xxxx年个人年终总结

《xxxx年个人年终总结》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、XXXX年个人年终总结　　XX大学第一附属医院门诊部XXXX年个人年终总结　　XX大学第一附属医院门诊部XXXX年个人年终总结　　XX大学第一附属医院门诊部XXX　　今年是新中国成立六十华诞的生日之年，我国经受了甲型流感病毒侵袭的考验，经受了世界金融风暴危机的考验，但是在党中央的坚强领导下，我们始终坚持科学发展观，始终坚持党的十七大精神，克服了重重困难，不断地学习创新和发展，最终顺利的走过了20xx年，迎接即将到来的20xx年。现将我一年来的工作、学习情况汇报如下：　　一、自觉加强党性锻炼，党性修养和政治觉悟进一步提高　　一年来，

2、我积极参加医院、门诊部组织的各项政治学习，深入学习实践十七大精神和“科学发展观”，使我进一步增强了党性，提高了自己政治洞察力，牢固树立了全心全意为人民服务的宗旨和正确的世界观、人生观、价值观，从而为我积极努力地做好本职工作，全心全意为老干部服好务建立了强大的思想动力。　　二、爱岗敬业保持良好的工作作风　　由于人员的变化，从三月份起，我工作量增加了很多，为此我放弃了许多外出学习的机会，坚守岗位；始终保持严谨认真的工作态度和一丝不苟的工作作风，勤勤恳恳，任劳任怨。热爱自己的本职工作，不计较个人得失，热心为大家服务，认真遵守劳动纪律，全

3、年没有请假、迟到、早退现象。在作风上，能遵章守纪、团结同事、求真务实，在生活中发扬乐于助人的优良传统，始终做到老老实实做人，勤勤恳恳做事，时刻牢记党员的责任和义务，严格要求自己。　　三、强化理论和业务学习不断提高自身综合素质　　门诊的工作责任重大，又非常琐碎，需要有非常的耐心、清晰的头脑、认真负责的态度。为了做好药房本职工作，我在这一年里，能够始终以饱满的热情，积极的态度投入工作，不断地在实践中提高自己的综合业务能力，本着“从经验管理到科学管理”这样一个目标，明确工作的程序、方向，在具体的工作中形成了一个清晰的工作思路，较好地完成

4、了各项本职工作。　　（1）加强业务学习，努力提高服务质量。认真学习《药品管理法》和药物知识，严格按照《医院处方管理制度》《药房调剂室工作制度》的规定调剂药品，坚持“四查十对”严防发生差错事故。一年来做到了全心全意为患者服务，以礼待人，热情服务，耐心解答问题，在不断的实践中提高自身素质和业务水平。　　（2）把每一项工作做实做细，为下一步的工作开展打好基础。每次进药及时与财务、科室沟通，每季度的盘点我都提前做好表格，和财务协商好时间，盘库结束后及时汇总相关信息送交财务，做到药房帐物相符。做好医用耗材领用登记，按需所发不浪费。　　（3）

5、把好进药关，保证药品质量和数量，做到既节约资金又保障供应。认真做好进药的查对和验收，药品的效期管理和药品的日常养护。今年根据医院财务和门诊部的实际情况，在工作中我根据季节的变化和门诊的用药情况及时调整进药计划少量多次进药，做到药品常用常新，同时还能节省大量的进药资金。　　总之，在过去的一年里，我能够恪尽职守，积极努力地完成好医院、门诊部领导交给的各项任务，工作量饱满，总体上对自己的工作是比较满意的。在新的一年里，我将不断改进工作中存在的不足，一如既往，再接再厉干好自己的各项工作，也希望能够得到领导和同志们更多的理解和支持。　　谢谢

6、大家！第二篇：20xx年个人年终总结700字　　今年就快结束，回首一年的工作，有硕果累累的喜悦，有与同学协同攻关的艰辛，也有遇到困难和挫折时惆怅，时光过得飞快，不知不觉中，充满希望的一年就伴随着新年伊始即将逝去。　　这是我来图文的第二年，在这两年里我努力工作，认真履行着一名图书管理员的工作职责。为了让图书馆的管理工作有条不紊的进行，我决心做好学校图书馆的各项工作，为学校广大师生进行良好服务，现将近一年来图书馆工作进行以下总结。　　一、把图文的工作物化，更好的服务师生。　　图文的工作千头万绪，为了建立井井有条的工作环境，我们2楼借阅

7、室把工作进行了物化，设计了登记薄，每个借阅者都要登记，登记内容有：姓名、班级、图书名、时间、手机号等。这样可以借机加强管理，使借阅室更加的有条理性，不会显得乱。　　二、把图书清理、整理、分类、使图书能够流通　　在学期末的这连个星期，我们动员图文执勤的同学一起整理了2楼的图书借阅室，我们用毛巾将书架全部擦拭干净，使同学们便于借阅，然后又将图书按原有的位置给分了类，每一类都归到了自己原有的位置，让同学们更快捷的能找到自己想要的书，不再是盲目没有头绪。　　三、人文化，让同学们体会到热心　　我在图文工作中，力争为师生做到全心全意地服务。平

8、时注意关心老师，推荐书籍时做到心中有数，各有偏重，同学们借书，我从来不嫌麻烦，先了解同学的需求，在尽可能的情况下，协助同学们找到需要的书，并且在力所能及的情况下，不让同学们空手而归。在这里我还要借此机会反应下借阅室的书目，同学们一再反应借阅室的书目