化学科科技月活动总结

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1、化学科科技月活动总结-广雅实验学校时间过的飞快，化学科组织的化学兴趣小组活动在5月29号的现场演示活动中拉下了帷幕，并且获得了比较大的成功，在此就其中的几点进行总结如下：1.    在时间安排方面，我们于四月份中旬开始在初一二级接受学生报名并进行了一定的筛选，保证了学生的数量，大概在20人/年级左右；在四月底开始便对学生进行了实验的培训，这样就保证了学生有了大概一个月左右的时间进行实验操作，获得了基本的化学实验知识并熟悉了基本的实验操作。2.    在内容安排方面，此次给予学生准备的化学实验都是针对学生特点经过了挑选的趣味性实验，同时又结合了初三化学的学习了内容，既学到了基础

2、又提高了学生的兴趣，例如其中一个实验：“铜树”与“银树”，由于该实验现象非常直观且外形漂亮，所以一开始学生都表现出了极大的兴趣并且跃跃欲试，其实该实验就是应用到了初三化学第八单元中的金属一节内容，同时又让学生学习到了化学反应的基本类型之一：置换反应。3.    关于“魅力化学”现场演示活动的总结：在5月29号我们举行的现场演示活动中，我们具体安排了有8个趣味性实验，具体有：水下公园、漂亮的“铜树”“银树”、“人造雪景”、“想测测你的指纹吗？”、会“踩水”的鸡蛋、神奇的烟灰、发射火箭、红色喷泉。在此次活动中，兴趣小组的成员表现出来很高的积极性，从实验的准备到现场演示场地的布置等

3、方面给予了老师很大的帮助，在这过程了完全体现了学生的一种对科学的热爱以及对学校活动的支持，应该说，没有了学生的参与，我们的活动是没可能获得成功的。另一方面，尽管我们没有在各年级做正式的书面通知具体活动时间，但我们将现场演示活动时间安排在第九节学生放学以后进行，并且由于活动成员之前在各班的宣传工作做的比较充足，所以活动现场的气氛还是比较热烈的，很多学生慕名而来，且对我们所演示的实验表现出来极大的兴趣，其中“铜树”“银树”、“想测测你的指纹吗？”以及“红色喷泉”项目最受学生们的欢迎，很多人围了向演示的同学请教实验的原理等。4.    不足之处：在我们的活动取得圆满成功的同时，有很

4、多的不足之处我们也不能忽略，例如：由于各种比赛或活动的时间冲突，有很多的学生缺席了我们的实验培训，这就造成了演示活动的时候在人员安排上的被动；另一方面，也许是我们的宣传不够，有部分学生在态度上还不够珍惜与重视他们所参与的此次活动，出现比较散漫的现象等。总体来说，我们的第一次科技活动在相关部门以及广大教师的支持与配合下获得了圆满的成功，尽管有不足有遗憾，但这并不能遏制我们对科学的追求，期待在以后的活动中我们能够吸取经验教训，获得更大的进步。魔棍下的猴变蛇    “下一个节目，魔棍之下猴变蛇，是由化学组张老师表演。”报幕员的话音刚落，台下立刻响起了雷鸣般的掌声。接着，年过半百的张

5、老师信步走到讲台上来，只见他右手拿着个洁白如玉的工艺品小猴，左手拿一根二尺多长的细玻璃棒，让观众看过之后，把猴子放在表演台上。接着又用玻璃棒的一端轻轻地点了一下猴子的小脑袋，奇迹立刻出现了：顿时，小猴升烟起火，变成了一条婉蜒的淡黄色的长蛇，冲天而竖，摆出要袭击宿敌的架势，他的精采表演，令人感到惊奇。诚然，除了张老师的搁熟的技巧之外，一定还有什么诀窍。请大家动脑深思，他的诀窍在什么地方？     原来，这个小猴子是用一种叫做硫氰化汞的材料做成的。其方法是：取适量的硫氰化汞，少许的水，微量的胶水，再加一些蔗糖和硝酸钾，把这些物质粘聚后，做成小猴，待干后便可表演。表演前，将小猴的头

6、部钻一个小洞，然后滴进几滴酒精。玻璃棒的一端事先蘸上一些浓硫酸和高锰酸钾的混合液，因为高锰酸钾具有氧化性，和浓硫酸混合后，具有强烈的氧化燃烧作用。所以，只要轻轻地点一下小猴子的头部，酒精即燃，随后整个猴子开始燃烧，因为含有硝酸钾（硝酸钾受热时放出氧气），所以燃烧的猛烈。由于硫氰化汞受热时膨胀极大，于是，一条弯曲的谈黄色的长“蛇”拔地而起。但是，当蛇形发生时，有一种难闻的气味，注意不要把灰弄到嘴里。茶水—墨水—茶水     星期夭，晓明同学和爸爸在市工人文化宫看了一场魔术表演，其中有一个节目是：茶水变墨水，墨水变茶水。台上的魔术师手里端着不满一杯棕黄色的茶水，只见他用玻璃棒在茶

7、水中搅动一下，大喊一声“变，此时，茶水立刻变成了蓝色的墨水。接着，这位魔术师又将玻璃棒的另一端在墨水杯里搅动一下，大喊一声“变”，果然，刚刚变成的蓝墨水又变成了原来的茶水了。多么奇妙的表演呀！晓明同学赞不绝口。但是他怎么也弄不清楚是怎样变来变去的，请读者帮助他把变的道理搞清楚。      原理：这是个非常有趣的化学反应。原来玻璃棒的一端事先蘸上绿矾（化学名称叫硫酸亚铁）粉未，另一端蘸上草酸晶体粉未。因为茶水里含有大量的单宁酸，当单宁酸遇到绿矾里的亚铁离子后立刻生成单宁酸亚铁，它的性质不稳定，很快被氧化生