科技的月活动总结

科技的月活动总结

ID:45877997

大小:60.15 KB

页数:4页

时间:2019-11-18

科技的月活动总结_第1页
科技的月活动总结_第2页
科技的月活动总结_第3页
科技的月活动总结_第4页
资源描述:

《科技的月活动总结》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库

1、科技的月活动总结    一年一度的科技月活动即将结束回顾这一阶段的工作认真总结以便今后更好的提高工作效果    本学年我校坚持课内与课外相结合坚持校内外教育相结合坚持普及与提高相结合坚持科技活动与艺术活动、体育活动相结合与学科融合相结合鼓励学生积极参与、体验、实践增强了学生对科学技术的兴趣和爱好使科技活动有效开展活动中我们力求通过全方位的教育、教学活动努力加强对少年儿童的科技教育不断提高学生的科学素质    一、加强管理抓好领导队伍建设    1、为了搞好学校的科技教育组织开展好科技活动学校成立了科技活动领导小组校长任组长同时学校在经费上给科

2、技组开展各项活动予以优先的保障    2、学校克服困难抽出老师参加科技辅导员的培训为科技活动的开展奠定了良好的基础同时扩大科技辅导员队伍把一位劳技教师和一位自然教师吸收到科技辅导员队伍中来充实了科技活动的力量为科技活动的开展奠定基础在配备校科技辅导教师的基础上我校把科技活动纳入学校的校本课程老师们在学期初制定一套完整的教学计划每课时都有详尽的备课这样为科技活动的开展提供了有效平台除此之外还在四、五、六年级各班通过开展小干部培训建立班级科技活动小组各小组根据校实际开展丰富多彩的科普活动这为全校科技活动的切实有效的组织开展奠定了扎实的群众基础  

3、  3、在计划管理上学校有明确的工作指导思想和总体规划并把科技工作列入学校的整体工作并由此制定切实可行的学校科技教育计划    4、学校科技组在校领导的指导下定期开展科技教研活动并分别组织开展了富有成效的科技活动:魔方、科幻画比赛、电脑绘画竞赛、金鹏论坛、青少年自然科学知识竞赛等活动这些活动的开展激发了学生参与的兴趣培养了学生科学素养尤其魔方比赛学生兴趣十足和老师一起比脑力比速度大家在比学赶帮超的气氛中参与了活动愉悦了心情同时活动的开展也带动很多学生参与到活动中来激发了孩子们的兴趣及求知的欲望取得良好的教育效果    二、完善机制在实践中不断

4、充实    1、多年来学校形成了一系列的奖励机制并且还在不断完善和健全使学校的科技教师受到很好的激励大家鼓足干劲团结一致把学校的科技工作搞得有声有色    2、学校领导的重视使科技经费专项专用保证了各项科技活动、科技竞赛的正常举行科技教师的队伍也在不断的壮大    3、为学生提供展示平台激发学生自信凡是参加科技活动竞赛的同学学校利用每周的升旗仪式时间为所有参赛学生提供展示平台让他们在国旗下把自己的参赛经历、参赛体会、参赛作品等进行交流让孩子们在活动中找到兴趣点、成功的愿望增强自信同时带动其他方面的发展于提高    三、重视常规落实科普教育工作

5、    1、学校经常利用校班黑板报、宣传栏、校广播站等多种形式对全校师生进行科技教育从而使科技意识深入人心为学校科技教育的普及打下坚实的舆论基础    2、组织学生开展丰富多彩的科普活动组织师生去科技馆参观组织科技综合实践活动通过活动大家不仅增长了见识而且也在活动中提高了科普环保意识    3、与此同时我们认真组织训练积极参加丰台区组织的各项科技竞赛活动争取在比赛中获得好成绩各项活动的开展提高学生的动手能力创新能力和科学意识为孩子的终身发展服务    四、因地制宜抓好品牌项目建设    1、在科普活动方面每年都要举办学校科技周活动内容丰富形式

6、多样富有特色学生喜欢真正做到了人人参与今年学校组织了模型比赛、计算机多媒体制作比赛、科幻画比赛、金鹏论坛、自然科学知识比赛等项目激发了学生的环保意识科学创新意识    2、学校举行的各类科技比赛中我们始终做到有布置、有发动、有评比、有表彰从而使每次活动开展得富有成效并力争年年有进步年年有提高而且科技组各位教师每人都有各自的特色项目负责美术教育的韩丽曼和刘增老师每次指导的科幻画都能以较高的水平参加比赛并获得较好成绩    计算机小组的同学积极准备电脑作品比赛孩子们上网搜集材料整合素材为比赛作了充分准备每天都抓紧时间练习努力要在比赛中取得好成绩的

7、    多年来我校在科技教育上一直紧紧围绕以培养创新精神和实践能力为重点的科技创新实践活动依托课堂把科技教育融入课堂广泛开展科普教育活动打造科技项目品牌创设了科技教育的良好环境我们相信有上级领导的关心有学校领导全力的支持有一支乐于奉献的科技辅导员的努力拼搏我们的学校的科技工作会不断进步

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。