图书论斤卖任务驱动型材料作文导写

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1、“图书论斤卖”任务驱动型材料作文导写【真题再现】阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。“五一”期间，重庆杨家坪步行街，图书论斤卖。一搭建的流动书店内全场图书每斤售价为18元人民币，吸引不少市民选购。购书现场很热闹，选购者踊跃，书籍种类繁多，包括时下的畅销书、中外名著等，还有不少装帧精美的精品书。此事引发网友热议：有人认为图书当萝卜白菜卖，是不尊重知识文化；有人认为有买有读，才能体现书的文化价值，利于知识的传播；也有人认为，这种销售方式可以冲淡人们对电子读物的喜爱，一定程度上缓解人们的手机依赖症。  读了以上材料，你更认可哪种看法?

2、请综合材料内容及含意作文，体现你的思考、权衡与选择。要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。【立意构思】一、精准立意（一）看清题目要求；（二）概括材料大意，提取立意“关键词”；（一）题目的要求意味着什么？1.“你更认可哪种看法? ”你必须认可其中的某种看法，不能全盘认可，也不能全盘否认。2.“体现你的思考、权衡与选择”。作文过程中，要体现你为什么认可这种看法，为什么不认可其他看法。（二）提取立意“关键词”——“图书论斤卖”二、围绕“关键词”设问启发，让自己的理解更加深刻。·“图书论斤卖”：（1）“图书论斤卖”是什么？（2

3、）为什么“图书”要“论斤卖”？（因为图书市场疲软，纸质图书滞销。）·“图书”：（1）“图书”是什么？   （ A. 一种文化产品； B.是思想文化的载体）·“论斤卖”：（2）“论斤卖”代表什么？  （是一种促销方式。）三、确定立意立意一：图书论斤卖，是不尊重知识，贬低了书籍的文化价值。立意二：图书论斤卖，利于知识的传播，利于体现图书的文化价值。立意三：图书论斤卖，利于引导人们阅读经典的纸质图书，缓解“手机依赖症”，有益身心健康。四、设问启发，使立意更明晰，更深刻。1、为什么说“图书论斤卖，是不尊重知识”的表现？答：因为（1）图书承载的思想与文化

4、，不能等同于“萝卜白菜”等的商品，用“斤两”无法体现它真正的价值。7（2）图书是一种精神产品，理应得到相应的尊重，并按正常的方式进行推广，“论斤卖”是卖纸张还是包装？这无疑会使本就缺乏阅读习惯的民众更加看轻图书。2、为什么说“图书论斤卖，利于知识的传播，利于体现图书的文化价值”？答：因为（1）中国社会缺乏阅读的氛围，纸质图书大量滞销，束之高阁的图书价值何在？“图书论斤卖”成功地吸引了大众的关注，引发的书市的火爆，总比让图书堆积仓库要好得多。（2）图书的价值并不在于它的标价，而是其中的文化内涵，只要能卖到民众手中，它的文化价值才能得以展现。3、为

5、什么说“图书论斤卖，利于引导人们阅读经典的纸质图书，缓解“手机依赖症”，有益身心健康”？答：因为（1）当前正规的出版物定价虚高，读者常常“望价兴叹”，对于囊中羞涩的莘莘学子来说更是“可望不可及”，于是便宜且方便电子书就成了爱书人的首选。（2）“图书论斤卖”让普通民众也能买得自己喜欢的图书，有利于形成全民的读书氛围，久而久之，“手机依赖症”自然得到缓解。【评分标准】一、缺少权衡（36－45）（未按题目要求作文，不谈“更认可哪种看法”，或者缺少“思考、权衡与选择”过程。）对策：简单引材料简单对各种观点进行评论，然后明确提出自己的观点。例一：“图书论

6、斤卖”？（引材料，够简单吧？）不错，独特的售卖方式成功地吸引的大众的眼球，引发了书市一时的“火爆”，不可否认这种方式对普及大众阅读，缓解“手机依赖症”有一定的作用，但带着贪图便宜心理而买书，能否真正推广的文化，让人怀疑。（思考、权衡）在我看来图书论斤售卖这种方式，就是对知识的不尊重，是对文化的亵渎。（选择）例二：“图书论斤卖”的方式，（简单引材料）新颖独特，成功地吸引的大众的关注，引发的书市的火爆。虽然有些人感觉这是对知识文化的不尊重。（思考、权衡）但在我看来它是应对当前中国图书市场疲软的有效方法，从另一个角度来说，图书只有被用于阅读，其文化价

7、值才能真正得以呈现，何需去计较是怎么买出去的呢？（思考、权衡、选择）二、观点模糊（36－44） （有一定的“思考、权衡与选择”，但观点不鲜明，论述不充分。）三、喧宾夺主（40－44）（开头谈对“图书论斤卖”的看法，却不谈理由，而把论述的重点放在其他内容）（1）“阅读纸质书的作用”；  （2）“手机的危害”；    （3）“阅读的重要性”；（4）“电子书的缺点”；     （5）“书籍对人类的意义”。四、议论不透（45－47）  （有“权衡、思考、选择”，有例证，有一定条理，但： 1.议论不够透彻，例证不恰当。或 2.就“卖书”而论“卖书”，缺少

8、拓展升华。）五、亮点突出（48－60）1.有“权衡、思考、选择”，有例证，有条理（47）  2.论述充分，透彻（+2）73.语言富于个性特点（+2）