第3课 气温与降水2

《第3课 气温与降水2》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、第3课气温和降水（二）峄城区城郊中学夏明银【课型】新授课【教学目标】　1、了解我国降水的时空分布特点。2、理解干湿地区的划分。【教学模式】自主合作探究【教学方法】谈话法，小组合作学习法。【教学重点】我国降水的时空分布特点。【教学难点】对学生收集、归纳资料能力的培养。【教学准备】中国年降水量分布图【教学过程】教学环节教师活动学生活动设计意图创设情境导入提问：我国气温的分布特点：冬季_________,夏季_______________________。播放：“干旱的山东”，思考说明什么问题?导入：今天学习降水的内容。思考后回答：冬季由南向北

2、降低，南北温差大。夏季除青藏高原外普遍高温。降水少。对所学知识有所巩固。联系生活引起学生探索的欲望明确目标〔投影〕学习目标指名学生代表朗读，其他同学熟知。〔投影〕依据学习目标布置自学任务，组织学生分组合作学习。1、学生代表朗读学习目标，其他学生熟知。2、根据老师的分组自主合作学习。明确学习目标，使学生在学习过程中做到“有的放矢”。自主合作学习，培养学生的自主能力和合作精神。自主学习完成学案〔投影〕导学案组织学生分组自主合作学习完成，教师巡视学生自学情况，了解学生自学状况，发现问题，进行个别辅导或做好第二次备课。读课文P30—31及图2.5

3、完成下面内容：二、降水的时空变化1、读图2.9乌鲁木齐、兰州、武汉、台北的年降水量，根据降水量从多到少排列、、、。归纳我国降水的空间分布特点或规律：年降水量空间分布总趋势是从向递减，显现东西，南北。2、乌鲁木齐、兰州、武汉、台北四个城市月平均降水量超过100毫米的有哪些？这反映了什么样的地理事实？1、读图2.10回答：（1）该图反映了北京的年降水量年际变化大还是小？（2）北京降水量年际变化对人们生产、生活有什么影响？学生分组自主学习、合作探究，完成学案。找出家乡的降水量和集中的季节。对比四个城市的降水变化，总结我国降水量的空间分布特征。根

4、据自己家乡的降水季节，归纳我国降水的时间分布规律。分组学习鼓励学生积极探讨，学人之长，补己之短。学会交流，学会分享，发挥学生学习的主动性是新课标所倡导的理念。展示成果精讲解疑组织学生分组展示个人自学成果。教师在学生展示过程中及时对学生进行评价，发现问题先引导学生互助解决，班里学生不能解决的，教师在精讲解疑中讲解。总结：我国降水的时间和空间变化都很大，从空间上看，分布的总趋势是从东南沿海向西北内陆递减；从时间上看主要集中在夏秋季节。根据我国各地降水和蒸发的关系，我国分成四个干湿地区。总结：我国幅员辽阔，各地气温和降水的变化都很大，分成很多的

5、温度带和干湿地区。展示个人自学成果。学生甲：1、台北、武汉、兰州、乌鲁木齐。学生乙：2、降水量逐渐减少。3、大，省略鼓励学生大胆说出自己的观点和想法，在小组合作中学会“倾听、交流、协作、分享”的合作和交往技能。并且提高了语言表达能力。　　　　　　树立辩证地看问题，正确的人地观念。合作探究【自主探究】阅读《干湿状况与干湿地区》完成：4、一个地方与的对比关系，反映了该地气候的湿润程度。若降水量远大于蒸发量，则该地为地区；若降水量大于蒸发量，则该地为地区；若蒸发量远大于降水量，则该地为地区；若蒸发量大于降水量，则该地为地区。我国分为区、区、区和

6、区四个干湿地区。归纳秦岭-淮河的地理意义：找出我国四个干湿地区的范围，确定自己家乡的干湿地区，和前面的温度带和地形相结合。分组学习鼓励学生积极探讨，学人之长，补己之短。学会交流，学会分享，发挥学生学习的主动性是新课标所倡导的理念。自我小结引导学生回顾所学知识，形成知识网络体系，完成助学P17知识结构。二、降水的时空变化1.空间分布：南多北少，东多西少；从东南沿海向西北内陆递减2.时间变化：集中于夏秋季节；南方雨季长，北方短；年际变化大3.干湿地区：湿润地区、半湿润地区、半干旱地区、干旱地区秦岭-淮河一线的地理意义：1.一月份0°c等温线通

7、过地方2.暖温带和亚热带的分界线3.800毫米等降水量线经过的地方4.半湿润区和湿润区的分界线个人发言谈谈自己在本节课中的收获。让学生自我认知，懂得查漏补缺，完善学习过程。当堂达标:一、将下列地区与它们所属的干湿地区和植被类型用直线连起来①长江中下游平原A半湿润地区（1）森林②河中下游平原B湿润地区（2）森林、草原③塔里木盆地C半干旱地区（3）荒漠④天山山麓D干旱地区（4）草原二、综合题我国各地气候差别很大,读下图回答问题：⑴甲、乙两地中1月气温低于0℃的是_________地，气温年较差较小的是___地。⑵甲、乙两地中降水季节分配不均的

8、是______地，年降水总量比较多的是_____地。⑶两地降水量季节变化的共同点是()A、各月降水都很多B、各月降水都很少C、降水量主要集中在夏季D、降水量主要集中在冬季教后记：1、充分利用媒