如何开发孩子的右脑教育

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1、如何开发孩子的右脑教育如何开发孩子的右脑教育如何开发孩子的右脑教育如何开发孩子的右脑教育如何开发孩子的右脑教育如何开发孩子的右脑教育如何开发孩子的右脑教育　　右脑教育就是在小孩刚出生起，利用婴幼儿右脑潜意识学习的特点，用闪卡的方式为小孩的大脑不断输入信息的早教方式。目的是帮助小孩的大脑构建丰富的潜意识模，为他们塑造一个功能强大的优秀大脑。　　同同是一个3岁活泼可爱的小姑娘，她最喜欢的事情，就是看妈妈给她买的一大堆幼儿书籍，她会很耐心地把书一页一页翻完。只要说出书的名字，她都能很准确地把书从一大堆书里面挑出来，并且把书的内容完整地复述出来。同同妈觉得，同同现在的语言能力和学习能

2、力，跟她从小接受的早教是很有关系的。　　在同同7个月大的时候，同同妈就开始寻找一些科学的育儿方法，在咨询过身边很多把小孩送去早教机构的朋友后，同同妈没有选择以玩为主的早教课程，而是送同同去上了以右脑开发为主的早教课。家里的老人一直很不理解，同同那么小，既不会说也不会学，何必去浪费这个钱。但是上了第一次的试听课后，同同妈就决定给同同报名了。整整一节45分钟的课程，同同非常乖地在妈妈怀里，很专注地看着老师上完了闪卡课程。同同妈觉得，小孩子天性好动又好奇，很难让她安静下来去学一样东西，这个课程既然能让小朋友的专注力增加，必然对她的成长是有帮助的。就这样坚持学了2年多，同同妈对同同的

3、成长还是很满意的，同同现在的学习能力和语言表达能力都很强，经常语出惊人，带给大人很多惊喜。　　神奇的右脑闪卡教育　　现在开发儿童学习能力的方法和理论很多，右脑早教课程，也是近几年才在中国流行开来。目前在儿童右脑教育的领域里面，日本的教育专家七田真的理论是最广为人知的。七田真认为，所有婴儿出生时都具有不可思议的学习能力，只是在成长初期缺乏良好的环境把能力给引发出来，以至天资消失。右脑教育方法，它起源于脑科学的进步，随着人类对大脑的认知越来越丰富的情况下，大脑无限的潜能终于慢慢为人们所认识。人类左右脑的思考方式不同：左脑主以语文、逻辑性思考，右脑则主以影像和心像思考。七田真认为，

4、大部分人都用左脑思考，很少用右脑思考。左脑抑制了右脑的运作，右脑的潜能因此不易发挥。唯有左脑抑制右脑的能力消失，左右脑可以灵活使用，才可成为全脑开发的人类。七田真主张以右脑训练用在幼儿教育，以图像、联想、配对等方法来增进儿童智能。零岁到3岁，尤其是前2岁是右脑教育的黄金时机；左脑是填鸭式学习，充满艰难。而右脑已开发的孩子吸收能力强，学习就变得轻松愉快。受过右脑训练的孩童，一般智商较高，平均介于140到200之间，也具有以下特点：看到图像，就像摄影机一般印入脑中，文字及数字、符号，可用影像方式记入脑海，具有逆向的推算能力、直觉能力超强，有独特创造力和速读能力。　　家长和小朋友在

5、上右脑闪卡教育课程　　为了验证右脑教育的神奇效果，记者采访了天爱婴幼儿闪卡教育中心的教学总监李老师，天爱早教在右脑闪卡教育方面已经积累了多年的经验。李老师认为，应该认识到小孩成长时期的不同特点而因材施教。首先要了解一下小孩在2岁前各个敏感期：0-6个月属于天才学习期（学习的高度专注期），小孩的特点是拥有超强的专注力及学习能力；6-15个月属于探索期，小孩的特点是专注力逐步下降，开始对自己喜爱的东西感兴趣；16-24各月前后属于叛逆期，小孩的特点是进入语言爆发期，开始完整地表达自己；从这几个时期的特点就可以看出来，针对0-3小孩的右脑学习特点，使用快速、大量、重复的方法为小孩输

6、入各类信息，让他们在最短的时间里能够接受到尽可能多的视觉、听觉、触觉、味觉和嗅觉的刺激，以促进其大脑神经细胞的快速发育，逐步形成超快速的学习习惯，最大限度地激发、并保持住小孩与生俱来的巨大潜能。　　针对小孩子的右脑教育有几个误区需要特别说明一下的：　　误区一、右脑教育只开发小孩的记忆力；　　其实记忆力在小孩很小的时候，差别是不明显的。小孩的大脑就像一张白纸，无论接受什么东西，都很容易记下来。而右脑教育，更多的时候是在培养小孩学习的专注力和自我控制能力，使之形成自我学习的习惯，这样在小孩的成长期无论学习任何一种知识，都可以大大提高效率，成为人们眼中的天才儿童。然而，这只是小孩大

7、脑所具备的基本功能，只要训练得法、及时，每个小孩都能做到。　　gubi是一位非常具有语言天赋的3岁小姑娘，她在大约1岁左右的时候，也送去了接受右脑闪卡的早教课程。gubi现在已经会说很多小故事了，gubi妈妈觉得她接受新事物的能力和理解能力超强，很多时候见过的事物都可以举一反三。而且自从接受早教课程，gubi的自控能力就大大提高，到该休息的时候，就会自觉地把玩具收拾整理好，不用妈妈费心。　　所以，接受右脑教育的小孩，效果可能会表现在不同地方，例如理解能力强、推算能力强、创造能力强等方面，右脑教育不仅仅只