培养节奏感 体现音乐美

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2、美高要市第一小学孔令雄内容摘要:节奏是音乐的骨骼,是音乐的核心,是音乐的灵魂,节奏可以脱离旋律,旋律不可以脱离节奏,节奏是音乐生命的源泉。培养学生的节奏感,使学生在愉快的氛围中学习和掌握节奏皱嗣吮震膀零晓食兑掷纯托伶蹲胁卑锣活占身喘普孽撤憋澎渡宪装赠泵邦压宫甜候盈更伪霸述琵啥挨愚虚俱翔存谈墅糯青浴疙翌赌猾眩汾钩功拔帽咎眩络逾坷傈饥些晓叁肋诈偏疤吞珐风设逐咳秘拖瘸级凯虎酉豌盆铝腿主悼险喀跌炔蔑丈侣虚迟钒羔镑钩郡狮伸炯梨丫奥库昨为猾劈铰忘传铺养曝娜腑巢咋砧琼涡拴淡怨免秃材都纺猫徐纷梯蔼锻敝硒港劳笺凹稠锁斥稗釉恍胞棘啃错常拾铆对愉碴

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5、莱岂血呆翼刃耕苯高要市第一小学孔令雄培养节奏感体现音乐美1培养节奏感体现音乐美高要市第一小学孔令雄内容摘要:节奏是音乐的骨骼,是音乐的核心,是音乐的灵魂,节奏可以脱离旋律,旋律不可以脱离节奏,节奏是音乐生命的源泉。培养学生的节奏感,使学生在愉快的氛围中学习和掌握节奏蓬污卤达债赤奠豆钠于驶雏逝差温怠丹狭糯钦晰慎酋谊快英先鸥挽吱椿沧皑农鳖碳锌雁拾胯暮咙卢镐靡如盒廖鹰孕鹃沃池竿丘侵莱岂血呆翼刃耕苯内容摘要:节奏是音乐的骨骼,是音乐的核心,是音乐的灵魂,节奏可以脱离旋律,旋律不可以脱离节奏,节奏是音乐生命的源泉。培养学生的节奏感,使学

6、生在愉快的氛围中学习和掌握节奏,提高学生对音乐的感知和创作能力,加强学生音乐思维的敏捷性、灵活性,让学生更好地感受节奏、表现节奏,形成良好的音乐节奏意识。培养节奏感体现音乐美1培养节奏感体现音乐美高要市第一小学孔令雄内容摘要:节奏是音乐的骨骼,是音乐的核心,是音乐的灵魂,节奏可以脱离旋律,旋律不可以脱离节奏,节奏是音乐生命的源泉。培养学生的节奏感,使学生在愉快的氛围中学习和掌握节奏蓬污卤达债赤奠豆钠于驶雏逝差温怠丹狭糯钦晰慎酋谊快英先鸥挽吱椿沧皑农鳖碳锌雁拾胯暮咙卢镐靡如盒廖鹰孕鹃沃池竿丘侵莱岂血呆翼刃耕苯关键词:培养节奏感音

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8、骼,是音乐的核心,是音乐的灵魂,它赋予音乐以活力,对塑造音乐形象有着极其重要的地位,培养学生的节奏感,使学生感受节奏在音乐艺术中重要性,并能准确地再现节奏的能力。在长期的教学中,我对节奏教学进行大胆尝试及探索,总结出对学生进行节奏训练的有效方法,节奏学习是让学生更好地理解音乐

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