国外社会体育的基本情况与发展趋势10社会体育科学研究的基本方法◆健身知识11人体运动科学的基本常识与术语12身体素质的生理学基础13运动技能学习的心理学基础◆14体育健身的医务监督15常见运动损伤的防护与救护16运动营养常识17体育健身与健康生活方式建立18人体的测量与评价◆19国家体育锻炼标准◆20国民体质监测与测定-13-表3－3各级社会体