某校开展“弘扬爱国奋斗精神、建功立业新时代”活动实施方案范文

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1、某校开展“弘扬爱国奋斗精神、建功立业新时代”活动实施方案范文为深入开展“弘扬爱国奋斗精神、建功立业新时代”活动，根据《教育部办公厅关于印发在教育系统知识分子中深入开展“弘扬爱国奋斗精神、建功立业新时代”活动的实施方案的通知》（x思政厅函〔2018〕x号）和《中共xx省委高教工委xx省教育厅关于在全省教育系统知识分子中深入开展“弘扬爱国奋斗精神、建功立业新时代”活动的实施方案的通知》（x高教组〔2018〕x号）要求，结合学校实际，制定本方案。一、活动主题以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的十九大和十九届二中、三中全会精神，深入学习贯彻习近平总书

2、记关于人才工作、知识分子工作重要指示及关于“西迁精神”的重要批示精神，紧密结合“不忘初心、牢记使命”主题教育和学校工作实际，号召全校师生员工弘扬爱国奋斗精神，立足岗位建功立业，争做新时代的奋斗者、创造者、引领者。二、活动目的组织广大师生员工认真学习领会习近平总书记重要指示精神，深入学习钱学森、邓稼先、郭永怀等“两弹一星”元勋和西安交通大学“西迁人”为代表的老一辈知识分子的家国情怀和奉献精神，深入学习黄大年、李保国、南仁东、钟扬和我省教育系统先进典型的感人事迹和爱国情怀，学习我校事业发展中涌现出的先进人物事迹，教育引导全校师生员工自觉弘扬践行爱国奋斗精神，把个人

3、理想融入国家发展伟业，胸怀祖国、艰苦奋斗、开拓创新，在新时代的伟大征程中建功立业；把奋斗精神融入学校事业发展，坚持立德树人根本任务，立足本职、勇于担当、无私奉献，为建设“一流应用型本科院校”贡献智慧和力量。三、活动领导小组组长：xx副组长：xx成员：xx领导小组办公室设在党委办公室·院长办公室，负责统筹协调有关工作，办公室主任由张向东同志兼任。四、内容安排及责任分工（一）积极开展爱国奋斗精神大学习大讨论组织开展爱国奋斗精神大学习大讨论，把爱国奋斗精神作为教师和青年学生思想政治教育、职业道德建设和学术道德培养的重要内容，引导师生员工进一步增强对新时代爱国奋斗精神

4、的思想认同、情感认同、价值认同。1.紧密结合“两学一做”学习教育常态化制度化和“不忘初心、牢记使命”主题教育，把爱国奋斗精神学习教育纳入党委中心组学习和党委民主生活会，纳入党支部“三会一课”和主题党日活动，纳入党外知识分子培训工作，党委中心组集中学习研讨每学期不少于2次，党支部学习研讨每学期不少于2次。依托延安、照金、马栏、梁家河及商洛地区丰富的红色教育资源，组织党员干部和师生开展现场教育，增强学习效果。（牵头部门：组织部宣传部责任部门：各党总支、直属党支部）2.通过教师大会、主题班会等多种方式组织师生学习习近平总书记关于爱国奋斗精神的重要指示，各单位集体学习

5、研讨每学期不少于2次。通过学习研讨，教育师生把爱国之情、报国之志融入祖国发展的伟大事业中，融入学校事业发展中，践行知识分子的责任担当，做新时代的奋斗者。（牵头部门：人事处学生处责任部门：各单位）3.将“爱国奋斗精神”纳入教育教学工作，纳入教师业务培训、哲学社会科学教师和骨干教师培训，融入思想政治理论课教学，结合“课程思政”改革，推动爱国奋斗精神进教材、进课堂、进头脑。鼓励教师创新教学方式、教学内容，将爱国奋斗精神贯穿教育教学全过程，助推学生成长成才。（牵头部门：教务处责任部门：各院、部）（二）深入开展爱国奋斗精神阐释和宣传活动组织开展“爱国奋斗精神”研究阐释和

6、宣传活动，促使师生增强对爱国奋斗精神的理解。创新形式、丰富载体，将爱国奋斗精神教育深入到校园每个角落，覆盖全体师生。1.依托学校网站、“易班”平台、微博微信公众号、宣传栏和学报校报等平台载体，全方位、立体化开展“爱国奋斗”精神解读和宣传活动。组织撰写一批爱国奋斗精神的学习体会和理论文章。结合“自强不息止于至善”大学精神，对我校42年来发展和改革中体现出的爱国奋斗精神进行研究阐释。开展《黄大年》《爱的帕斯卡》等优秀影片展演活动，营造爱国奋斗精神阐释宣传的浓厚氛围。（牵头部门：宣传部责任部门：各相关单位）2.充分挖掘、宣传我校广大师生及校友中涌现出的“身边好人”“

7、道德模范”“师德标兵”“乡村最美教师”“援藏”人员、“三区”支教人员、扶贫一线人员、“优秀共产党员”“先进教育工作者”“优秀辅导员”“十佳大学生”“优秀校友”等各类先进人物事迹，讲好商洛学院爱国奋斗故事。（牵头部门：宣传部责任部门：各相关单位）3.通过举办专家报告、座谈交流等形式，教育引导师生对“爱国奋斗精神”加深理解认识。邀请“西迁”亲历者来校宣讲老一辈知识分子先进事迹，诠释新时代爱国奋斗精神新内涵。邀请全省“最美科技工作者”开展宣讲活动，宣传献身科研、服务地方先进事迹。（牵头部门：宣传部责任部门：科技处）4.通过课题立项、经费支持等措施，支持、鼓励教师在习

8、近平总书记关于知识分子和人才工作的重要