领导科学基础

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1、第一章单项选择题1、领导科学作为一门学科，主要产生于（A）A20世纪30年代;B20世纪40年代;C20世纪50年代;D20世纪60年代2、20世纪20年代，美国通用汽车公司总裁斯隆在经理制的基础上提出了“集中政策，分散管理”的（A）A事业部制；B经理制；C专家制；D专家集团制3、英国邓洛普公司总裁雷伊·杰第斯曾经说过：“数百年来的战争史中，我们发现，将领的才能对战役的输赢有着极大的影响力，即使在武器进步的现代战争中亦然。竞争激烈的商业战场正如战场，领导者正如战场的将军。”关于这句话的意思表述正确

2、的是（C）A一个组织要生存下来，不需要有杰出的领导者来为组织把握方向B因为领导对将来的预测无法做到完全正确，所以对提高组织的环境应变能力没有很大的作用。C领导是一个组织存在和发展的必然要求。D领导的存在是社会组织复杂化的必然结果。4、邓小平曾指出：“善于发现人才，团结人才，使用人才，是领导者成熟的主要标志之一。”这说明（A）A选才与用人是领导的重要职能B选才与用人是领导的首要职能C选才与用人是领导的次要职能D领导者选才与用人其实就是是一个技术问题5、领导活动的主体应该是（B）A追随者B领导者C领导

3、目标D领导环境1、A2、A3、C4、A5、B第二章单选题1、比如，某公司的老李，经过群众推荐和组织考核，被任命为公司的经理。他可以代表公司与其他单位签订合同，因为他有（D）。A合法权B强制权C奖赏权D个人影响权2、按照（D）划分，可以分为政治型领导者、行政型领导者、业务型领导者等。A领导者的层次B领导者对职权的运用方式C领导者与职位的关系D工作的性质和对象3、按照（C），可以将领导者分为正式领导者和非正式领导者。A领导者的层次B领导者对职权的运用方式C领导者与职位的关系D工作的性质和对象4、（C）

4、是以解决经济基础领域的矛盾为主要任务，涉及的范围比较广阔，包括科学技术、文化教育、经济、国防、体育等众多领域。A行政型领导B政治型领导C业务型领导D经济性领导5、我们常说的联盟者是指（D）A正式的追随者B非正式的追随者C组织内的追随者D组织外的追随者1、A2、D3、C4、C5、D第三章单选题1、（B）是领导干部必须首先具备的基本素质，也是核心素质。A、知识素质B、思想政治素质C、身体素质D、心理素质2、科学发展观的核心是（A）。A、以人为本B、以经济发展为中心C、全面发展D、协调发展3、公文写作第

5、一位的特点是（A）。A、思想性B、政策性C、实践性D、规范性。4、刘邦曰：“夫运筹帷幄之中，决胜千里之外，吾不如子房。镇国家，抚百姓，给馈饷，不绝粮道，吾不如萧何。连百万之军，战必胜，攻必取，吾不如韩信。此三者，皆人杰也，吾能用之，此吾所以取天下也……。”这一席话不仅使刘邦深知人才决定事业成败、天下兴亡这一真谛，还在于其中包含着另一个重要的思想，即一个领导团队只有（B），才能形成较强的战斗力。A、具有较高素质B、人才结构合理C、年龄搭配合理D、善用人才5、（A）的特点是，突破传统的“顺理成章”的思

6、维定势，以反常的思维方式来寻求解决问题的良策。A、定向思维B、定向思维C、传统思维D、协调思维6、俗话说“金无足赤，人无完人”；“人非圣贤，孰能无过”。这里的含义是指应该以（C）的眼光用人。A、科学B、发展C、辩证D、超前1、B2、A3、A4、B5、B6、C第四章单选题1、（B）是指是建立在惧怕基础上的，能对他人生理及安全需要进行控制的权力。A、合法权力B、强制权力C、魅力权力D、专家权力2、领导者正确的授权有很多的优点，以下不属于授权的优点的是（D）。A、正确的授权可以减少领导工作负担B、正确的

7、授权是对下属的一种信任C、正确的授权有利于“发现人才、锻炼人才、培养人才”D、正确的授权会分散领导的权威3、领导者授权可以分成四个阶段：责任分解细、权力授予授权者、授权检查与跟踪、以及（A）A、授权终止与评估B、权力分析C、考核D、权力转移4、一般指在某个领域具有独到而高超的见解，从而在下属心中获得的一种权力。(D)A、合法权力B、强制权力C、魅力权力D、专家权力5、系统的整体功能原理告诉我们，要想使领导活动实现高效运转和整体功能最优，领导者在进行权力分配时就一定要遵循（A）的原则。A、分配适度B

8、、能者多劳C、平均分配D、强制分配1、B2、D3、A4、D5、A第五章单选题1、按照决策的性质和方式，我们可以将决策的类型分为（B）A、集体决策和个人决策B、经验决策和科学决策C、程序性决策和非程序性决策D、战略决策和战术决策2、我国的全国人大常务委员会和瑞士的委员会制在重大问题都采取（D）的方式。A、经验决策B、战术决策C、个人决策D、集体决策3、我国三峡工程建设方案经几千名专家几十年反复论证后产生，这种决策属于（B）。A、经验决策B、科学决策C、个人决策D、集体决策4、（C）在