《传播学概论》课件ppt 6 受众与受众研究

《《传播学概论》课件ppt 6 受众与受众研究》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、第一节受众与受众研究一、受众ABC1、角色分析；2、特点分析；3、类型分析；4、权利与义务分析二、受众研究理论1、个人差异论；2、社会类型论；3、社会关系论；4、满足需要论；5、社会参与论第二节受众心理与受众选择机制一、受众心理1、受众需要分析；2、受众动机分析；3、受众心理效应分析；4、受众心理倾向分析二、受众选择机制1、选择性注意；2、选择性理解；3、选择性记忆第三节受众反馈与“意见领袖”一、受众反馈1、反馈的概念与意义；2、如何对待反馈二、意见领袖1、角色分析；2、功能分析学习目的和要求了解受众理论中的主要观点，知道受众

2、的角色、特点和类型、心理效应，掌握受众的动机、需要、权利以及反馈的作用，了解意见领袖及其影响力的形成因素和中介功能。第一节受众与受众研究一、受众ABC1、角色分析2、特点分析3、类型分析4、权利与义务分析二、受众研究理论1、个人差异论2、社会类型论3、社会关系论4、满足需要论5、社会参与论受众的定义、角色、特点受众就是接受信息的人，它既包括大众传播中的读者、听众和观众，也包括人际传播中的参与者和对话人。①受众是信息产品的消费者；②受众是传播符号的“译码者”；③受众是传播活动的参与者；④受众是传播效果的反馈者。本质特征：受动性和

3、能动性。分布特点：众多性、混杂性、分散性、隐匿性接受特点：自在性、自主性、自述性、归属性十种类型的受众积极选择者是接收他们有理由期望会帮助他们达到一个或多个理解、定向或娱乐目标的媒介内容的受众。随意旁观者是偶然接触到媒介内容，没有预先形成某种接受期待、接受定向和接受需要，因而也就没有什么特定媒介内容需要锁定的受众。纯粹受众也叫终极受众，是指只接受信息而不做“二传手”的人。介质受众又叫兼职受众或中介者，是指介于传播者与纯粹受众之间的一些人。他们具有双重身份，既是受众也是传者，既译码又编码。一般而言，意见领袖在这些人中间产生。预期

4、受众是传播者的想象中出现的或者在编码过程中预先假想的接受者。现实受众指在现时状态下可以观其行、听其言、握其手并正在活动着的接受“信息”成品的人。潜在受众又叫隐性受众，是指潜藏、内含在信息作品之中和传播过程之中，未能充分体现出来的、或者在适当时候有可能要出现接受该作品的群体。受众在不同历史时期对权利的追求在大众传播媒介出现的初期，受众所争取的只是知情权；到传媒进入发展期，受众又开始追求表达权；再到传媒进入繁荣期，人们又提出了反论权；进入信息社会，如今的受众又在争取监督权和免知权。选择权、知情权、表达权、反论权、监督权、隐私权（免

5、知权）。五种受众理论及其主要观点（1）霍夫兰、德福勒的个人差异论认为，受众成员心理或认识结构上的个人差异是影响他们对媒介的注意力以及对媒介所讨论的问题和事物所采取的行为的关键因素。（2）赖利的社会分类论认为，受众是可以分类的，而同一类型的受众对信息的反应应是大体一致的。（3）拉扎斯菲尔德等人的社会关系论认为，受传者都有自己特定的生活圈，会在信息接受中受到他们的约束和影响。（4）满足需要论又叫使用与满足理论。认为，受众面对大众传播并不是被动的，实际上受众总是主动地选择自己所偏爱的和所需要的媒介内容和讯息，而且不同的受众还可以通过

6、同一个媒介讯息来满足不同的需要，并达到不同的目的。一句话，人使用媒介以满足自己的需要。（5)社会参与论又叫受众介入论。主要内容是：大众传播媒介应是公众的讲坛；受众已逐渐不满足消极地当一名接受的传播者，一种试图积极参与报刊编写、广播电视节目制作与演播的自我表现欲望正在增长；让受众参与传播，正是为了让他们积极接受传播；参与传播也是受众表达权、反论权的具体体现。满足需要论受众参与论学习要点综合第一节受众受众研究一、受众ABC1、受众的角色内涵及其意义2、受众类型的界定及其意义3、受众基本权利的发展轨迹及其意义二、受众研究理论1、五种

7、理论的基本内容2、五种理论的发展原因3、受众研究理论未来立足点预测第二节受众心理与受众选择机制一、受众心理1、受众需要分析2、受众动机分析3、受众心理效应分析4、受众心理倾向分析二、受众选择机制：1、选择性注意2、选择性理解3、选择性记忆心理学的问题心理图片识别受众的动机动机：指个人为了推动从事某项活动的意图、愿望、理想、信念等。外加动机：指由接受者外的重要人物提出来的接受动机，接受信息的目的存在于接受活动之外。内发动机：指由接受者本人自发产生的接受动机，接受信息的目的隐含在接受活动中。替代性动机：通过观察他人在信息接受中的行

8、为受到赞赏或斥责而引起的念头和意愿所起的作用。预期性动机：通过对未经历过的事态预先设想会导致的愉快或不快的后果而起的心理作用。深层动机：是一种深藏不露、秘而不宣的或者是连受众本人也不清楚的接受倾向和意念。表层动机：是符合社会规范的、公众能够认同的、个体在明确承认后不会引来非议